14级汉语班特色项目创建立项申请书1

立项编号班集体特色项目建设立项申请书项目名称：三苏文化学习俱乐部项目负责人：俄则思静指导老师：赵兵孟建所在系部：师范教育联系方式：15390396519申请日期：2015年10月28日起止年月：2015年10月至2016年7月1.申请班级基本情况1-1基本信息班级名称2014级汉语班所属系部师范教育系班长洪小梅，杨俊团支部书记俄则思静辅导员孟建指导老师赵兵孟建负责人信息姓名俄则思静姓名阿力冷日手机号码[phone]手机号码[e-mail]班级人数661-2项目建设已具备条件（含班集体基本情况、特点及优势分析）本班基本情况:14级汉语班共有66名同学在这美丽的校园里演绎着一个个富有激情的故事。这是一个团结奋进，朝气蓬勃，温暖和谐的集体。其中男生20人，女生46人。整个班级比较活跃。在班级建设上，虽有不足但我们也在逐步改进。班级成立以来，举行各种例会，团组织活动十余次，全班锐意进取在大一荣获各方面奖状11张。此次我们的创业项目名为三苏文化学习俱乐部。旨在在这个经济发展迅速时代，脚步快速飞跃的时代，让在校大学生静下心来学习有关三苏（苏轼，苏洵，苏辙）的知识。而本班作为眉山职业技术学院师范教育系唯一的汉语班，关于三苏接受的知识专业性更强，了解的知识更具深刻性。而我们汉语专业做这个项目更具信服力。我们经验丰富，在大一下期开展的“大学生创业设计大赛”中荣获师范教育系一等奖，本班也有同学代表学校获得省级创业设计大赛银奖。汉语班为全系人数最多的班级，在项目实施过程中可以互相帮助，避免人手不够等问题。而且我们有专业老师的指导，实施过程中出现的任何学术性问题都可以得到解决。2.项目建设方案2-1项目建设基本方案、特色及进度项目建设基本方案：一、目的意义：通过三苏文化的学习，进一步促进同学们对眉山的认识，促进教育教学质量的全面提高，丰富同学的课外活动。二、组织机构为了使该项活动顺利推进，特成立领导小组。组长：赵兵（老师）孟建（辅导员）副组长：俄则思静（团支书）洪小梅（班长）阿力冷日（学习委员）成员：14级汉语班全体学生三、建设时间：四、建设内容：本班会围绕三苏文化利用专业知识开展一系列活动。一：眉山相关知识（1）眉山历史沿革（2）眉山的名胜二：三苏知识学习(1)苏洵，苏辙生平及文学成就学习后开展的有奖竞猜活动。(2)苏轼生平及文学成就学习后体验现场版（有专门的演讲设备）演讲活动和东坡逸事与诗文赏析活动(3)三苏相关知识学习结束后的诗词朗诵会及茶话会形式交流活动。注：关于三苏需要掌握的诗词约50首。时间进度２０１５．１０－１1．３０申报方案２０１５．１2．－２０１6．2等待项目评审及立项结果２０１6．3．－２０１6．4如项目顺利通过，开始开展相关工作。当晚到各班进行通知。第二天通过张贴海报等方式扩大宣传规模。并将第一批学员名单确定２０１6．4－２０１６．5通过前几天的授课，开展苏轼，苏洵相关知识学习后开展的有奖竞猜活动。２０１６．０５－２０１６．０６根据实际情况开展相关活动2-2全班同学对方案的认同与承诺2014级汉语班是一个班级荣誉感较强，团结合作的班集体，本次活动我们全班参与，不仅面向班级也面向全院。为体现对本次班级特色项目建设的肯定与支持，在此2014级汉语班全体同学承诺：1、负责人认真落实项目活动计划，和同学相互学习共同进步帮，让每个同学都能发挥长处，补其短处。为班级学风建设作出相应的贡献。让项目成果，经得起考验，为班级增添光彩。2、本班开展各的各项活动会做到人人参与，在项目开展中互帮互助，也和参与进来的学员一起共同进步。多掌握三苏的相关诗词。增加每一位同学的文学储备，培养同学们对眉山，对大学的了解及热爱，从而加强班级的学风建设。3、2014级汉语班全体同学将在老师的指导下细致、认真部署，严格落实。保证方案内所有活动及项目预期发展、按时验收、按时总结，保证本次活动的顺利进行和开展，保证本次活动收获预期效果。3.项目预期效果与验收要点项目预期效果：通过三苏文化学习的开展，全班学生及参与学员较好地掌握眉山的发展及三苏相关知识。并提升本班同学专业知识能力。同时也提升参与同学的知识能力。搞好班级学风建设并提高专业影响力。项目验收要点及验收时间：一、项目总体验收点：活动开展情况及三苏诗词掌握情况。二、项目总体验时间：2016年06月。4.项目经费预算申请资助经费预算支出项目上半年度下半年度合计有奖竞猜200200400演讲设备租赁100100200茶话会用品200200400宣传用品252550合计52552510505.项目立项审批指导老师意见指导老师签名：年月日系部评审小组意见评审小组负责人签名：（公章）年月日学生处意见负责人签名：（公章）年月日