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第1页///共11页高三语文试卷2010.10一、阅读语段，回答问题。（13分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上（a）的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便（b）有了一道（c）的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见（d）了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心话：[益鸟]首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。第2页///共11页今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。1、本文作者是______________，初中时曾学过他的散文___________。（2分）2、上文第一段中（a）（b）（c）（d）处应填入的词语是_______（2分）A、渺茫宛然凝碧风致B、渺茫显然凝碧风采C、茫茫宛然凝重风致D、茫茫突然凝重风致3、“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句的含义是_________________________________________________。（2分）4、上文细致地描绘了荷塘月色，对其作用分析不当的一项是________。（2分）A、表现了对宁静美和朦胧美的喜爱。B、表现了对现实的不满和反抗。C、表现了对荷塘月色的欣赏和赞美。D、表明荷塘月色确实值得受用。5、情景交融是意境创造的表现手法之一。请分析下面文字中作者的感情是怎样蕴含在景物描写中的。（2分）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。6、在以往教材中，曾经将“采莲的是少年的女子……可惜我们现在早已无福消受了”一节删去，理由是“江南采莲图”使《荷塘月色》的整体意境显得不圆融完满。你是否赞同这种观点？请说说你的理由。（3分）二、阅读下文，回答问题。（13分）勿忘我――——访泰戈尔故居（1）鸟儿唱起歌来，婉转而悠长，鸟儿说起话来，清脆而绕舌。通往西莱达的小路犹如鸟语，蜿蜒细窄绵长。一方又一方水田，一片又一片池塘，知足而宁静。无数的小河小湖，浮云在那里梦游。椰子树剪切着天空，让它更优雅一点吧！芒果树将影子留给树下的花草，也抖落些阳光的碎屑。一片水田，刚刚收割完毕，但并不孤寂。它默默地躺在那里，望着禾苗从邻居怀里探头探脑。在另一片新绿之中，褐色的田埂像大鲶鱼拱起的脊背。（2）一段矮墙上，坐着两个白衣人，他们怀抱着琴，吟唱着。我问莎妲芙，“他们是谁，唱的什么？”“当地农民，他们唱的是孟加拉回教诗人拉龙的歌。你知道，拉龙曾住在附近，深受泰戈尔的影响……”第3页///共11页（3）泰戈尔故居占地大约11公顷。三层的楼房建有两层露台。二层的凉台向前伸出，三层的露台更大，上面只有一座类似亭台的房间，房间的尖端犹如一座细小的金字塔。白墙红窗，花园环绕，玫瑰盛开，榕树亭亭如盖。西面一片大池塘，一条碎石路穿过花园，直抵水边。池上石桥一弯，池旁树影婆娑，那是一棵Bokul树，据说是泰戈尔亲手栽种的。（4）在故居的凉台上，一条小船静静地卧在我的身旁。那条船是一只房船，取了一个和她漂泊的大河同样的名字－－博多。从挂在故居底层的照片上，我看到她船头高挑，前舱宽大，上面站着一个人。后舱的木柱撑起倾斜的屋顶，也框出许多拱形的门窗，一支桅杆自房顶伸出，却不是向上，而是朝前。房船除了立柱门窗，几不见船屋壁板，坐在里面一定是四面来风。（5）西莱达的田野画出诗人的仙乡，博多河的流水搅扰着诗人的梦魂。那片池塘怀抱着星星，犹如母亲拥着她的小命芽儿。那棵Bokul树碎花飘落，也飘落着天女口中的香液。在豪雨倾盆、孤灯微弱的夜晚，在那既不想读也不能写的无眠时刻，诗人等待着黑夜退却为森林的隐士，等待着灵性的翅膀再度展开。诗人倾听着洪水与饥荒对话，也倾听着金色花绽开的声音。诗人将假模假式的英文诗歌评论掷向桌面，却让无言的月光流泻出永恒的哲思。和莫扎特一样，无论真实的人生如何，泰戈尔只向世界展现自然和人类最淳朴的美，而这美最具有神性。（6）这座房子有１５个房间，只有一楼挂着照片、画作和手迹的复制品，不多的家具分散在几个房间里，也未标明是否为泰戈尔或家族的遗物。照片中只有三张和本地有关：房子、船屋、还有一张是泰戈尔全家在房前的合影。据说泰戈尔来此８年之后，其家人才从加尔各答过来团聚，估计这合影是在１８９８年之后拍摄的。（7）在俄国，我曾走访托尔斯泰庄园，普希金和陀思妥耶夫斯基的故居，我也曾在罗马排队进入济慈故去的房间。就自然环境而言，只有西莱达的泰戈尔故居能与图拉的托翁庄园媲美。（8）在西莱达，我自由自在地走动着，随心所欲地拍照。我走到池塘旁，坐在Bokul树下。那树正开着黄白色的花，细小而清香，人们把这花穿成手环和项链，一个孩子给了我一串，我挂在脖子上。我再次登上顶楼，遥望树海和博多河。我想象着泰戈尔在房船上写《金色的帆船》和《江河集》，在孟加拉的田野里写《纷集》和《收获集》，而在那棵树下动笔写《吉檀迦利》。第4页///共11页（9）太阳斜了，疲倦的光流连在树海上，我依然站在西莱达故居的顶楼上。绿树哼鸣着，似乎那不仅是树的哼鸣，好像有人在唱。细听，果然是水边传来的声音。我跑下楼，胸前的花环跳跃着。沿着碎石路，穿过花园矮墙，歌声越来越近。（10）歌声来自池塘边。（11）在闪动着夕阳的池水旁，在那落花飘飘的Bokul树下，一个老人、一个中年人和一个孩子正在弹唱。中年人举起单弦琴，前后摇动，绷出铮铮之音。老人敲着小铜镲，孩子和中年人高声唱着。童音带着村野的稚气，中年人的声音并不浑厚，含着甜味。树影和石桥在水面上流动着。在“守财奴般”的夕阳藏起它的金子之前，人们围坐四周，低头听着，以手拍打着地面。(12)中年人和孩子继续唱着：“当我的脚印不再印在这条小路上，当我不再在这条河上划船，那时候，你可会记得我？当灰尘布满琴弦，当枝蔓爬满房屋的围墙，当花园成为莽丛，当苔藓环绕着池塘的边缘，那时候，你可会记得我？”(13)哦，我们怎能忘记你，虽然你‘旅行的时间很长，旅途也是很长”。我们怎会忘记你！你的诗“穿遍广漠的世界，在许多星球之上留下辙痕”！[注：《吉檀迦利》，泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品。文中所唱歌词、所用诗句都出自泰戈尔诗歌。]7、第（1）段中景物描写的作用有：(2分)（1）___________________________（2）___________________________8、第（11）段用“守财奴”一词的表达效果是________________________（2分)9、概括写出“泰戈尔故居”的主要特征：（3分)（1）_________________（2）_________________（3）_________________10、文章以泰戈尔诗句“旅行的时间很长，旅途也是很长”，“穿遍广漠的世界，在许多星球之上留下辙痕”结尾，其含义是__________________________。（2分)11、下列对文章理解或赏析错误的两项是________（4分）A．作品以游踪为记叙顺序描绘“所见所闻”，衔接自然，脉络清晰。B．第（2）段写当地农民弹唱拉龙歌的情景，意在写泰戈尔深受喜爱。C．通过与音乐家、文学家对比，突出泰戈尔文学方面的杰出成就。D．想象丰富而贴切，描绘的情景中充满着对泰戈尔的敬意与赞美。E.作品融叙述、描写、抒情为一体，语言优清新，情感浓郁。F．作品以“勿忘我”为题的含义是作者对泰戈尔故居难以忘怀。第5页///共11页三、默写。（任选4空）（4分）12、（1）__________________，晋代衣冠成古丘。（2）不忍登高临远，_______________________，归思难收。（3）______________，献愁供恨，玉簪螺髻。（4）___________________，青眼聊因美酒横。（5）___________________，清辉玉臂寒。（6）不知天上宫阙，___________________。四、阅读下面的诗歌，回答问题。（7分）邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。评析：三、四两句写自己思家，却从对面着笔，此手法谓之“一笔两面”。13、这首诗的体裁是______________。（1分）14、“抱膝灯前影伴身”一句活画出诗人枯坐的神态，其孤寂之感溢于言表，我们学过的《陈情表》一文中一词可以精妙地传达这一神韵。（1分）15、下列诗句所用的艺术手法与“想得家中夜深坐，还应说着远行人”不相同的一项是（2分）A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B．今夜鄜州月，闺中只独看。C．想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟。D．痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。16、请结合具体诗句，分析这首诗的语言风格。（3分）五、阅读下文，问答问题。（13分）（1）归去来兮，田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。（2）乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。第6页///共11页园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘垣。（3）归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。（4）已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！17、第（1）段点明“归去”的原因之一是“___________”，本文与作者的散文《_______》描绘的理想世界正是他向往“归去”的形象反映。（2分）18、解释下列句中加点的词。（2分）（1）悟已往之不谏．（2）乃瞻．衡宇19、第（2）段中两处划线句写“松”、“菊”的用意是___________（