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一、选择题12．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在（）A．从血缘政治向官僚政治转变B．从军功政治向文治政治转变C．从分权政治向专制政治转变D．从地方分权向中央集权转变【考查点】秦朝中央集权制度的影响【涉及知识点】【难度】B【答案】A【点拨】注意材料中的关键信息“以个人亲信为基础、不考虑世袭”，可见材料强调秦始皇废除了依靠血缘关系的世卿世禄制，建立了由皇帝直接任命官吏的专制主义中央集权制。【结束】13．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）社会转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对专制、暴政，主张“民本”。下列人物中持这一思想主张的有（）①韩非子②孟子③黄宗羲④李贽A．①②B．②③C．①②③D．②③④【考查点】孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的贡献，李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想【涉及知识点】【难度】B【答案】B【点拨】孟子主张“仁政”，黄宗羲君主专制，②③正确；韩非子是法家思想的集大成者，主张建立一个君主专制的中央集权国家，①错误；李贽的思想中也没涉及反对专制、暴政的内容，故排除④。【结束】14．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是（）A．发展资本主义B．反对专制统治C．反抗外来侵略D．救亡图存【考查点】林则徐开眼看世界，维新变法思想的评价，新文化运动的代表人物、主要内容，马克思主义对中国历史发展的重大意义【涉及知识点】【难度】B【答案】D【点拨】主张上述思想观点的派别分别是地主阶级抵抗派、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、资产阶级激进派和无产阶级共产主义者。这些思想都是主张针对近代中国的危机而提出来，因此其共同主题是救亡图存。【结束】15．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）在19世纪末维新变法运动期间，严复译著《天演论》的积极意义在于（）A．用科学理论阐明社会发展的规律B．敲响民族危亡警钟，号召救亡图存C．用生物进化规律来解释社会发展D．宣传优胜劣汰、适者生存的理论【考查点】康有为、梁启超、严复学习西方、寻求变革的思想【涉及知识点】【难度】B【答案】B【点拨】《天演论》宣传“物竞天择，适者生存”的观点，是19世纪末中国人忧患心态的写照，从而起了敲响民族危亡警钟，号召救亡图存的积极意义。【结束】16．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）对联，是一面折射生活的多棱镜，有着鲜明的时代特色。下列对联按反映史实发生的先后顺序排列，正确的是（）①“幸福不忘共产党，翻身感谢毛主席”②“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”③“食堂巧做千家饭，公社保暖万人心”④“大锅饭年年亏款，承包后岁岁余钱”A．③①④②B．④③①②C．①③②④D．①②③④【考查点】人民公社化运动，国有企业改革【涉及知识点】【难度】B【答案】C【点拨】①中有“翻身”，应该是指新中国的建立；②出自毛泽东1963年1月9日的《满江红·和郭沫若同志》，突出斗争和动荡；③中有“食堂、公社”，应该是十年全面建设时期（1956－1965年）；④中有“承包”，应该是改革开放时期，所以其顺序是：①③②④。【结束】17．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）2007年12月28日，中华人民共和国与非洲的马拉维共和国建立外交关系，目前承认台湾的国家仅有20多个，这表明（）A．中华人民共和国是中国唯一的合法政府B．中国外交打开了新局面C．国际上掀起了同中国建交的热潮D．美国孤立中国的外交僵局被打破【考查点】中国恢复在联合国合法席位【涉及知识点】【难度】B【答案】A【点拨】注意材料中的关键信息“2007年12月28日、目前承认台湾的国家仅有20多个”，可见当今世界上的大多数国家都承认中华人民共和国是中国唯一的合法政府。【结束】18．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（）A．不同等级的公民承担的义务不相同B．不同等级的公民享有不同的政治权利C．用财产的不平等代替了出身的不平等D．梭伦改革仅适应了奴隶主贵族阶级的需要【考查点】雅典民主政治的主要内容及其意义【涉及知识点】【难度】A【答案】C【点拨】经济决定政治，政治又对经济起反作用。梭伦改革虽然使下层平民获得了一定的公民权利，但由于是按财产将公民分为四个等级，不同等级公民享有不同的政治决定权，所以说梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等。【结束】19．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）古罗马《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（）A．维护贵族利益B．主张重罪轻罚C．纵容罪犯D．肯定证据【考查点】罗马法的内容与作用【涉及知识点】【难度】A【答案】D【点拨】由材料中“不得基于怀疑而惩罚任何人”，可以看出古罗马民法十分重视证据。【结束】20．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）下列各项，体现文艺复兴和宗教改革共同点的是（）A．反对宗教信仰B．体现了人文精神C．否定教皇权威D．矛头指向封建专制制度【考查点】文艺复兴和宗教改革时期人文主义的内涵【涉及知识点】【难度】B【答案】B【点拨】文艺复兴运动借宗教题材进行反封建斗争，宗教改革否定教皇权威，主张信仰即可得救，二者都强调人的个性解放，体现了人文精神。宗教改革不反对宗教信仰，D是启蒙运动的特点。【结束】21．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”。下列能够说明这一观点的是（）A．农奴在法律上成为自由人B．农民获得“解放”的时候可获得一块份地C．农民可以通过赎买的方式获得土地D．农民仍然受到地主控制的村社严格控制【考查点】1861年俄国农奴制改革的主要内容【涉及知识点】【难度】B【答案】C【点拨】列宁的话说明俄国1861年改革是对农民的掠夺，农民人身获得自由的时候得到一块份地但要付出比当时地价还高几倍的“赎金”，农民为了赎地而背上了沉重的债务。所以说“已经被剥夺得一干二净”。【结束】22．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）图4是1987年美国《时代》杂志封面的漫画。该图反映的是（）A．日本经济崛起，对美国态度强硬B．资本主义国家三足鼎立局面形成C．美国经济衰退，无力与日本抗衡D．日本把发展经济放在首要位置【考查点】日本崛起为经济大国【涉及知识点】【难度】B【答案】A【点拨】注意材料的有效信息“1987年”及图片中日本人的傲慢等，表明随着日本经济崛起，日本对美国态度取向强硬。【结束】23．【选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）不结盟运动的兴起对国际关系的影响主要有（）①推动民族解放运动的深入发展②加速了帝国主义殖民体系的崩溃③改变了超级大国决定世界事务的局面④冲击两极格局，使之朝多极化方向发展A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④【考查点】不结盟运动的兴起【涉及知识点】【难度】B【答案】D【点拨】本题可用排除法，不结盟运动的兴起于20世纪60年代，当时还是两极格局，因此无法改变级大国决定世界事务的局面。排除带有③的选项。【结束】二、非选择题37．【非选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）（36分）历史上不同国家和地区的社会经济发展，共同推动了人类文明的进步。某班同学围绕人类社会经济发展模式这一主题展开研究性学习。探究一盛世唐朝“是时，海内富实，米斗之价钱十三。青、齐间斗才三钱。绢一匹，钱二百。道路列肆，具酒食以待行人。店有驿驴，行千里不持尺兵。”——《新唐书·食货志》“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎洲布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚僮眉眼明；通算衣食费，不计远近程；经游天下遍，却到长安城。”——[唐]元稹《估客乐》唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料说明唐朝农耕经济繁盛表现在哪些方面?（6分）并结合所学分析其原因。（6分）探究二西方崛起图8（2）观察图8两组中外对比图片你有哪些认识?（4分）结合所学，分析鸦片战争后中国传统经济结构发生了怎样的变化？（6分）探究三斯大林模式（3）运用材料并结合所学，说说期大林模式对苏联经济的影响。（8分）探究四民族复兴1978年以来，中国改革开放30年所取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。到2050年，中国很可能成为全球第一大经济体。中国需要一个新的经济奇迹——而且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。——美国《时代周刊》（4）阅读材料，结合所学说说十一届三中全会以后，中国的经济体制改革是怎样逐步深入的?（6分）【考查点】古代中国经济的基本结构与特点，鸦片战争后中国经济结构的变动，斯大林模式的特点及影响【涉及知识点】【难度】B【答案】（1）表现：农业发达，物资充足；南北经济往来频繁，商业贸易蓬勃发展；长安成为闻名中外的大都会。（6分）原因：吸取隋朝灭亡的教训；国家统一，社会稳定；统治者重视农业发展，采取轻徭薄赋等措施。（6分）（2）认识：工业革命后，西方资本主义工业崛起；中国落后于世界发展潮流。（4分）变化：耕与织的分离，纺与织的分离；农产品的日益商品化；小农经济开始解体。中国逐渐被卷入资本主义世界市场。（6分）（3）影响：苏联社会主义建设取得重大成就，形成比较齐全的工业体系，基本实现工业化；工业生产总值跃居欧洲第一，世界第二。但超越生产力发展水平，优先发展重工业，使农业和轻工业长期落后；人民生活水平提高缓慢；农民生产积极性不高；长期僵化执行计划性指令，阻碍苏联经济的进一步发展。（8分）（4）农村实行家庭联产承包责任制；城市进行国有企业改革；建立社会主义市场经济体制。（6分）【点拨】回答第一问时，唐朝农耕经济的繁荣可从三段材料分别得出农业、商贸、长安三方面的内容，原因则需结合所学知识回答；回答第二问，注意牛耕代表自然经济，蒸汽机代表西方资本主义工业崛起，由此可得出中国落后于世界潮流，中国逐渐卷入资本主义世界市场；回答第三问，应从图表数据分析，可知其建设取得重大成就，形成较齐全的工业体系，工业生产总值跃居欧洲第一、世界第二，而影响的其他方面则需结合所学知识回答；回答第四问，应把握农村和城市经济体制改革的内容及十四大确立的经济体制改革的目标来组织答案。【结束】39．【非选择题】（2010年4月北京市崇文区高三模拟）（34分）西南地区为我国实施西部大开发的主要地区之一。依据图文资料及所学知识，回答下列问题。（1）重庆作为西南重镇，在近代历史上也曾发生了许多影响中国发展进程的大事。抗战胜利后，中国共产党为了实现和平民主建国的目标，与国民党进行了一系列的斗争，图12反映了哪一历史事件?其成果和意义是什么?（8分）《成渝经济区区域规划》呼之欲出。成渝经济区要成为我国西南地区的龙头，需要当地政府不仅需要抓住机遇，促进发展，更需要赢得当地人民的支持，调动人民的积极性。（2）请用《政治生活》相关知识，就如何获得人民的支持给政府提出建议。（12分）（3）写出成都附近的农业地域类型，并分析该地区农业发展的限制因素。（8分）（4）写出图13中M山脉的主要走向，简述该区域地表形态的主要成因。（6分）【考查点】解放战争【涉及知识点】【难度】B【答案】（1）历史事件：重庆谈判。成果和意义：签署《双十协定》，使中共在政治上取得了主动，在人民面前表现了争取和平的诚意；中共在国民党统治区和各民主党派中扩大了影响：迫使国民党承认和平建国方针，它再发动内战，就在政治上陷于被动地位。（8分）【点拨】（1）注意材料的有效信息：重庆、抗战