历史教研组工作计划

历史教研组工作计划2019-2020年度第一学期2019年8月30日本学期教研的主要任务和要求1，落实教学常规，抓好教学质量，力争历史课堂体现学科特色。2，强化集体备课，备课组活动记录做到周周清，集备记录要有集备的教案，并在教案上笔注某些教学点的讨论和修正的结果。3，探索适合历史学科不同年段的课堂教学模式，努力创建高效课堂。4，积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发，促进教师的业务水平和业务能力的提高。5，注重新高考的理论学习，研究高考考试方向。完成教研任务的主要措施1，强调集体备课的反思，强化“深度研究”，备教材备学生，课后重视反思研究，开展课例的评析，不断反思不断提升。2，加强学习交流，制订并落实听课计划，包括公开课、示范课和日常推门听课等，重视评课环节。3，积极参加各类教科研活动，及时在组内交流传达教研教改信息。4，积极参与学校的课题研究，组织开展申报工作，分工合作完成已申报课题的结题工作。历史教研组活动周历表周次活动计划备注预备周传达本学期教务处和教研室的工作要点1高一高二年商讨本学期校本选修课程的开发开设2备课组集体备课3专题发言：基于高中历史教材的史料教学（主讲人蔡鸿玲老师）4校级公开课（执教者姚智联老师）5国庆节放假6备课组集体备课7专题发言：渗透时空观念培养学科核心素养（主讲人姚智联老师）8备课组活动（高一高二年商讨期中复习考试有关事宜）9理论学习：再谈“史观”问题10期中考试11期中考试质量分析12校级公开课（执教者蔡鸿玲老师）13教学开放周14专题发言：核心素养下的高中历史教学（主讲人谢桂林老师）15德育渗透专题发言（主讲人肖文娣老师）16校级公开课（执教者谢桂林老师）17研讨：关于历史学科“必备品格”的教学理解18备课组集体备课19备课组活动、集备；期末复习20期末复习考试21