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重庆市育才助教中心专题7：力的三要素和重力与质量关系1、（05梅州）某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：(1)实验中需要的测量工具有和；(2)在上表空白处填出比值G／m的平均值；(3)分析表中实验数据，得出结论是：。2.(06广西玉林)我们知道，g值反映了重力与质量的关系，而实际上在地球上不同的位置，g的值并不是一个定值.一般在地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大．为了比较准确测定在学校位置的g值，请你完成测量方案的相关项目．(1)需要用到的器材是：(2)设计一个实验记录表，并写上要测量的物理量(名称、符号和单位)(3)数据的处理方法。3、（2007年哈尔滨）同学们在推门的过程中，能够体验到力的三要素对力的作用效果的影响。请你提出其中一个能影响力的作用效果的因素，并利用如图所示场景设计一个能体验到“力的作用效果与该因素有关”的过程。参考答案：1、天平弹簧测力计9.8物体所受重力大小与物体质量成正比2、(1)测力计、钩码(2分)实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G／m(N／kg)比值G／m的平均值(N／kg)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7重庆市育才助教中心(2)设计表格(2分，只要有钩码质量和钩码重力两项可给2分)次数钩码质量m／g钩码重力G／NG／m的值1234(3)数据的处理方法：分别计算出Gm的值g；(1分)求g的平均值g=1233ggg，即得学校所在地的g值．(1分)评分：不求平均值扣1分．3、