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教案：连接串联电路和并联电路（新授课）目标确定的依据1.课程标准相关要求知道串联、并联电路的特点，能连接简单的串联电路和并联电路。2.教材分析本节内容是前面所学电学知识的一个新的重要的起点，同时本节内容是整个电学的基础，以后的电学知识都是建立在串、并联电路的基础上的，因此本节的重要性不言而喻。3.中招考点分析中招考点都是建立在电路的基础上的。4.学情分析学生进入九年级以来，所学的热学和电学的前两节相对来说都是比较简单的，包括本节的串联电路学生都可以轻松接受，但是并联电路由于有两条或两条以上支路，学生往往感到有点分不清。学习目标1.会看、会画简单的串联、并联电路2.知道串联、并联电路的特点，能连接简单的串联电路和并联电路3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联的实例4.中招考点目标：根据串联、并联电路的特点来解决实际问题。评价任务1.分组让学生看、画简单的串联、并联电路。2.讨论与交流串联、并联电路的特点并尝试总结归纳。3.分组让学生连接简单的串联电路和并联电路。4.通过相关试题的训练，能灵活运用串联、并联电路的特点解决串、并联电路问题。教学过程教学环节教学活动评价要点两类结构或要点归纳学习目标：1.会看、会画简单的串联、并联电路2.知道串联、并联电路的特点，能连接简单的串联电路和并联电路3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联的实例自学指导：1.自学内容：课本P68-702.自学方法：独立看书，独立思考3.自学时间：4分钟4.自学要求：完成自学检测练自学检测：1、电路中最常见的连接方式有______种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是________；三个灯泡的两端并列连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做_________。2、家庭用的各种电器设备采取的是_______连接方式。节日小彩灯是______3、开关和用电器总是_____联的。要使几个用电器在工作时互不影响，这几个用电器必须______联。4、在串联电路中，当开关连接在电路中的不同位置时，它所起的控制作用是_______的；在并联电路中，干路中的开关和支路中的开关的作用_______是的。（填“相同”或“不同”）5、连接电路时，在接线过程中，开关应该_______是的，经检查电路连接无误后，再闭合开关。6、如图所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关________，1.小组代表用自己的语言完整地展示操作的过程。2.至少90﹪的学生能归纳特点。3.至少90﹪的学生能辨别和连接电路。要点归纳：1、串联电路特点及应用特点：①电流的路径只有一条②用电器之间相互影响③一处断相当于处处断，其整个电路都不会有电流应用：节日小彩灯2、并联电路的特点及应用特点：①电流有两条（或多条）路径。②各个支路上的用电器可以独立工作互不影响。③有干、支路之分应用：家庭电路各用电器之间小结梳理本节知识，总结在学习过程中遇到的困难以及解决问题的方法。要使L1、L2并联应闭合开关________，为了保护电路，不能同时闭合开关_________。