2010年5月福建省龙岩一中高考模拟文综试卷(历史部分)

2010年5月福建省龙岩一中高考模拟文综试卷（历史部分）一、选择题（本大题共11小题，共0分）1．（2010年5月龙岩一中高考模拟13题）2009年中国社科院考古研究所对河南安阳曹操墓考察分析后，在结果报告中提出的几大证据中，可以分为直接证据与间接证据。下列证据中哪一证据属于间接证据？A．据《三国志•魏书•武帝纪》记载，“魏武王、魏武帝”的称谓相符B．发掘过程中出土的铭牌，其中刻有“魏武王”的铭牌共有七块C．出土物陶器都是素面陶，符合曹植所说的“鸣器无饰、陶素是嘉”的记载D．墓葬中发现的男性遗骨年龄为六十岁左右，与曹操去世时年龄相符【答案】A【点拨】【结束】2．（2010年5月龙岩一中高考模拟14题）2010年5月1日广东汕头市南澳县海域的明代古沉船“南澳Ⅰ号”重启打捞后，出水大量文物，其中不可能出现在沉船上的物品是A．青花瓷器B．铜钱、铜板C．铜炮、铜铳D．粉彩瓷器【答案】D【点拨】【结束】3．（2010年5月龙岩一中高考模拟15题）《中西方哲学之比较》中指出“16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱。……黄宗羲们指不出新的社会方案；孟德斯鸠们则有了‘三权分立’、君主立宪制这样的设想。……前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。”以上材料可以说明①16至17世纪的中西方启蒙思想主张日趋成熟与质变②经济水平的差异是中西方思想主张不同的主要原因③中西方思想主张的不同反映了社会形态上的差异④黄宗羲们的主张局限于封建范畴，孟德斯鸠们代表着资产阶级的利益A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】B【点拨】【结束】4．（2010年5月龙岩一中高考模拟16题）新闻报道“今年（2010年）2月12日至l3日，胡锦涛书记同闽西革命老区干部群众共同欢度新春佳节。”某同学为了解“闽西革命史”，收集到如下图片信息：图6：古田会议于1929年12月28日至29日召开，是我党我军建设史上的重要里程碑图7：1930年1月在古田毛泽东写成了《星星之火可以燎原》，指出了中国革命走农村包围城市道路的可能性。若按革命发展阶段整理，应与下列哪一事件同组A．国民革命军攻占永定B．中央红军主力战略转移C．新四军二支队北上抗日D．解放军入闽解放龙岩【答案】B【点拨】【结束】5．（2010年5月龙岩一中高考模拟17题）1902年梁启超在《新中国未来记》中，1910年陆士谔在《新中国》中不约而同地将举办世界博览会的地点放在了上海。而在2010年的5月1日，这个梦想真的实现了。以下这个聚焦世界目光的城市不可能出现的情景是A．第一批被迫开放的通商口岸B．五四运动中工人阶级登上政治舞台C．中美关系破冰之约在这里签订D．上世纪80年代末浦东新区开发开放【答案】D【点拨】【结束】6．【选择题】（2010年5月龙岩一中高考模拟18题）图8是我国某地城乡居民年人均收入表，图中的城乡差距最小年的出现是因为A．社会主义市场经济体制目标的建立B．实行从沿海到内地的开放格局的确立C．农村改革已全面展开，城市改革刚刚起步D．对国有企业进行改革，建立现代企业制度【答案】C【点拨】【结束】7．（2010年5月龙岩一中高考模拟19题）某高中学生在研究中国服饰变化时收集以下几个案例：①北魏孝文帝“更姓易服”；②唐女装“袒露”与宋女装“清雅”；③民国时期“中山装”“旗袍”；④新中国初期的“列宁装”“绿军装”。从中可归纳出服饰的变化趋势及特点，以下表述恰当的是A．社会政治的变化是服饰变化的根本原因B．受时代、观念、文化交流的影响C．表明人们的等级观念日趋淡漠D．反映了人们所处的不同阶层和职业【答案】B【点拨】【结束】8．（2010年5月龙岩一中高考模拟20题）雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时，被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道:“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法A．充分体现了公民的意志B．是审判民主敌人的最佳方式C．实际上不起任何作用D．并不能真正保障雅典的民主【答案】D【点拨】【结束】9．（2010年5月龙岩一中高考模拟21题）有些学者说，在英国政治中，立法机构里人民制约贵族，贵族制约人民。国王则制约双方保证行政权力，行政权力又由两院限制在一定范围内。而合法政府的基础为立法机构的代表权，代表则总体而言，是掌握了土地或组成法人团体而控制商业的人。以上材料不能反映出的英国政治特点是A．权力制衡B．精英政治C．代议民主D．责任内阁制【答案】D【点拨】【结束】10．（2010年5月龙岩一中高考模拟22题）仔细观察下表：1928年4、5、6月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位：％)已成交高中档车已成交低档车未成交小计信贷26．311．223．961．4现金20．96．211．538．6累计47．217．435．4100表中所反映的占主导地位(流行)的消费方式带来的最主要的消极影响是A．整个社会享乐风气盛行B．刺激资本家盲目扩大生产C．家庭负债增多影响社会稳定D．美国经济陷入极度萧条之中【答案】B【点拨】【结束】11．（2010年5月龙岩一中高考模拟23题）有学者指出，“全球性，指示着这么一种意识形态机制：它试图一劳永逸地将整个世界当作一件价值连城的奖品，一些民族国家（发达民族国家）以全体名义得天独厚地占有这件奖品。”下列对这段话的理解正确的是①在全球化中起主导作用的是发达国家②经济全球化有利于政治多极化的实现③发展中国家与发达国家的差距在缩小④发达国家掠夺世界的新途径是全球化A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】C【点拨】【结束】二、非选择题（本大题共4小题，共0分）12．（2010年5月龙岩一中高考模拟38题）（37分）中国人民170年来为顺应时代潮流，进行近现代化探索，实现国强民富。阅读材料回答相关问题。材料一窃泰西各国，越重洋数万里来至中土，恃其轮船、铁路之利，不啻出入户庭；至于遣将调兵，处分军事，虽悬隔山海，而如指掌，则尤以电报为之枢也。中国驿递文报，羽檄交驰，人马俱敝，迟速不数，霄壤悬殊——《光绪九年十一月二十八日两广总督张树声奏》注：光绪九年（1883年），张树声上奏此折，向光绪帝陈述轮船、铁路特别是电报的种种便利。其观点是“利用现代化信息传递方式，是富国强兵的唯一途径。”（1）归纳材料一，概括说明“利用现代化信息传递方式，是富国强兵的唯一途径”这一观点的正确性。（6分）材料二……近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是，中国人能近代化吗？……因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。——蒋廷黻《中国近代史》（2）结合材料二及所学知识说明，近代前期，针对蒋廷黻提出的命题，中国民族资产阶级在政治思想方面做出了怎样回答？（9分）资产阶级积极投身近代民族实业，为什么没有能够交出一份完美的答卷？（6分）材料三近百年过去了，按照教科书的标准分期，我们已步入了现代社会。如今，继开放沿海十四个口岸城市之后，我们又要开放沿江、沿边的城市，这比起举国皆骂五口通商的道光时代来，自然是一种很大的进步。——．ddmap．com文化教育材料四1957年和1992年工业、农业产品的产量产品1957年产量1992年产量钢535万吨8000万吨煤1．3万亿吨11．0亿吨粮食1．95亿吨4．4亿吨棉花1．64万吨452．0万吨（3）据材料三、四并结合所学知识，指出新中国成立后，为实现国家繁荣富强和人民共同富裕，中国共产党在经济领域做了哪些有益的探索？（8分）（4）有人认为我国目前的改革开放就是近代化探索中先进的中国人学习西方的现代版。这种观点对吗？结合两次开放的历史背景，并联系今天改革开放的实际，简述你的观点。（8分）【答案】（1）现代化的交通运输为欧洲列强入侵中国提供便利；无线通讯工具的应用便于调兵遣将；中国传统的驿递方式落后，传递速度远不如现代通讯快。（6分）（2）回答：戊戌变法，宣传维新思想；辛亥革命，民主共和观念深入人心；新文化运动，提倡民主科学。（9分）原因：外国列强侵略；封建势力阻挠；（或受到外国资本主义势力和本国封建势力的双重压迫）封建自然经济占绝对优势；资本主义经济基础薄弱（或资本主义经济发展不充分）；资产阶级具有两面性。（任意3点得6分）（3）探索：三大改造，计划经济建设，改革开放（答家庭联产承包责任制、国企改革等具体内容亦可），逐步建立社会主义市场经济体制（8分）（4）不对。（2分）近代：鸦片战争后中国被迫走上近代化道路，在半殖民地半封建社会的近代化探索中先进的中国人对西方的学习大都只是借鉴，或是照搬照抄。现代：我国目前的改革开放则是适应经济全球化趋势发展的需要，把马克思主义的基本原理与中国国情相结合的成果。在改革开放下，中国建立了社会主义市场经济体制，以公有制为主，多种所有制经济共同发展的经济制度。所以并非是近代学习西方的现代版。（其它言之有理亦可酌情给分，满分不超过6分。只答观点无阐述不给分）【点拨】【结束】13．（2010年5月龙岩一中高考模拟41题A）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：材料一孝文帝“雅好《诗》、《书》，手不释卷。《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》、《老》，尤精释义。才藻高瞻，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”——《魏书•高祖记》材料二陛下(宋神宗)即位五年，更张改造者数千百事，……其议论最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也称募役)，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；………市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣——王安石《临川先生文集》请回答：（1）从材料一中我们能得到什么信息？（3分）这对孝文帝的改革产生了哪些影响？（4分）（2）依据材料二，概括王安石变法取得的成效。（4分）从两次改革的成效中你得到哪些启示?(4分)【答案】（1）信息：孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。（3分）影响：促进鲜卑族积极接受汉族先进文化，实行汉制和移风易俗。（4分）（2）成效：农民得以安心生产（保证生产时间）；政府财政收入大为增加。（4分）启示：改革者要有献身精神和坚强的意志；改革措施要从实际出发，符合客观规律；要有高度的社会责任感，原则的坚定性与策略的灵活性相结合。(任答2点，4分；言之有理亦可得分)【点拨】【结束】14．（2010年5月龙岩一中高考模拟41题B）【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料：材料一国王是法律的创造者，而非法律创造了国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能作什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。——詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年）材料二美国的《独立宣言》写道：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的。他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”。请回答：（1）材料一反映的基本思想是什么?（3分）这种思想倾向在英国哪一重要文献颁布后被打破？（2分）（2）材料二体现了启蒙思想家的哪些基本思想观点?（4分）根据史实说明上述两种思想对其所处时代的影响。（6分）【答案】（1）基本思想：国王凌驾于法律之上，人民无权限制国王的行为，国王的权力是上帝赋予的。（3分）文献：1689年《权利法案》。（2分）（2）观点：天赋人权，自由平等，社会契约论和人民主权说。（4分）影响：材料一力图维护君主专制，导致资产阶级、人民群众与统治者矛盾激化，成为英国资产阶级革命爆发的原因之一。材料二为反对专制和建立资本主义制度提供了理论依据。（6分）【点拨】【结束】15．（2010年5月龙岩一中高考模拟41题C）【中外历史人物评说】阅读下列材料：材料一削平三藩，巩固统一；统一台湾，开府设县；抵御外侵，缔结条约；重农治河，兴修水利；亲征朔漠，善治蒙古；移天缩地，兴