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•现在世界上现代化的大城市越来越多，建设得越来越先进，你知道哪些现代化的大城市？巴黎纽约上海北京武汉这些大城市的普遍特征是什么呢？人口众多建筑物密集高大植物稀少动物少见城市绿化人工栽培“规规矩矩”地生长动物园“规规矩矩”地生活为什么是“它们”而不是“他们”？“它们”指谁？钢(钢铁）筋(筋骨）政(市政）统(统一）守(守护）染(染色）联(联合国）占(占领）尊(尊严）叉(叉子）我会写gāngjīnzhèngtǒngshǒurǎnliánzhànzūnchā我会读瑞镶嵌僻贱赴啄屑多音字cháng长短说长道短zhǎng生长长幼有序长jǐ几个几次三番jī几乎茶几窗明几净几读一读读一读尊（）政（）钢（）遵（）证（）纲（）联（）染（）占（）连（）杂（）战（）尊严遵守市政证件钢铁提纲联系连线染色杂乱占领战争形近字价钱的高低；地位的高低。把一物体嵌入另一物体内。警戒、防备。指有生命的东西或者百姓。远近闻名，形容名声很大。交错纷杂，有情趣。词语解释贵贱：镶嵌：戒备：生灵：闻名遐迩：错落有致：近义词宽阔——宽敞犹如——好像偏僻——偏远戒备——防备反义词自在——拘束联合——分散高大——矮小贵——贱近反义词1.课题中的“它们”指的是谁？它们野草鸟儿自由生息解决疑问思考：1、哪些自然段让你感受到野草在自由生息？2、哪些自然段让你感受到鸟儿在自由生息？2.课文采用的是什么叙述手法？找出文章中所有起到“承上启下”作用的句子。解决疑问日内瓦人对野草的态度却有点儿不同。日内瓦的野草染绿了城市，还被当做牧草。日内瓦的鸟也像野草般自由生息。在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。让它们自由生息学习课文2-4自然段1、现代城市的人们对待野草是什么态度？你能从文中找出一些关键词语吗？水火不相容死对头毫不留情铲除无情与残忍对比：“日内瓦人对野草的态度却有点儿不同。”学习课文2-4自然段2、野草和野花在日内瓦自由生息，那它们生活在什么地方呢？3、生活中你见过绿化工人修剪野花、野草吗？你身边的人是怎样对待野花、野草的呢？野花野草都会被人们拔掉，因为它们影响了美观。日内瓦也希望城市绿化更漂亮，但做法却不同，他们是怎样做的呢？让我们一起去看一看。学习课文2-4自然段4、日内瓦人是怎样让野草“自由生息”的？用“”找出课文中的有关句子。学习课文2-4自然段（1）日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。你能用“虽然……但……”再说一句话吗？4、日内瓦人是怎样让野草“自由生息”的？用“”找出课文中的有关句子。学习课文2-4自然段（2）在日内瓦，野草同样得到了园林工人的定期修剪、养护。（3）野草与人工栽种的草皮错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。（4）日内瓦的野草染绿了城市，还被当做牧草。（1）日内瓦随处可见花花绿绿的野草和野花。城市中的田园牧歌风光图万国宫独占一面山坡的野草5、学完这部分，我们来思考，第2自然段和第3、4两个自然段之间是什么关系？总分关系总写（第2自然段）分写（第3、4自然段）学习课文2-4自然段自主合作学习5、6自然段：1、这部分课文是围绕什么来写的？划出这一部分的总述句。2、日内瓦人是怎样让鸟儿自由生息的？用“”找出课文中的有关句子，读一读，想一想，从这些句子中，你感受到了什么？日内瓦人又是怎样让小鸟“自由生息”的呢？日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅，到城内树林里的黑乌鸦，都有人投喂面包和巧克力，从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”，在老人的指尖上啄食。总述句人们是怎么对待鸟的鸟儿是如何与人亲近的鸟与人一派和谐的相处景象在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。1.从哪里看出麻雀活得自在？2.为什么说这里的麻雀活的有尊严？自主合作学习5、6自然段：但是见小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？这是一个什么句？如果改为陈述句怎样改？改：但是见小小生灵这般对人毫不戒备，谁都不会产生这样的念头。想一想正是因为日内瓦人对野草和鸟儿的包容、接纳和爱护，才使日内瓦呈现出与一般城市不一样的风貌。日内瓦到底是一座怎样的城市呢？齐读课文第1自然段这些美丽的画面正是日内瓦人热爱自然、尊重自然，与大自然的生灵和谐相处的结果。整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上油画般的湖光山色爱护环境，从小事做起我可以做到：1.不随意践踏草坪2.不随意攀折树枝3.不乱扔垃圾4…….5…….人与自然和谐相处让它们自由生息