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12010年5月心咨三级真题一、单项选择题26.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。（A）知觉（B）思维萌芽（C）思维（D）意识27.对弱光敏感的视觉神经细胞是（）。（A）锥体细胞（B）双极细胞（C）杆体细胞（D）水平细胞28.奥尔波特认为社会心理学是研究（）和社会意识的学科。（A）社会认知（B）社会心理（C）社会行为（D）社会影响29.最严重的角色失调是（）。（A）角色不清（B）角色失败（C）角色中断（D）角色冲突30.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。（A）3（B）5（C）4（D）631.幼儿提问类型的变化模式是（）。（A）从“是什么”转向“为什么”（B）从“为什么”转向“是什么”（C）从“是什么”转向“怎么样”（D）从“为什么”转向“怎么样”32.变态心理学与精神病学共同的研究对象是（）。（A）心理与行为的联系（B）心理与行为的异常（C）各种不良行为模式（D）各种脑器质性病变33.思维奔逸是一种（）障碍。（A）思维内容（B）思维逻辑（C）思维联想（D）思维定势34.发展常模就是（）。（A）团体的分数（B）百分位数（C）个人的分数（D）年龄量表35.在心理测验中，对于非典型群体需要制定（）。（A）普通常模（B）特殊常模（C）一般常模（D）发展常模36.心理咨询的总体任务，就是达到（）的目的。（A）提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去（B）提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去（C）提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去（D）提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去37.中年人心理问题的特点是（）。（A）在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题（B）由于人格重建带来的问题（C）因工作满意度下降而烦恼（D）容易陷入对过去的回忆38.对确立咨询关系起关键作用的因素是（）。（A）第一印象（B）声明权利（C）承诺保密（D）心理测验39.使用多重问题可能使求助者（）。（A）不知所措（B）遗漏细节（C）过度关注（D）思路清晰40.心理咨询师和求助者之间的人际关系距离应属于（）。（A）公众距离（B）社交距离（C）个人距离（D）亲密距离41.阻抗的本质是（）。（A）增强焦虑情绪（B）对自我暴露的服从（C）展示焦虑情绪（D）对自我暴露的抵抗42.用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是（）。（A）培养主动性（B）消除被动（C）促进自主成长（D）促进领悟43．WAIS－RC中数字符号分测验的正式测验时限是（）。（A）80秒（B）90秒（C）100秒（D）120秒44.根据MMPI中国常模，病理性异常表现的区分标准是量表T分大于（）。（A）40（B）50（C）60（D）7045.SDS特别适用于（）。（A）发现抑郁状态（B）焦虑症状评定（C）确诊抑郁状态（D）恐怖症状评定46.属于意志行动的是（）。（A）残疾人登山（B）单位会餐（C）小孩玩游戏（D）上床睡觉47.布洛卡中枢受到严重损伤后会出现（）。（A）表达性失语症（B）失读症（C）接受性失语症（D）失写症48.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。（A）语言记忆（B）意义记忆（C）语义记忆（D）内隐记忆49.社会心理学的启蒙期是（）。（A）哲学思辨阶段（B）学派阶段（C）实证分析阶段（D）经验描述阶段50.“性别”表示（）。（A）男女在人格特征方面的差异（B）社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待（C）男女在生物学方面的差异（D）男女在社会学方面的差异51.第一印象作用的机制是（）。（A）近因效应（B）首因效应（C）光环效应2（D）刻板效应52.人类心理发展进程表现为（）。（A）只有连续性，没有阶段性（B）只有阶段性，没有连续性（C）既然无连续性，又无阶段性（D）既有连续性，又有阶段性53.班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。（A）新行为主义（B）认知心理学（C）发生认识论（D）精神分析论54.人类的生物本能是心理活动的动力，这是（）。（A）完形主义疗法的核心（B）行为主义的观点（C）经典精神分析理论的推断（D）认知理论的核心55.在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（）。（A）算术级数关系（B）有显著相关（C）几何级数关系（D）无显著相关56.具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（）。（A）团体（B）常模团体（C）样本（D）受测人群57.以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）。（A）Z分数（B）标准九分数（C）T分数（D）离差智商58.初诊接待中的语言表达应注意（）。（A）语速适中（B）不用术语（C）语速缓慢（D）不可重复59.提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。（A）个案法（B）测验法（C）实验法（D）调查法60.对“真诚不等于说实话”的正确理解是（）。（A）实话实说有利于表达真诚（B）表达真诚不能通过言语（C）表达真诚应有助于求助者成长（D）真诚与说实话之间没有联系61.具体化技术的作用在于（）。（A）让求助者掌握具体的解决问题的方法（B）让求助者学会具体的行为技术（C）让求助者从具体小事入手完善自己（D）通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相62.移情的两种不同类型是（）。（A）正移情和反移情（B）真移情和假移情（C）负移情和正移情（D）明移情和暗移情63.不属于WAIS-RC言语测验的分测验是（）。（A）算术（B）数学符号（C）相似性（D）数字广度64.MMPI是采用（）编制的客观化测验（A）因素分析法（B）总加评定法（C）经验效标法（D）理论推演法65.SCL-90每个项目采用的都是（）级评分（A）2（B）3（C）4（D）566.一对青年夫妇，想生孩子又怕麻烦，这种矛盾心理属于（）。（A）双趋式冲突（B）双避式冲突（C）趋壁式冲突（D）双重趋壁式冲突67.睡眠属于（）状态。（A）潜意识（B）无意识（C）前意识（D）特殊意识68.由于反复操作而形成的，从事某种活动前的心理准备状态叫（）。（A）思想准备（B）定势（C）知觉准备（D）策略69.良好人际关系的原则不包括（）。（A）交换原则（B）平等原则（C）强化原则（D）相互原则70.信息出现的顺序对印象形成有重要影响，反映在（）。（A）光环效应（B）刻板印象（C）近因效应（D）期待效应71.罗特关于个体归因倾向的理论叫（）理论。（A）控制点（B）三维（C）可控性（D）平衡72.处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。（A）尚不能进行道德判断（B）进行道德判断时主要依据行为的物质后果（C）道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配（D）道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配73.婴儿期思维的典型特征是（）。（A）直觉行动思维（B）表象思维（C）具体形象思维（D）逻辑形象思维74.临床上最常见的幻觉是（）。（A）幻味（B）幻触（C）幻视（D）幻听75.生物调节系统功能状态好，可以减轻压力后果的（）。（A）行为反应程度（B）情绪化症状（C）错误认知程度（D）躯体化症状76.解释心理测验分数的比较基础是（）。（A）常模分数（B）常模（C）导出分数（D）分数77.同质性信度主要反映测验内部（）间的一致性。（A）两半测验（B）题目与分测验（C）所有题目（D）分测验与分测验378.不论从哪个方面入手归纳和解释资料，都应具备的先决条件是（）。（A）保证资料可靠（B）遵守保密原则（C）注意第一印象（D）慎选谈话方式79.精神活动内在一致的重要作用是（）。（A）使得人格稳定（B）使自知力完整（C）保证对方客观世界的反映准确和有效（D）保证心理活动与客观世界的一致性80.正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（）。（A）主动（B）充满爱心（C）乐观（D）积极关注81.心理咨询终极目标的含义是（）。（A）统一多层次目标（B）建立积极有效的目标（C）完善求助者的人格（D）整合近期与远期目标82.面质技术的含义是（）。（A）当面质问求助者（B）求助者对咨询师质疑（C）咨询双方当面对质（D）指出求助者身上存在的矛盾83.韦氏智力量表主要包括（）。（A）城市量表和农村量表（B）言语量表和操作量表（C）成人量表和儿童量表（D）个体量表和团体量表84.在各类标准分数中，标准十分的平均数为5.5，标准差为（）。（A）3（B）1.5（C）10（D）1585.SCL－90不适用于（）。（A）诊断求助者的各类心理疾病（B）了解求助者的心理症状情况（C）了解躯体疾病患者精神症状（D）调查不同群体心理卫生问题二、多项选择题86.一般来说，心理过程包括（）。（A）意志（B）情感（C）能力（D）注意87.记忆是（）。（A）改变信息和知识经验的存储方式的过程（B）人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程（C）过去的经验在头脑中的反映（D）人脑对客观事物间接的、概括的反映88.侵犯的构成要素包括（）。（A）伤害行为（B）侵犯动机（C）社会评价（D）社会规范89.游戏对儿童心理发展的意义在于（）。（A）促进认知（B）实现自我价值（C）培养健全人格（D）增强体质90.强制性思维的主要特点是（）。（A）思潮大量涌现并不受意愿支配（B）某种观念反复出现无法摆脱（C）思维内容与环境保持联系（D）思潮的内容往往杂乱多变91.严重心理问题的特点包括（）。（A）内容充分泛化（B）可具有较剧烈的初始情绪反应（C）没有人格缺陷（D）由相对强烈的现实因素激发92.抽样的方法一般包括（）。（A）分层抽样（B）系统抽样（C）分组抽样（D）简单随机抽样93.心理咨询中搜集资料的主要途径包括（）。（A）摄入性谈话与记录（B）观察与记录（C）实验室记录（D）心理测量、问卷调查记录94.心理咨询工作中（）。（A）应该向求助者说明保密原则（B）要在任何情况下都做到保密（C）应该对求助者全部资料保密（D）如果泄密将会承担法律责任95.心理诊断中应该（）。（A）注意避免“贴标签”（B）注重现实临床表现（C）选择恰当的干预性措施（D）通过会诊解决疑难问题96.倾听时容易出现的错误包括（）。（A）做结论过于谨慎（B）不作道德判断（C）轻视求助者问题（D）转移求助者话题97.心理咨询师可以利用移情（）。（A）宣泄求助者情绪（B）强化求助者阻抗（C）减弱求助者依赖（D）引导求助者话题98.16PF中国修订版制订的常模包括（）常模。（A）小学生（B）中学生（C）大学生（D）研究生99.SAS可以用来（）。（A）自评焦虑症状（B）反映焦虑者的主观感受（C）鉴别各种神经症（D）临床确诊焦虑症100.按照马斯洛的理论，交友的需要属于（）。（A）安全的需要（B）生长性需要（C）爱和归属的需要（D）缺失性需要101.通用的问题解决策略包括（）。（A）算法策略（B）元认知策略（C）复述策略（D）启发式策略102.人类社会化的基本条件包括（）。（A）较长的生活依附期（B）人脑复杂的神经网络（C）良好的社会规范（D）社会角色的引导103.影响自尊的因素包括（）。（A）家庭教养方式（B）行为表现的反馈（C）活动的性质（D）参照群体104.婴儿动作发展遵循的原则包括（）。（A）上下原则（B）头尾原则（C）近远原则（D）大4小原则105.适应障碍在发病时间上的特点是（）。（A）通常在遭受生活事件后1个月内起病（B）通常在遭受生活事件后数小时内起病（C）病程一般不超过3个月（D）病程一般不超过6个月106.面临压力时，人的认知系统对局面的控制类型包括（）控制。（A）人格的（B）认知的（C）环境的（D）适应力107.效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的（）。（A）信度（B）目的（C）功能（D）长度108.彩色的特性包括（）。（A）饱和度（B）明度（C）照度（D）色调109.对求助者形成初步印象的工作程序包括（）。（A）对求助者心理健康水平进行衡量（B）对求助者心理问题的原因作解释（C）对求助者的问题进行量化的评估（D）对某些含混的临床表现作出鉴别110.解释是一种影响性技术，其含义是（）。（A）不厌其烦地说明情况（B）解答求助者提出的问题（C