选修化学5《有机化学基础》导学案

选修化学5《有机化学基础》导学案洛阳市嵩县第五高级中学1第一章有机化合物的结构与性质烃第1节认识有机化学【教材分析】本节教材是学生在学完《化学2（必修）》中有机化学知识的基础上，向他们展示有机化学发展历程、研究领域；系统介绍了有机化合物的分类和命名方法。有机化合物的分类和命名方法是学生学习有机化学有机化学的基础。本节还介绍了许多有机化学的概念，如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、官能团、同系物等，对这些概念的理解和掌握对后续化学课的学习具有重要的意义。第一课时有机化学的发展有机化合物的分类【基本要求】知识与技能要求：（1）知道有机化学的发展，了解有机化学的研究领域。（2）掌握有机物的三种分类方法，建立烃和烃的衍生物的分类框架。（3）理解同系物和官能团的概念。过程与方法要求：(1)通过对有机化合物分类方法的研究，能够对有机化合物结构从多角度进行分析、。对比和归类。(2)通过对典型实例的分析培养学生归纳整理知识，应用知识解决问题的能力。情感与价值观要求：通过有机化学发展史的教育，体会科学研究的艰辛和喜悦，感受有机化学世界的奇妙与丰富，激发学生的学习兴趣，为学习后续的新、相关内容做好准备。【重、难点】本课时的重点是有机物的分类。难点是官能团的认识几同系物的判断。【学案导学】1．有机化学就是以有机物为研究对象的学科，它的研究范围包括有机物的_______________________________________________________。有机化学萌发于___________，创立并成熟于_________，进入__________是有机化学发展和走向辉煌的时期，21世纪，有机化学进入崭新的发展阶段。2．有机化合物的分类通常有三种方法，根据组成元素的种类可分为_____________和___________；根据分子中碳架不同可分为_________和_______两类；根据所含官能团的不同，烃的衍生物可分为___________________________________等。3．官能团即___________________________。写出下列官能团的结构简式：双键_______________叁键____________苯环___________羟基_____________醛基_______________羧基_____________酯基____________。4．同系物即___________________________。写出下列烃的结构特点及通式：烷烃__________________________________烯烃__________________________________炔烃__________________________________苯的同系物___________________________。选修化学5《有机化学基础》导学案洛阳市嵩县第五高级中学2【课时测控1】专题一：有机化合物的概念及有机化学的发展历程。1．下列说法正确的是（）A．有机物只能从有机体中取得B．有机物和无机物的组成、结构、性质有严格的区别，它们不能相互转化。C．能溶于有机溶剂的物质一定是有机物D．合成树脂、合成橡胶、合成纤维均属于有机物。2．下列哪位科学家首先提出了“有机化学”的概念（）A．李比希B．维勒C．舍勒D．贝采里乌斯3．把一氧化碳、二氧化碳、碳酸等含碳元素的化合物视作无机物的理由是（）A．不能从有机物中分离出来。B．不是共价化合物。C．它们的组成和性质跟无机物相似。D．都是碳的简单化合物。4．尿素是第一种人工合成的有机化合物，下列关于尿素的叙述错误的是（）A．尿素是一种氮肥。B．尿素是人体新陈代谢的一种产物。C．尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成。D．尿素是一种酸。5．在人类已知的化合物中种类最多的是（）A．铁元素的化合物B．碳元素的化合物C．氮元素化合物D．钠元素化合物6．下列叙述正确的是：①我国科学家在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛素。②最早提出有机化学概念的是英国科学家道尔顿。③创造联合制碱法的是我国科学家侯德榜。④首先在实验室中合成尿素的是维勒（）A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④7．下列关于有机物的叙述正确的是（）A．只能从动植物体内取得的化合物称为有机物B．凡是含有碳元素的化合物都称为有机化合物C．有机物和无机物之间不能相互转化D．有机物的熔点一般较低8．19世纪初_____国化学家________首先提出了有机化学的概念。9．我国科学家在世界上第一次人工合成了______标志着人工合成蛋白质时代的开始。10．有机物和无机物之间可以相互转化，写出下列转化的化学方程式（1）工业上用NH3和CO2在1800C和1．5ⅹ107Pa—3ⅹ107Pa条件下合成尿素（H2NCONH2）（2）尿素在酶的作用下与水反应生成碳酸铵易被作物吸收【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？选修化学5《有机化学基础》导学案洛阳市嵩县第五高级中学3专题二：有机物的分类及官能团的概念11．乙醇、苯酚、乙酸和葡萄糖中共同含有的官能团是（）A．羧基B．醛基C．羟基D．羰基12．下列粒子不属于官能团的是（）A．OH—B．-BrC．C＝CD．-CHO13．下列物质不属于烃的衍生物的是（）A．CH3--ClB．CH3CH2-NO2C．CH2CHBrD．[CH2-CH2]n14．某有机物的结构简式如下图：（）CH3-C═O--CH-CH2-COOHCH2═CH—CH2—OH此有机物属于①烯烃②多官能团有机化合物③芳香烃④烃的衍生物⑤高分子化合物A．①②③④B．②④C．②④⑤D．①③⑤15．下图是维生素C的结构简式，有关它的说法错误的是()HO-C＝C—OHHO—CH2—CH—CHC＝O∣OHOA．是一个环状含有酯基的化合物B．易起加成反应C．可以燃烧D．在碱性溶液中能稳定存在16．下列物质不属于烃类的是（）A．苯B．苯酚C．环己烯D．C4H617．下列物质中含有羟基但不是醇类或酚类物质的是（）A．甘油B．溴苯C．乙酸D．乙醇18．写出下列官能团的结构简式：双键______________苯环_____________醛基__________羧基________________19．分析下列有机物的结构简式,指出它们分别含有那些官能团写出这些官能团的结构简式及名称:(1)CH3-CH==CH-CH-COOHCH3_______________,__________________选修化学5《有机化学基础》导学案洛阳市嵩县第五高级中学4O(2)-CH2-C-CH3_____________________________O(3)CH3-C-O-CH2-CH2-OH___________________________(4)ClCH2-CH2-CH2-CHO_____________________________20．有下列4种物质:A．CH2==CHCH2C(CH3)3B．CH2ICH==CHCH2IC．OHC--OHD．CH2==CH-CH2-CH-CH2-CH2-COOHOH(1)属于烃的是_______________(2)属于卤代烃的是_______________(3)既属于醛又属于酚的是__________(4)既属于醇又属于羧酸的是____________【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？选修化学5《有机化学基础》导学案洛阳市嵩县第五高级中学5专题三：同系物的概念及判断21．下列说法正确的是（）①同系物的化学性质相似②组成可以用相同通式表示的有机物一定是同系物。③各元素的质量分数相同的物质一定是同系物A．①②③④B．①②C．②③D．只有①22．下列有机物中不属于烃的衍生物的是A．碘丙烷B．氟氯烃C．甲苯D．硝基苯23．下列关于同系物的说法错误的是（）A．具有相同的实验式B．符合同一通式C．相邻的同系物分子组成上相差一个CH2原子团D．化学性质相似，物理性质随碳原子数的增加有规律变化24．下列物质与甲烷一定互为同系物的是A．C3H6B．氯乙烷C．C5H12D．环己烷25．1993年世纪十大科技新闻称中国学者许志福和美国科学家穆尔共同合成了世界上最大的碳氢分子。一个该分子含1134个碳原子和1146个氢原子。有关此分子下列说法错误的是A．属于烃类化合物B．常温下为固态C．具有类似金刚石的硬度D．易燃烧26．在烷烃的同系物中，氢的质量分数最大的是（）A．3%B．20%C．15%D．25%27．下列各组物质相互间一定互为同系物的是（）A．C4H10和C20H42B．C4H6和C5H8C．C4H8和C3H6D．溴乙烷和1，2-二溴乙烷28．下列物质与乙烯互为同系物的是（）A．CH3-CH==CH-CH3B．CH2==CH-CH==CH2C．CH2==CH-CHOD．C6H5-CH==CH229．为了减少大气污染，许多城市推广清洁燃料。目前使用的清洁燃料主要有两类，一类是压缩天然气，另一类是液化石油气，这两类燃料的主要成分都是（）A．碳水化合物B．碳氢化合物C．氢气D．醇类30．下面有12种有机化合物：（1）CH3-CH3（2）CH2==CH2（3）环己烷（4）环己烯（5）苯（6）CH3-CH2-CH2-OH（7）CH3Cl（8）乙苯（9）甘油（10）硬酯酸（11）CH3CH2COOH（12）CH3CHBrCH3以上物质属于烷烃的是_____________属于烯烃的是______________属于芳香烃的是______________属于醇的是_____________属于卤代烃的是____________属于羧酸的是____________________属于同系物的有____________________【总结提高】通过对本专题的训练，你认为你澄清的主要问题是什么？或者说你主要收获是什么？选修化学5《有机化学基础》导学案洛阳市嵩县第五高级中学6第二课时有机化合物的系统命名【基本要求】知识与技能要求：（1）引导学生掌握烷烃的系统命名法，使他们根据该命名法对简单的烷烃进行命名，了解烷烃的习惯命名法。（2）了解取代基的概念，书写简单的取代基。过程与方法要求：通过烷烃的系统命名法的教学让学生理解有机物结构复杂，种类繁多，学会烷烃的结构简式的书写。情感与价值观要求：在学习过程中，培养学生一丝不苟，认真规范的学习品质，【重、难点】本课时的重点难点都是烷烃的系统命名法。【学案导学】1．有机化合物的命名有_________和___________两种，对碳原子较少的烃，常用天干记碳原子数，用正、异、新表示不同结构的同分异构体，如正戊烷的结构简式为_______________;异戊烷为_____________;新戊烷为__________________。2．烷烃的系统命名法是有机物命名的基础。烷烃的系统命名可分为三步。第一步_______,应选_________碳链为主链，有多条含碳原子数相同的碳链应选___________为主链。第二步________________，从____________一端开始编号定位。第三步___________，主链名称10个碳原子以下用__________________表示，10个碳原子以上用________________表示，取代基写法应先____________后___________相同__________，注意书写要规范。3.在书写有机物的命名时，“，”的作用是________________，“-”的作用是__________。【课时测控2】专题一：有机化合物的命名1．下列各有机物中，按系统命名法命名正确的是（）A．3，3—二甲基丁烷B．3—甲基—2—乙基戊烷C．1，3—二甲基戊烷D．2—甲基—3—乙基戊烷2．某有机物名称为2，2—二甲基戊烷，下列表示其结构正确的是（）A．(CH3)3CCH2CH2CH3B．CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3C．