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学年高一上学期期末考试物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试用时90分钟第Ⅰ卷（选择题共48分）一、本题共12小题；每小题4分，共48分．每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不选的得0分)1．关于自由落体运动的加速度，以下说法正确的是（）A．任何物体在地球表面任何地点下落的加速度都相等B．质量大的物体下落的加速度大C．重量大的物体下落加速度大D．不同质量的物体在同一地点下落的加速度都相等2．关于力的单位“牛顿”下列说法正确的是()A．“牛顿”这个单位是由质量1kg的物体所受重力为9.8N这个规定定下来的B．“牛顿”这个力的单位是根据在牛顿第二定律F=kma中取k=1时定下来的C．1N就是使质量1kg的物体产生1m／s2加速度的力D．质量1kg物体所受的重力是9.8N，并不是规定的，而是根据牛顿第二定律F=ma得到的结果3．如图所示，为甲、乙两个物体沿同一直线运动的ts图像．由图像可知()A．甲、乙的出发点相距160mB．甲比乙早出发10sC．甲、乙相向做匀速直线运动，甲的速度为－2m/s，乙的速度为12m/sD．甲运动20s时，甲、乙相遇，相遇点距甲的出发点120m4.变速直线运动的物体，在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是()A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小5．甲乙两物相距s，它们同时同向运动，乙在前面做初速度为O，加速度为a2的匀加速运动，甲在后面做初速度为v0，加速度为a1的匀加速运动，则（）A．若a1=a2，甲能追上乙B．若ala2，甲可能追上乙C．若a1=a2，甲相对于乙做匀速运动D．若a1a2，它们不能相遇X/m．如图所示，AO、BO、CO是完全相同的三条绳子，将一根均匀的钢梁吊起，当钢梁足够重时，结果AO绳先断，则（）A．1200B．=1200C．1200D．无法判断7．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显8．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，相互猛推一下分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（）A、推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B、在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间；C、在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D、在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小。9．如图所示，滑轮固定在天花板上，物块A、B用跨过滑轮不可伸长的轻细绳相连接，物块B静止在水平地面上。如用f和N分别表示水平地面对物块B的摩擦力和支持力，那么若将物块B向左移动一小段距离，物块B仍静止在水平地面上，则f和N的大小变化情况是（）A.f、N都增大B.f、N都减小C.f增大，N减小D.f减小，N增10．木块A,B的重力分别为50N和60N,它们与水平面间的动摩擦因素为0.25（最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力），夹在AB之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧劲度系数为400N/m,系统置于水平面上静止,现在用F=1N的水平拉力作用在B上,如下图,力F作用后丁甲乙丙．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示.取重力加速度g=10m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（）A．m=0.5kg，μ=0.4B．m=1.5kg，μ=215C．m=0.5kg，μ=0.2D．m=1kg，μ=0.212.如图所示。两个质量均为m的小球A、B用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态，已知墙面光滑，水平地面粗糙。现将A球向上移动小段距离，两球再次处于平衡状态，那么将移动后的平衡状态与原来的平衡状态比较，地面对B球的支持力N及轻杆对A的作用力F变化情况是()A．N不变，F变大B．N不变，F变小C．N变大，F变大D．N变大，F变小第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、本题共3小题，共22分，把答案填在题中的横线上.13．(4分)如图所示，为某汽车做直线运动的v－t图象，由图可知，汽车在前10s内的位移为＿＿＿＿m；在10s末到40s末做＿＿＿＿运动；在最后10s内的加速度为＿＿＿＿m／s2，在整个50s内的平均速度为＿＿＿＿m／s。14．（6分）在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间的时间间隔为0.1s，用米尺测量出的数据如图所示。则小车在C点的速度Vc=________m/s，小车=________m/s2．15．（12分）在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，计算出各纸带的加速度后，将测得的反映加速度a与F关系的有关资料记录在表一中。将测得的加速度a与M关系的有关资料记录在表二中。表一a／(m·s-2)1.984．065．958．12F/N1．002．003．004．00(1)根据表中所列数据，画出a—F图象．(2)由图象可以判定：当M一定时，a与F的成关系。(3)由a—F图象可知M=。(保留一位有效数字).三、计算题（本题共3小题，共30分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。16．大连某条道路上，规定车辆行驶速度不得超过30km/h，在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量的得这辆车紧急刹车（车辆被抱死）是留下的刹车痕迹长为7.6m。经过测试得知这种轮胎与路面的动摩擦因数为0.7，请判断该车是否超速。17．一个重量为G=100N的物体，放在固定的粗糙斜面上，斜面与水°，物体与斜面间的动摩擦因素μ=0.5,可以近似认为物体所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现在用一个水平向右的推力F作用在物体上,求:(1)若力F使物体沿斜面匀速向上运动,则F为多大?（sin37°=0.6,cos37°=0.8）(2)推力F的大小在什么范围内,可以使物体在斜面上保持静止?18．（10分）一位同学的家住在一座25层的高楼内，他每天乘电梯上楼，经过多次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律，他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度.他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘上，电梯从第一层开始启动，经过不间断地运行，最后停在最高层.在整个过程中，他记录了台秤的不同时间段内的示数，记录的数据如下表所示.但由于0—3.0s段的时间太短，他没有来得及将台秤的示数记录下来.假设在每个时间段内台秤的示数是稳定的，重力加速度g取10m/s2.时间/s电梯启动前0—3.03.0—13.013.0—19.019.0以后台秤示数/kg5.05.04.65.0(1)电梯在0—3.0s时间段内台秤的示数应该是多少？(2)根据测量的数据，计算该座楼房内每一层的平均高度.参考答案一．选择题1．D2．C3．ABC4．D5．ABC6．C7．AC8．C9．B10．C11．A12．B二、填空题13.75m.匀速直线运动.-1m/s2.8.5m/s14.12.4m/s.6.22m/s215.(1)a—F图象，如图所示。(2)正比关系（3）0.5㎏16．解：由牛顿第二定律：F=ma（2分）牛顿第三定律：G=FN（2分）F=μmg（1分）a=F/m=7m/s2（2分）由运动学公式：2202taxvv（2分）v0=10.3m/s.≈37.1km/h＞30km/h可以判定该车超速。（1分）17.NFNNFNfFmgNmgfF2001120011200037sin37cos037sin37cos).2(min0min000min解之得：18．解：（1）依题意可知：重物的质量m=5.0kg（1分）设电梯运动中的最大速度为v，加速阶段和减速阶段的加速度分别为a1和a3，NFNfFmgNmgfF200037sin37cos037sin37cos)1(max0max000max解之得=a1△t1=a3△t3（2分）又加速阶段有：F1－mg=ma1（1分）减速阶段有：mg－F3=ma3（1分）F3=4.6×10N=46N．（1分）由以上各式解得F1=58N，则台秤示数应为5.8kg．（1分）（2）19.0s内电梯上升的高度12369.622Htttm（2分）该楼房每层楼的平均高度69.62424Hhm=2.9m（2分）