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2009年福建省泉州市初中毕业、升学考试生物试题本卷共两大题，49小题，共6页。满分：100分考试时间：60分钟毕业学校姓名考生号一、选择题（本大题共40分，每小题1分，每小题的四个选项中只有一个是正确的。错选、多选或不选均不得分。请务必用2B铅笔将答案涂在答题卡上，否则无效。）1．下列属于生命现象的是A．潮起潮落B．飞沙走石C．草长莺飞D．斗转星移2．我们用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜，后转换为40×物镜，则视野中A．细胞变大，细胞变多B．细胞变大，细胞变少C．细胞变小，细胞变少D．细胞变小，细胞变多3．从结构层次上分析，老山羊比小白杨多了A．细胞B．组织C．器官D．系统4．良好的饮食习惯有利于青少年健康成长。我们应倡导A．挑食偏食B．暴饮暴食C．均衡膳食D．多吃零食5．泉州西湖公园是休闲健身的好场所。下列能构成生态系统的是A．公园中所有的植物B．公园中所有的动物C．公园中所有的生物D．公园中所有的生物及其环境6．蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。说明了A．生物依赖环境B．环境影响生物C．生物影响环境D．生物适应环境7．播种时应挑选粒大而饱满的种子，因为这样的种子A．含较多供胚发育的营养物质B．便于播种时取用C．省水、省肥D．便于机器播种8．云南某地红豆杉因树皮被环剥致死，这是因为运输有机物的筛管位于A．木质部B．韧皮部C．根冠D．分生区9．连绵阴雨导致玉米产量降低，主要是因为天气影响了下列哪个时期A．开花B．传粉C．受精D．果实种子形成10．夏季人们常以西瓜解渴，西瓜中的瓜籽是由下列哪种结构发育来的A．花丝B．花瓣C．胚珠D．花萼11．大米所含的营养物质主要来自水稻种子的A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳12．下列关于绿色植物对生物圈的作用描述不．正确的A．促进水循环B．维持大气中二氧化碳和氧的平衡C．造成温室效应D．为其他生物提供食物和能量13．移栽植物时，下列做法不．利于植物成活的是A．带土移栽B．阴天移栽C．烈日下移栽D．傍晚移栽14．初中生正处于长身体的关键阶段，营养学家建议他们多吃瘦肉、奶制品等。主要为了补充A．蛋白质B．水C．无机盐D．脂肪15．王大叔一到黄昏就看不清东西，经医生诊断患了夜盲症。他应多吃A．蔬菜、水果B．肥肉、花生C．薯条、油条D．动物肝脏、胡萝卜16．下列关于神经元说法错误．．的是A．神经元包括细胞体和突起B．神经元包括树突和轴突C．神经元受刺激后能产生冲动D．神经元能传导冲动17．下列神经活动属于条件（复杂）反射的是A．眨眼反射B．膝跳反射C．吃梅止渴D．望梅止渴18．人人都应遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。红绿灯在人体形成视觉的部位是A．晶状体B．视网膜C．视神经D．视觉中枢19．在缝衣服时，若手被针扎到会立即缩回。该反射过程中，神经中枢位于图中的A．①B．②C．③D．④20．某同学迷恋网络游戏，导致晶状体曲度过大，引起视力下降。这种症状称为A．沙眼B．青光眼C．近视D．远视21．下列有关人类起源和进化的叙述中正确的是A．人类的祖先是森林古猿B．现代类人猿与人类没有共同祖先C．人类进化是短期内完成的D．人类进化与自然选择无关22．生长在水中的满江红有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，它属于A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．藻类植物23．以下常见的农林产品繁殖方法中属于有性繁殖的是A．葡萄扦插B．紫罗兰组织培养C．芦柑嫁接D．水稻播种24．人体精子与卵细胞结合成受精卵的过程发生在A．阴道B．输卵管C．子宫D．卵巢25．人体正常的体细胞中染色体数目为23对（46条），则生殖细胞中染色体数目为A．23条B．23对C．46条D．46对26．某夫妇第一胎生女孩，若能再生第二胎，则第二胎生男孩的机率是A．0%B．50%C．75%D．100%27．下列关于病毒的描述不．正确的是A．个体微小、结构简单B．没有细胞结构C．不含遗传物质D．不能独立生活28．下列属于我国特有的珍稀动物是A．大熊猫B．袋鼠C．企鹅D．家兔29．生活在绿草地的螳螂，体色一般为绿色。对这种现象解释不．正确的A．容易获得食物B．不易被天敌发现C．人工选择的结果D．是适应环境的结果30．下列分类单位中包含生物种类最多的是A．属B．科C．目D．门31．以下植物中能形成种子但不能形成果实的是A．马尾松B．龙眼树C．芒果树D．苹果树32．下列措施不．利于保护生物多样性的是A．就地保护B．盲目引入国外物种C．易（迁）地保护D．法制教育和管理33．下列关于乳酸菌与酵母菌的比较，说法正确的是A．都是真菌B．都是细菌C．都是单细胞D．都有成形的细胞核34．下列关于生命起源的叙述中正确的是A．原始大气与现代大气成分相同B．生命起源于原始陆地C．生命是由神创造的D．原始地球条件下可合成有机小分子35．沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施。这种技术主要利用哪种微生物A．乳酸菌B．醋酸杆菌C．甲烷细菌D．青霉菌36．下列选项不．属于生物技术的是A．榨果汁B．制泡菜C．制酱D．酿酒37．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻。可见影响海洋植物分层分布的主要因素是A．阳光B．温度C．气体D．盐度38．下列关于吸烟对人体的影响说法正确的A．吸烟显示成熟B．吸烟影响呼吸系统的健康C．吸烟不会影响他人健康D．吸烟有利于提高肺活量39．长跑成为今年泉州中考体育测试的必考项目。下列关于长跑运动叙述错误．．的是A．能使参与呼吸的肺泡数目增多B．能提高平静时的呼吸频率C．能使心肌发达，心脏搏动有力D．能改善脑的营养，提高思维和记忆力40．当你不舒服时，应在医生确诊后合理用药。合理用药不包括．．．A．用药剂量要适当B．用药时间要科学C．用药途径要适宜D．滥用抗生素二.非选择题（本大题共60分，请用黑色签字笔把答案填在答题卡指定区域内，否则无效。）41．小满同学在研究蜻蜓的习性时，遇到了一些问题。请你帮她解决：（10分）⑴“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于行为，从获得方式上看属于行为。⑵大雨将至，小满见到许多蜻蜓于低空盘旋，这种行为是否属于社群行为？。小满同学研究动物行为的方法属于法。⑶细胞是生物体结构和的基本单位。右图是小满绘制的蜻蜓细胞显微结构图。发现它与植物细胞相比不具有叶绿体、大液泡和，此细胞中生命活动的控制中心是③，控制物质进出的是[]细胞膜。⑷蜻蜓属于无脊椎动物，它与脊椎动物的区别在于体内没有。请你举出一个脊椎动物的例子：。42．某生物兴趣小组在探究“植物生活方式”的活动中，设计了下图所示实验装置。请分析回答：（6分）⑴将罩上塑料袋的植物置于暗处5~6小时后，打开阀门，轻轻挤压塑料袋，使袋内气体通入澄清石灰水。可观察到澄清石灰水。原因是：植物进行作用，产生（气体）。⑵在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物通过叶片上的散失的水分凝聚而成，这些水分主要是通过植物根尖的区吸收后，由的导管自下往上运输到叶片。43．小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如图）：将甲、乙两装置同时放在室外3~4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内。结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃。请分析回答（4分）⑴伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生（气体）；伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用。⑵设计乙装置的目的是为了设置实验，其变量是。⑶该组实验得出的结论是：。44．右图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：（10分）⑴外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使含氧较少的转变成含氧丰富的。⑵血液运输的动力器官是，体循环是指血液由[]左心室流出，最后汇集到[]上、下腔静脉，流回右心房的过程。通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放，为生命活动提供动力。⑶在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的携带。若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为。45．右图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答：（5分）⑴细嚼米饭，会感到一丝丝的甜味，是因为唾液中含有淀粉酶，能初步消化[]曲线所代表的营养成分。⑵图中可以看出，[C]能对Y曲线表示的营养成分进行初步消化。⑶图中表示脂肪消化过程的是[]曲线。能对脂肪起乳化作用的胆汁是由分泌的。⑷图中可以看出，三种营养成分最终都在[D]处被彻底消化。46．右图是肾单位结构示意图，请据图回答：（5分）⑴泌尿系统的主要器官是，它由100多万个肾单位构成。⑵在尿液形成的过程中，血液流经⑤时，发生滤过作用形成原尿；原尿流经[]肾小管时，其中大部分的水、全部的和部分的无机盐等被重吸收。⑶与血浆相比，原尿不含大分子，其他成分相似。47．美丽的丝绸是由家蚕吐出的丝加工而成的。请回答家蚕发育过程的有关问题：（4分）⑴家蚕发育的正确顺序是：卵→→蛹→成虫。⑵家蚕的发育过程属于变态发育，与蝗虫相比多了期。⑶家蚕的外骨骼不能随着虫体的生长而生长，因此家蚕发育过程中有现象。48．甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家。5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。（6分）⑴与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和的特点。⑵从传染病流行的三个环节分析，甲型H1N1流感患者属于。⑶从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断。⑷从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率。原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的（填“抗原”或“抗体”），从而发挥机体的免疫作用，达到保护的目的。49．右图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：（10分）⑴该生态系统中能制造有机物的是，属于生产者。剑水蚤、小鱼则属于者。⑵在湖泊中还存在着许多腐生和真菌，属于者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的起着不可替代的作用。⑶该生态系统中的能量最终来源于，能量在沿食物链传递过程中。⑷如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的[]。⑸一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复状态，是因为生态系统具有一定的能力。