2009年温州市初中毕业生模拟考试

jpzl2009年温州市初中毕业生模拟考试语文试题卷一、语文知识积累与运用（28分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）天边流过一丝云，你觉得这云真好，淡淡的，轻轻的，任意东西，自由自在。这时你就是在学语文。语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔téng（▲）的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风piāo（▲）散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静mì（▲）的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉舟侧pàn（▲）的万点白帆……2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（4分）好美的景致。正是雨后的万里晴空。小草▲，小花▲，风▲，阳光▲。苍穹下，菜花显得格外的黄，麦苗也格外的绿，真想躺在这绿色的硕大的地毯上，眯着眼睛，爽爽地做个绿色的日光浴。A、朝我们铺洒轻拂B、向我们弯腰招手C、让我们漫步轻舞D、冲我们咧嘴微笑3.古诗文名句默写。（8分）⑴人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）⑵百川东到海，何时复西归？▲，▲。（《长歌行》）⑶▲，直挂云帆济沧海。（李白《行路难(其一)》）⑷夏完淳的《别云间》表示死后仍将抗清的句子是▲，▲。⑸《木兰诗》中通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是：▲，▲。4.在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。(4分)语文让我们受到心灵的洗涤，情感的触发，语文让我们与作者内心一次次交融，语文让我们体验百味人生。刘成章让一群茂腾腾的▲敲击黄土高原的“安塞腰鼓”，让我们感受到激荡的生命和磅礴的力量；沈从文让少数民族的男男女女上演西南边陲的“▲”，让我们品味生活的美好，人生的美好；李森祥让一位准备了大半辈子的▲造起了有九级“台阶”，让我们感动中国传统农民身上所特有的谦卑。王鼎钧让一棵长年造福于人类又最终被人类伐倒“那树”，让我们▲。5.综合性学习。（8分）(1)探究下列有关温州划龙舟习俗的材料，简要写出你得到的结论。(4分)材料1：据明万历《温州府志》载：“竞渡起自越王勾践。永嘉水乡用以祈赛。”jpzl材料2：南宋文学家叶适有诗云：“一村一船遍一邦，处处旗脚争飞扬。”材料3：明清时期，温州流传的民歌云：“五月五日端午了，屈原饮恨汨罗江，龙舟队队江中飞，要饮蒲酒保平安。”材料4：清代诗人石方洛的《且瓯歌》有云：“一江竞渡胥寻乐，谁为汨罗三闾哭。”探究结论一：▲探究结论二：▲(2)温州划龙舟，也称“斗龙舟”，有“悬赏夺标”的习俗。斗龙舟时，河道锣鼓喧天，数条或数十条龙舟展旗竞先。岸上观客呐喊助威，场面壮观。但是常会发生两舟斗殴与观众拥挤坍桥落水事件。对于这种现象，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？简述理由。(3分)观点1：划龙舟发球传统节日和民俗文化应该保护。观点2：时过境迁，划龙舟应当被淘汰。观点理由：▲二、现代文阅读（31分）（一）（14分）诗人与酒洛夫①岁末天寒，近日气温骤降，唯一的乐趣是靠在床头拥被读唐诗。常念到白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”我忽然渴望身边出现两样东西：雪与酒。酒固伸手可得，而雪，却难得一见。②小时候读这首诗，我只能懂得四分之三，最后一句的味道怎么念也念不出来，后来年事渐长，才靠一壶壶的绍兴高梁慢慢给醺了出来。对于饮酒，我徒拥虚名，谈不上酒量，平时喜欢独酌一两盏，最怕的是轰饮式的闹酒；每饮浅尝即止，微醺是我饮酒的最佳境界。一人独酌，可以深思漫想，这是哲学式的饮酒；两人对酌，可以灯下清谈，这是散文式的饮酒。但超过三人以上的群酌，不免会形成闹酒，乃至酗酒，这样就演变为戏剧性的饮酒，热闹是够热闹，总觉得缺乏那么一点情趣。③有人说，好饮两杯的人，都不是俗客，故善饮者多为诗人与豪侠之士。张潮在《幽梦影》一文中说：“胸中小不平，可以酒消之；世间大不平，非剑不能消也。”这话说得多么豪气干云！可是这并不能证明，雅俗与否，跟酒有绝对的关系。如说饮者大多为世间打抱不平者，替天行道，一剑在手风雷动，群魔魍魍皆伏首。而诗人多为文弱书生，而感触又深，胸中的郁闷和不平就可以靠酒浇去了。④酒还可以渲染气氛，有助于交谈的兴致，故浪漫倜傥的诗人无不喜欢这个调调儿。《后赤壁赋》中有一段关于饮酒的对话，非常精彩。话说宋神宗元丰五年十月某夜，苏东坡从雪堂步行回临皋，有两位朋友陪他散步而去，这时月色皎洁，情绪颇佳，走着走着，他忽然叹息说：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良宵何？”一位朋友接道：“今者薄暮，举纲得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈，顾安所得酒乎？”有鱼就好办，于是苏东坡匆匆赶回去跟jpzl老妻商量。苏夫人说：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”只要听到这两句话就够醉人的了。⑤酒也还可以刺激神经，产生灵感，唤起联想。二十来岁即位列“初唐四杰”之冠的王勃，据说在他写《滕王阁》七言古诗和《滕王阁序》时，先磨墨数升，继而酣饮，然后拉起被子覆面而睡，醒来后抓起笔一挥而就，一字不易。李白当年奉诏为玄宗写清平调时，也是在烂醉之下用水泼醒后完成的。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒，古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。”他的《将进酒》字字都含酒香。如果把他所有写酒的诗拿去压榨，也许可以榨出半壶高梁酒来。⑥中国古典诗中关于友叙、送别与感怀这一类的作品最多，故诗中经常流着两种液体，一是眼泪，一是酒。泪的味道既咸且苦，酒的味道又辛又辣，真是五味俱全，难怪某些批评家认为中国的文学是纯感性的。（有删改）6．阅读第②段划线句，联系下文，请你说说作者被“绍兴高梁醺出了”哪些“味道”。（4分）▲7．比较原句与改句，你认为哪一句表达效果更好，简要说明理由。（4分）原句：如果把他所有写酒的诗拿去压榨，也许可以榨出半壶高梁酒来。改句：如果把他所有写酒的诗拿去压榨，一定可以榨出半壶高梁酒来。▲8．阅读③至⑤段，请你简要概括诗人喜欢酒的原因。（6分）▲▲▲（二）（18分）似水年华①雨水划落在车窗上，冲刷出无数淡淡的水痕，我还没来得及看清她的样子，下一个痕迹又一次悄悄划过。我情不自禁地伸出手来，想去触摸，我只发现了自己的徒劳，于是乎，我看着掠过的风景认真地微笑。如同面对溜走的岁月一样，一路欣赏过来，然后微笑面对，感谢它赋予的一切。②28年的人生中，我有15年的岁月是完完整整和父母一起渡过的，余下的岁月里乃至现在，便是漂泊与半漂泊的人生。这段时间里，总喜欢看一些老电视剧，儿时的一些事情不断浮现在眼前。③小学的时候，父亲每天督促着我学习。没有上过幼儿园的我（那个年代农村是没有幼儿园的），六岁直接读一年级，可能年龄小的缘故，记得语文课本还没有学完，我的课本已经旧破烂不堪了，后面的几页已经是掉完了，父亲白天忙完之后，晚上吃过晚饭便拿借来的书开始抄写，父亲写了一手的好字，那时候晚上也经常停电，父亲就在点的灯下抄写。还记得抄写的内容是：《小猫钓鱼的故事》，父亲边抄写边说我就是那只三心二意的小猫。jpzl④每个新学期的课本，父亲都会用过期的挂历给我的课本包个新书皮，同学们都投来羡慕的眼光。儿时唯一的课外读物是小话本，很小的那种，上面是黑白图片，下面是三到四行的字，一本一本的，都是赶庙会时买来的。每次去姑姑家，总会拿一些报纸、杂志之类的刊物来看，同时，也大概是这个的缘故吧，我从小写的作文都是每次家长会上必读的范文。但我的数学学的很糊涂，所以父亲经常晚上辅导我数学。在那个年代里，农村的小学升初中考试就是一大考，村里的女孩子大部分都是读完小学就不再读书了，我的父母是没有封建传统观念，那年我们班40多个学生，考上了七个,我就是那其中的一个。⑤考上大学是我跳出农门的惟一机会。小学升初中，初中升高中，高中考大学。【A】我在独木桥上奋勇搏杀，眼看着周围的同学一批批落马，我要通过自己的奋斗获得很多人生下来就拥有的大城市户口。最后我拥有了，可是我发现我把父母放到了一个遥远的位置，我想起了小时候母亲经常说的一句话“读书是给自己读了，谁读出来了谁就享福”。⑥父亲为了我们四个孩子读书，忙了大半辈子。【B】起初农村没有农用三轮车的时候，父亲就靠赶着一个小驴车一个村庄、一个村庄地跑，收购一些农户的余粮，然后再卖到比较大的粮食收购基地，一袋子、一袋子的从车上扛下来，全家的所有开销都是父亲用肩膀扛下来的几分几角、几分几角地攒下来的。再后来，父亲买了辆柴油三轮车，但父亲却更加的劳累了，因为父亲要用肩膀扛下满满一三轮车的粮食，卸下3000到5000斤的粮食。每到夕阳染红天边的时候，我常常站到大门口张望，等待父亲的到来。还没有看到父亲的影子的时候，便会听到三轮车喇叭的响声，我兴奋的把大门敞开。父亲有时还会带来几块点心，他总会微笑地说是给我们特意买的，其实那钱都是他从午饭里省下来的。这就是一个终日操劳的父亲所给予我们的爱，简单而博大。他用勤劳与点滴的爱教会了我们怎么去生活，怎么去爱。有一次我对爱人说，我工作后我才喝到的第一瓶饮料，因为那是我自己能够挣钱了。因为我不忍心去花父亲的血汗钱买一件奢侈的东西。⑦找不到任何华丽而美丽的词语来形容父爱，因为太伟大，太无私了，无私得让你都不能去形容。一粒沙土，或许太渺小了，但堆积起来，却是大山的脊梁。（有删改）9．阅读③④两段，分别用四字短语依次概括．．．．．．．．父亲在“我”儿时学习上做过的一些事情。(3分)(1)督促学习(2)▲(3)▲(4)▲10．阅读第⑥段，哪件事具体体现了父亲给予的爱“简单而博大”？用原文的句子．．．．．回答。(4分)▲11．结合语境．．．．请你选择文章的【A】句或者【B】句进行赏析（4分我选择▲句，赏析：▲▲12．有人提出文章题目《似水年华》不是特别妥贴，你能换一个更加妥贴的题目吗？并请说明理由。（6分）题目：《▲》jpzl理由：▲三、古诗文阅读（26分）(一)（5分）溪兴唐杜荀鹤山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。醉来睡着无人呼，流到前溪也不知。13．“独”字呼应下文中的哪个词？（2分）▲14．这首诗表现作者什么样的心境？请作简要分析（3分）▲（二）（10分）吴广素．爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚．．尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞．广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁．有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。15．解释下列句中加点的词。（4分）（1）吴广素．爱人（▲）（2）忿恚．．尉（▲）（3）尉果笞．广（▲）（4）王侯将相宁．有种乎！（▲）16．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）借第令毋斩，而戍死者固十六七。▲17．从这段文字中可以看出陈胜和吴广两人具备怎样的素质？（3分）▲（三）（11分）明名医戴原礼尝．至京，闻一医家术甚高，治病辄效．，亲往观之。见其迎①求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去．，走．而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧②字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！【注释】①迎：迎接他出诊的人。②饧：táng同“糖”。18．解释下面句中加点的词（４分）①明名医戴原礼尝．至京（▲）②治病辄效．（▲）jpzl③偶一求药者既去．（▲）④走．而告之曰（▲）19．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）原礼心异之，问其故。▲20．请你一分为二．．．．地评价文中“医家”的为人。（4分）▲四、写作（60分）21.根据要求作文。（60分）分离是一首歌,婉转缠绵。重逢是一首曲,忧愁哀伤。多少次的重逢与分离,就有多少次的笑容与泪水,人生的情感如此丰富。我们有过泪与笑的重逢,因为有了重逢也才有了分离,我们感叹重逢的短暂,分离的漫长,可人生如不这样又何以精彩？请你以“离合”为题写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案和评分细则书写（5分）卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。说明：1、卷面虽有修改痕迹，但仍保持整