2010年宿迁市中小学教师中级专业技术资格专业理论知识和业务水平考试试卷(中学)

2010年宿迁市中小学教师中级专业技术资格专业理论知识和业务水平考试试卷（中学）一、判断题：1、正在我国举办的上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。（A）2、2010年我国经济和社会发展的工作重点是转变经济发展方式、调整经济结构。（A）3、学校应把智育放在首位，努力提高及时的教学水平，促进学生成绩的提高。（B）4、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（A）5、学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。（A）6、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（A）7、教师德性是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。（A）8、新课程给教师角色的定位是学习者、参与者、评判者、促进者。（B）（引导者、组织者）9、听到“月落乌啼霜满天”诗句，头脑中出现的图景属于创造想象。（B）10、“入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的“后像”现象。（B）（适应）11、学生在日常生活中所获得的“相邻”概念，对学习邻角、邻边有促进作用，这体现了对过去经验概念掌握的影响。（A）12、“勤能补拙”说明了能力发展和良好个性的形成相辅相成，互为促进。（A）13、只有集中注意力，才能搞好学习，因此，我们的一切学习活动，都必须“一心不能而用”。（B）14、良好的自信感是建立在适当、正确的自我评价的基础上。（A）15、教学是学校德育的基本途径。（A）16、美育即艺术教育。（B）17、为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。（B）18、教师对学生进行模拟考试是一种诊断性评价。（A）19、在班级活动中，自我教育的重心在班集体层次上。（A）【分析】原因在于班主任应当为班集体寻找发展的新目标，提出实现目标的方案和措施。只有提高班级活动的质量，才能通过集体实现学生的自我教育。20、认为环境和教育是行为发展的唯一条件的是行为主义个体心理发展理论。（A）二、单项选择题。21、2009年9月15日至18日,党的十七届四中全会在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形式下若干重大问题的决定》（）A．思想建设B.党的建设C.新农村建设D.经济社会发展22、2010年3月14日，十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定，该决定自公布之日起施行。根据新修改的选举法，我国城乡居民选举首次实现（）A．同票同权B.间接选举C.差额选举D.直接选举23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，把作为教育工作的根本要求，把提高质量作为教育改革发展的核心任务（）A.促进公平B.德育为先C.育人为本D.改革创新24、2009年12月18日，哥本哈根会议领导人会议在丹麦举行。我国政府向世界郑重承诺：到2020年，中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40—45%（）A．金融危机B.气候变化C.绿色环保D.社会公平25、2009年10月29日,我国历史上运算速度最快的计算机”天河一号”由国防科学技术大学研制成功，这使我国成为世界上第二个能够研制次超级计算机的国家（）A．五千B.一万C.十万D.千万亿26、新义务教育法规定，国家实行年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二27、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民素质，根据，制定本法。A、宪法和教育法B、未成年保护法C、预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法28、《中华人民共和国义务教育法》规定实施义务教育的最低年龄是（）A、4周岁B、5周岁C、6周岁D、7周岁29、《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人指公民。A、未满14周岁B、未满17周岁C、未满18周岁D、未满20周岁30、我国新一轮基础教育课程改革的核心是（）A、学生学习方式的变革B、教学方式的变革C、学校管理方式的变革D、后勤服务方式的变革31、小学教育的根本性质是（）A、培养公民的基本素质B、未升入中学打基础C、未社会主义建设服务D、培养合格的劳动后备力量32、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生应当酌情减免（）A、杂费B、学费C、饭费D、书费33、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）A、基础作用B、决定作用C、主体作用D、主导作用34、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任35、学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修的同志可以去其他学校另谋高就。这种说法违反了（）A、《学校管理条例》B、《教师法》C、《教育法》D、《劳动法》36、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）A、三年B、二年C、四年D、三到五年37、中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年38、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴。A、特殊岗位津贴B、生活补助C、贫困地区补助D、特殊奉献补助39、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权40、中学、小学校园周围范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、200米B、300米C、400米D、100米41、下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）A、课程即知识B、课程即复杂对话C、课程即活动D、课程即经验42、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习43、我国最早采用班级授课制是（）A、1862年B、1882年C、1902年D、1911年【分析】我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设立于北京的（京师同文馆）。...44、实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的（）A、统一性B、适应性C、规范性D、选拔性【分析】《基础教育课程改革纲要》指出:实行国家·地方·学校三级课管理,增强课程对地方.学校及学生的适应性45、新课程认为，教学过程的本质是（）A、传授知识的过程B、引导学生学习和掌握双基的过程C、交往互动过程D、生命意义的实现过程46、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）A、教学过程的预定性B、教学设计预留空间C、培养学生多向思维、求异思维的习惯D、善于利用“突发事件”47、新课程提倡的三维教学目标是指（）A、知识，技能和方法B、情感，态度和价值观C、知识，技能和情感D、知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观48、“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识49、教师教学反思的最主要研究视角是（）A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思50、20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（）A、学校需要家庭的支持B、学校需要社会的支持C、学校需要专家的支持D、学校需要政府的支持51、美国心理学家阿诺德提出的情绪理论是（）A、机体知觉理论B、丘脑情绪理论C、认知—评估说D、机体—分化理论【分析】20世纪50年代，美国心理学家阿诺德提出的一种情绪理论，叫“情绪的认识_评估说”。？52、认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和感情这些基本元素构成的心理学理论学派是（）A、机能主义心理学B、构造主义心理学C、格式塔心理学D、认知心理学53、对单一对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）A、个案法B、调查法C、测验法D、实验法54、一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的（）A、广阔性B、灵活性C、逻辑性D、深刻性55、与人的责任心有关的情感体验属于（）A、道德感B、理智感C、美感D、热情56、在马斯洛需要层次理论中，属于最高层次的需要是（）A、安全B、爱与归属C、自我实现D、尊重57、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）A、道德感B、美感C、理智感D、认识【分析】理智感主要包括:对科学研究或学习进程中,出现的复杂而不理解的现象,而产生的求知欲和惊讶感。58、具有容易保持和恢复特点的记忆是（）A、语词B、形象C、情绪D、概括【分析】情绪记忆:是以体验过的情绪、...其特点是容易保持和恢复。59、对事物的各种属性、各个部分以及它们之间的关系的综合的、整体的直接反映称为（）A、思维B、感觉C、知觉D、概括60、注意的两个特点是（）A、指向性和集中性B、选择性和集中性C、指向性和选择性D、调节性和集中性61、按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作（）A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、联想62、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，同时操纵方向盘，这种现象属于（）A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的集中63、长时间记忆和短时记忆在时间上的划分界限为。A、1分钟B、10分钟C、1小时D、1天64、强一不平衡的神经类型，对应于气质类型。A、抑郁质B、多血质C、胆汁质D、粘液质65、与意志品质的自觉性相反的不良品质是（）A、盲目性B、散漫性C、顽固性D、果断性66、在练习曲线上可以看出技能形成过程中工作效率、活动速度和的变化。A、灵活性B、自动化C、准确性D、熟练化67、在信息加工过程中表现除较少依赖文化知识，主要依赖个人先天禀赋的能力称为能力。A、晶体B、流体C、模仿D、创造68、具有核心意义的个性心理特征是（）A、能力B、气质C、性格D、意志【分析】性格是人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式中所表达出的具有核心意义的个性心理特征。69、在直观教学过程中，从不同角度和方面变换事物的非本质特征，以提示事物本质特征，即为（）A、日常概念B、变式C、下定义D、概念获得70、“鱼和熊掌，两者不可兼得”，这种矛盾心态是动机冲突形式中的冲突。A、双避B.趋避C.双趋D.单趋71、“知之深，爱之切”说明（）A、认识是情感的基础B、情感是认识的基础C、意志是情感的基础D、情感是意志的基础72、老师提出“报纸有何用途”时，学生从不同角度回答的过程，属于（）A、动作思维B、集中思维C、发散思维D、抽象思维73、从“习作例文”到“命题作文”，这是想象的发展。A、创造性B、有意性C、现实性D、概括性74、“前怕狼，后怕虎”，疑虑重重，这是意志品质差的表现。A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚持性75、当我们在阅读鲁迅作品《祝福》时，头脑中出现的祥林嫂的形象是（）A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象76、素质教育的三大要义是（）A、面向全体、全面发展、自主发展B、面向全体、全面发展、主动发展C、面向全体、全面发展、个性发展D、面向全体、自主发展、主动发展【分析】：“素质教育有三大要义。第一是面向全体学生，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展。”77、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标78、人在一定情境下自动化进行某种动作的需要或特殊倾向称为（）A、习惯B、技能C、能力倾向D、爱好79、受神经系统成熟影响较大，受后天文化和知识影响较小的能力是（）A、特殊能力B、认识能力C、创造能力D、液态能力80、所有科学概念，关于自然现象，社会现象的各种定理和法则，都是人对事物本质和规律的反映。A、概括B、抽象C、直接D、具体81、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种现象违背了心理学研究的_________原则