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第01套给定程序中，函数fun的功能是：将形参n所指变量中，各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n传回所指变量。例如，输入一个数：27638496，新的数：为739。第一处：10。第二处：0。第三处：x。**************************给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：计算n!。例如，给n输入5，则输出120.000000。第一处：应改为：if(n==0)。第二处：语句后缺少分号。**************************请编写一个函数fun，它的功能是：将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如，若输入字符串-1234,则函数把它转换为整数值-1234。函数fun中给出的语句仅供参考。参考答案：#includestdio.h#includestring.hlongfun(char*p){inti,len,t;/*len为串长，t为正负标识*/longx=0;len=strlen(p);if(p[0]=='-'){t=-1;len--;p++;}elset=1;while(*p)x=x*10-48+(*p++);returnx*t;}main()/*主函数*/{chars[6];longn;printf(Enterastring:\n);gets(s);n=fun(s);printf(%ld\n,n);NONO();}NONO()FILE*fp,*wf;inti;chars[20];longn;fp=fopen(c:\\test\\in.dat,r);wf=fopen(c:\\test\\out.dat,w);for(i=0;i10;i++){fscanf(fp,%s,s);n=fun(s);fprintf(wf,%ld\n,n);}fclose(fp);fclose(wf);}第02套：给定程序中,函数fun的功能是将形参给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。解题思路：第一处：定义文本文件类型变量，所以应填：FILE*。第二处：判断文件是否结束，所以应填：fp。第三处：显示读出的字符，所以应填：ch。**************************给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:依次取出字符串中所有数字字符,形成新的字符串,并取代原字符串。解题思路：第一处:要求是取出原字符串中所有数字字符组成一个新的字符串，程序中是使用变量j来控制新字符串的位置，所以应改为：s[j++]=s[i];。第二处:置新字符串的结束符，所以应改为：s[j]='\0';.**************************请编写函数fun,函数的功能是:将M行N列的二维数组中的字符数据,按列的顺序依次放到一个字符串中。例如,二维数组中的数据为:则字符串中的内容应是:WSHWSHWSH。参考答案：voidfun(chars[][N],char*b){inti,j,n=0;for(i=0;iN;i++)/*请填写相应语句完成其功能*/{for(j=0;jM;j++){b[n]=s[j][i];n=i*M+j+1;}}b[n]='\0';}第03套：程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数fun的功能是重写形参filename所指文件中最后一个学生的数据，即用新的学生数据覆盖该学生原来的数据,其它学生的数据不变。解题思路：第一处：filename。第二处：fp。第三处：fp。**************************给定程序MODI1.C中的函数Creatlink的功能是创建带头结点的单向链表,并为各结点数据域赋0到m-1的值。解题思路：第一处:所以应改为：p=(NODE*)malloc(sizeof(NODE));第二处:在动态分配内存的下一行语句是，使用临时结构指针变量h保存p指针的初始位置，最后返回不能使用p，是因为p的位置已经发生了变化，所以应改为返回h。**************************请编写函数fun,函数的功能是:统计一行字符串中单词的个数,作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入,规定所有单词由小写字母组成,单词之间由若干个空格隔开,一行的开始没有空格。参考答案：intfun(char*s){intk=1;while(*s){if(*s=='')k++;s++;}returnk;}第04套：程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数fun的功能是从形参filename所指的文件中读入学生数据，并按照学号从小到大排序后,再用二进制方式把排序后的学生数据输出到filename所指的文件中，覆盖原来的文件内容。解题思路：第一处：rb。第二处：。第三处：fwrite。**************************给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:在字符串的最前端加入n个*号,形成新串,并且覆盖原串。注意:字符串的长度最长允许为79。解题思路：第一处:指针p应指向s，所以应改为：p=s;。第二处:死循环，当dowhile循环执行一次，临时变量p应该指向字符串的下一位置，所以应改为：while(*p++);。**************************请编写函数fun,函数的功能是:统计各年龄段的人数。N个年龄通过调用随机函数获得,并放在主函数的age数组中；要求函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中,把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中,把20至29岁年龄段的人数放在d[2]中,其余依此类推,把100岁(含100)以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。参考答案：voidfun(int*a,int*b){inti,j;for(i=0;iM;i++)b[i]=0;for(i=0;iN;i++){j=a[i]/10;if(j10)b[M-1]++;elseb[j]++;}}doublernd(){statict=29,c=217,m=1024,r=0;r=(r*t+c)%m;return((double)r/m);}第05套：给定程序中,函数fun的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符串方式从此文本文件中逐个读入，并调用库函数atoi和atof将字符串转换成相应的整数、浮点数，然后将其显示在屏幕上。解题思路：本题是考察先把给定的数据写入到文本文件中，再从该文件读出并转换成相应的整数、浮点数显示在屏幕上。第一处：所以应填：FILE*。第二处：所以应填：fclose(fp)。第三处：所以应填：fp。**************************给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:对N名学生的学习成绩,按从高到低的顺序找出前m(m≤10)名学生来,并将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中,此存储区的首地址作为函数值返回。解题思路：第一处:语句最后缺少分号。第二处:应该使用方括号，而不是圆括号。像此类，使用编译，即可发现。**************************请编写函数fun,函数的功能是:删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列,函数返回删除后数组中数据的个数。例如,一维数组中的数据是:2223445666677899101010。删除后,数组中的内容应该是:2345678910。参考答案：intfun(inta[],intn){inti,j=1,k=a[0];for(i=1;in;i++)if(k!=a[i]){a[j++]=a[i];k=a[i];}a[j]=0;returnj;}第06套：给定程序中，函数fun的功能是根据形参i的值返回某个函数的值。当调用正确时,程序输出：x1=5.000000,x2=3.000000,x1*x1+x1*x2=40.000000解题思路：第一处：程序中使用双精度double类型进行计算，所以函数的返回值类型也为double，所以应填：double。第二处：当i等于1时，则返回f1函数的值，所以应填：f1。第三处：如果i不等于1，则返回f2函数的值，所以应填：f2。**************************给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。解题思路：第一处:试题要求返回字符串的首地址，所以应改为：char*fun(char*s,char*t)第二处:取字符串指针ss的下一个位置，所以应改为：ss++;。第三处：取字符串指针tt的下一个位置，所以应改为：tt++;。**************************请编写函数fun,函数的功能是:移动字符串中的内容,移动的规则如下:把第1到第m个字符,平移到字符串的最后,把第m+1到最后的字符移到字符串的前部。例如,字符串中原有的内容为:ABCDEFGHIJK,m的值为3,则移动后,字符串中的内容应该是:DEFGHIJKABC。解题思路：本题是考察字符串的操作。1.由于函数fun1是将字符串中字符循环左移一个位置，并通过实参w返回循环左移一个位置的字符串。2.利用循环for语句来操作多少个字符(m)需要循环左移。参考答案：voidfun1(char*w)/*本函数的功能是将字符串中字符循环左移一个位置*/{inti;chart;t=w[0];for(i=0;istrlen(w)-1;i++)w[i]=w[i+1];w[strlen(w)-1]=t;}voidfun(char*w,intm)/*可调用fun1函数左移字符*/{inti;for(i=0;im;i++)fun1(w);}第07套：程序通过定义并赋初值的方式，利用结构体变量存储了一名学生的信息。函数fun的功能是输出这位学生的信息。解题思路：本题是利用结构体变量存储了一名学生的信息。第一处：tt变量在函数体fun已经使用，所以应填：tt。第二处：利用循环分别输出学生的成绩数据，所以应填：tt.score[i]。第三处：函数的调用，所以应填：std。**************************给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求出数组中最大数和次最大数，并把最大数和a[0]中的数对调、次最大数和a[1]中的数对调。解题思路：第一处：外循环每循环一次，把当前位置i赋值给m，所以应改为：m=i;。第二处：通过内循环来找出最大的一个数的位置k，所以应改为：if(a[k]a[m])m=k;。**************************请编写一个函数unsignedfun(unsignedw)，w是一个大于10的无符号整数，若w是n(n≥2)位的整数，函数求出w的低n-1位的数作为函数值返回。例如：w值为5923，则函数返回923；w值为923则函数返回23。注意:部分源程序存在文件PROG1.C中。参考答案：unsignedfun(unsignedw){if(w10000)w%=10000;elseif(w1000)w%=1000;elseif(w100)w%=100;elseif(w10)w%=10;returnw;}第08套：给定程序通过定义并赋初值的方式，利用结构体变量存储了一名学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系数a。解题思路：本题是利用结构体存储学生记录并由实参ss返回。第一处：实参ss是一个结构型指针变量，所以应填：STU。第二处：该学生的各科成绩都乘以一个系数