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14盘古开天地一、基础达标。（自主完成，同桌互查）1.看拼音写词语。jīfū（）liáokuò（）zīrùn（）sìzhī（）chuàngzào（）xuèyè（）2.多音字组词。lèi()xuè()累{血{lěi()xiě()3.选词填空劈抡顶踩（1）盘古见周围一片漆黑，就（）起大斧头，朝眼前的黑暗猛（）过去。（2）天地分开以后，盘古怕他们还会合在一起，就头（）着天，脚（）着地，随它们的变化而变化。4.根据要求写句子（1）天地被盘古分开了。（改为“把”字句）(2)他的肌肤，变成了辽阔的大地。（用“辽阔”写一句话）二、设问导读。（阅读课文，完成问题）（一）初读了解：1.根据意思写出本课的词语。（1）生长的多而茁壮。（）(2)增添水分，使不干枯。（）（3）做出了新的成绩或东西。（）（4）指水急速地流动而不停息。（）2．《盘古开天地》中盘古是怎样劈开天与地的？3.默读课文，想一想，为什么说盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙？（二）再读感知:1.盘古醒了以后所做的事情以及天地的不同变化。2.天地分开以后盘古所做的事情。3.盘古倒下后发生的变化。4.有感情的朗读课文，画出文中运用想象手法的句子。三、巩固练习。（语段阅读，重点突破）阅读课文片段，回答问题。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……1.结合课文内容理解词语。混沌：逐渐：2.请写出与加点词意思相近的词（1）每棵树上都长满了茂密．．的树叶。（）(2)他的肌肤变成了辽阔的大地。（）3.这一段的最后用了省略号，说明省略了一些内容。发挥想象力，把省略的内容补出来。他的变成了的；他的变成了的。四、拓展延伸。1.同学们，学习完《盘古开天地》的故事，你可能对神话故事更感兴趣了。你还知道或读过哪些有趣的神话故事，选一个给大家讲一讲。（要求：讲的时候，要有一定的顺序，声音响亮，仪态大方，把故事内容讲清楚。）附：神话故事：《女娲补天》《夸父追日》《后羿射日》等。2.课外阅读女娲补天很久很久以前，水神共工和火神祝融，为了争当领袖，大战了一场。结果，共工被打败了。他宁死不屈，一头撞在西北的不周山上，把山撞倒了。那不周山原来是撑天的柱子，这一倒，天就塌下来一块，出了一个大窟窿。天河里的水就顺着窟窿哗哗地倾泻下来，淹没了田地、庄稼、牲畜和房屋。人类处在水深火热之中。女娲——传说是造人之神，看到她的儿女们遭到如此巨大的灾难，心里万分难过，就率领人类与洪水作斗争。水是从天的窟窿里流下来的，所以要设法堵住天的漏洞。女娲四处奔波，采集了红、黄、蓝、白、黑五种颜色的石子，烧了九天九夜，熔成五色岩浆，灌进漏洞，补好了天的窟窿。天是补好了，可是却找不到支撑四极的柱子。要是没有柱子支撑，天就会塌下来。情急之下，女娲只好将背负天台山之神鳌的四只足砍下来支撑四极。可是天台山要是没有神鳌的负载，就会沉入海底，于是女娲将天台山移到东海之滨的琅琊，就是今天日照市涛雒镇一带。至今天台山上仍然留有女娲补天台、补天台下有被斩了足的神鳌和补天剩下的五彩石，后人称之为太阳神石。1.从文中找出下列词语的近义词。支撑——（）水深火热——（）负载——（）2.思考：女娲为什么要补天？３.女娲是怎样补天的？用“”画出相关句子。