2010年河北省初中毕业生升学文化课考试英语试卷对比分析和学习建议

2010年河北省初中毕业生升学文化课考试英语试卷对比分析和学习建议大题项目2009（番号为试题题号）试题分析结果2010（番号为试题题号）试题分析结果试题对比分析结果Ⅰ.听句子，选出句子中所包含的信息。（共5小题，每小题1分，计5分）1.听辨具体物品：lesson,list,license(有相似读音)2.听辨行为目的：gotothestation,askaquestion,takeavacation(有相似读音)3.听辨电邮地址：重点听辨数字4.获取单句信息：重点词组see...off5.获取单句信息：重点句型It'salongtimesince...1.听辨具体事物：ice,rice,voice(有相似读音)2.听辨牌号：(数字与字母混合的牌号)3.听辨行为动作：(有相似读音)4.获取单句信息：重点结构as...as...5.获取单句信息1．本题考察听力技能。2．凡是有相似读音的句子，重点是考察听辨发音和借助上下文获取单句信息的能力，所以整体听力很重要。3．数字和字母混合很有难度，应加强训练。4．语言基础也很重要，如as…as..,see…off,It’salongtimesince等结构和句式。Ⅱ.听句子，选出该句的最佳答语。（共5小题，每小题1分，计5分）6.食品:重点句型What'syourfavourite...?7.问候与回答：重点句型Howareyou?8.请求：重点句型Wouldyoumindif...?9.道歉与回答：重点句型I'msorryfor...Nevermind.10.建议与赞同：重点句型Whynot...?Goodidea!6.祝愿与回答:重点句型Haveagoodday!Thanks,youtoo!7.爱好与习惯的提问：句型Whatdoyouoftendoinyoursparetime?8.时间长度的提问：句型Howlonghaveyoubeen...?9.提供帮助：重点句型CanI...foryou?10.感叹：重要句子Timereallyflies!1．本题考察学生的交际英语内容。2．出题依据是《英语课程标准》所规定的第5级功能意念内容。从两年的考题上看，都没有重复的。所以考生和教师应该将规定的5级内容的重要部分复习一遍，若是初一或初二的学生，需要参考规定内容进行有针对性的学习。文美专家根据河北省2007至2010年的中考题，分析归纳了五级内容中的考试敏感点，详见文美河北中考辅导班教材。Ⅲ.听对话和问题，选择正确的选项。（共5小题，每小题1分，计5分）11.对话主旨:重点句型Congratulations!12.推测:重点句型Wouldyoulike...?I'drather...13.细节：日常行为动作14.细节：重要专题：季节（图示选择）15.细节：重要专题：病痛就医（图示选择）；重要句型What'sthematterwithyou?重点词汇：病痛11.细节:区分picturebook,cookbook,storybook12.细节:原因13.细节：重要专题：日期14.细节：重要专题：购物（图示选择）15.细节：寻找物品（图示选择）1．本题考察学生获取细节信息的能力。2．有比较难的题目：听主旨，进行推测。3．学习时要参考《英语课程标准》第5级的功能意念内容。参考上节2。4．重要敏感项目：数字，日期，价格，日常行为等。Ⅳ.听语段、对话和问题，选择正确16.细节：数字；语篇项目：教学指令17.细节：行为动作；语篇项目：教学指令16.细节：语篇项目：新闻17.细节：语篇项目：新闻18.细节：语篇项目：文化（节日）1．本题考察宏观听力。从分值上看，本题为听力重点培训内容。2．语篇形式很规律：第一篇答案。（共10小题，每小题1分，计10分）18.细节：行为频率；语篇项目：事物推介19.细节：行为动作；语篇项目：事物推介20.细节：地点（国家地区）；语篇项目：投诉21.细节：原因；语篇项目：投诉22.细节：人物身份；语篇项目：采访23.细节：职业；语篇项目：采访24.细节：地点；语篇项目：采访25.细节：价格；语篇项目：采访19.细节：日期；语篇项目：文化（节日）20.细节：语篇项目：文化（中学体育）21.细节：语篇项目：文化（中学体育）22.推断：行为推断；语篇项目：约会23.细节：语篇项目：约会24.细节：时间；语篇项目：约会25.推断：原因；语篇项目：约会为短文形式，内容多为指令和消息报告；第二篇为短文形式，内容多为文化知识；第三篇为短文形式，内容多为文化知识；第四篇为对话形式，内容为《英语课程标准》第五级规定的功能意念项目。3．宏观听力重点考察考生获取信息细节和推断信息内容的能力。4．考生和教师应该设法培养把握语篇内容结构和分层次记录的能力。5．本题敏感内容：人物，时间，地点，事件，季节，价格等等。6．本题敏感话题：个人情况、日常生活、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、健康、文娱与体育等。7．本题敏感功能意念：社会交往、态度、情感、时间、空间、存在、特征、计量、比较、逻辑关系、职业等等。8．以上细节内容说明和学习材料，详见文美河北中考辅导班教材。Ⅴ.单项选择（共20小题，每小题1分，计20分）选出可以填入空白处的最佳选项。26.冠词27.介词（on与星期搭配）28.名词性物主代词29.词汇:感官动词（taste,smell,sound,feel）30.感叹句：what/how31.不定代词：either,any,all,both32.副词性疑问词短语：howmuch,howoften,howlong,howsoon33.时态：一般现在，一般过去，现在进行，过去进行34.情态动词：must,may35.比较级，形容词与副词36.时态：一般现在，一般将来，一般过去，过去进行26.冠词27.介词（on与face搭配）28.名词所有格；复数名词作定语29.语篇连贯；副词作状语（区别于形容词）30.语篇连贯；连词（or）31.情态助动词（haveto与must的连用）32.物主代词与宾格人称代词33.词汇用法：wouldlikesbtodo34.语篇连贯；形容词比较级35.语篇连贯；动词短语：turnon,turnoff,turnup,turndown36.主谓一致（不定代词与谓1．本题考察语法和词汇用法。2．这两年考试题中，第26题，第27题，第45题完全一致，分别是考察冠词，介词on和含时态的宾从词序，所以是学习重点。3．考察词汇用法的同时，涉及到语篇的连贯考察，是语法题的应用性质体现。3．语法方面重点考察在那些可以典型地反映初中毕业生英语学习水平的语法项目，根据分析，以下是必考内容：1）名词所有格2）物主代词3）主谓一致4）时态（6种）5）不定代词6）情态动词7）动词不定式（表目的）8）37.主谓一致（特殊名词作主语与谓语动词一致），时态（一般现在，一般过去）38.时间从句的将来时39.动词不定时表示目的40.短语动词：puton,putup,putaway,putdown41.关系词:what,who,whom,which42.时态：一般现在，一般过去，一般将来43.连词：though,when,because,unless44.惯用结构：havegoneto,havebeento45.宾语从句：从句的时态，疑问含义宾从的词序语一致，everyone）37.时态；短语beknowntobe...(区别beknowntosb.,beknowntodo,beknownas,beknownfor)38.时态：一般将来；进行时表示将来39.时态：一般过去40.语篇连贯；不定代词（nothing,something,anything,everything）41.时态：现在完成（与since的连用）42.连词：while引导状从43.关系代词：who,that,whom,whose44.时态：过去进行时提供背景45.宾语从句：从句的时态，疑问含义宾从的词序状语从句9）定语从句10）宾语从句11）冠词12）形容词和副词的比较等级。以上内容要严格按照《英语课程标准》第五级规定的内容学习，否则会增加学习负担，详细说明和学习材料见文美河北中考辅导班教材中的语法部分。4．词汇用法方面主要涉及序数词、形容词和副词的不同句法功能、名词复数、不可数名词的数量表达。5．短语部分分副词短语和动词短语，两年考试都没有重复内容，所以必须参考《英语课程标准》第五级的规定内容。文美专家根据河北省2007至2010年的中考题，分析归纳了五级内容中的考试敏感点，详见文美河北中考辅导班教材。Ⅵ.完形填空（共10小题，每小题1分，计10分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。语篇项目：自然科普46.并列连词：and,but,or47.连贯：词汇手段48.连贯：词汇手段49.词语搭配：carve...from(outof)...50.连贯：词汇手段（thesunshines）51.连贯：词汇手段（even,still）52.连贯：词汇手段53.不定代词：one(用于比较结构)54.连贯：同义替代55.连贯：词汇手段语篇项目：科普（语言学习）46.连贯：词汇手段（回指）47.连贯：词汇手段（连词）48.词汇搭配：thinkabout49.连贯：词汇手段（fit）50.连贯：词汇手段51.连贯：词汇手段52.连贯：词汇手段(thefirst...,thelast...,theonly...)53.连贯：词汇手段（thinkover,thinkout,hearfrom,hearof）54.连贯：词汇手段55.连贯：词汇手段1．本题考察用语篇意义上的词汇手段获得的连贯性，涉及到动词、名词、形容词、副词、代词、连词、介词和词组。2．由于主要考察连贯，学习方法上必须与阅读和写作联系起来，重点放在语篇结构的学习上。3．关于语篇结构的把握和设计，文美英语学校有比较科学的学习方法和材料，详见文美河北中考辅导班教材的综合填空部分。Ⅶ.阅读理解（共15小题，每小题2分，计30分）阅读A、B、C三篇材料，然56.细节;语篇项目：文化（饮食）57.细节;语篇项目：文化（饮食）58.细节;语篇项目：文化（饮食）59.细节;语篇项目：文化（饮食）60.推断（实际上文章有明56.主题；语篇项目：健康（体育锻炼）57.细节；语篇项目：健康（体育锻炼）58.细节；语篇项目：健康（体育锻炼）59.细节；语篇项目：健康（体育锻炼）60.细节；语篇项目：健康（体1．本题主要考察考生获取细节信息的能力，兼顾主题态度的分析和归纳能力。2．体裁上多为叙述、说明、议论和应用。应用文是必考项目，所以，考生要重点学习。3．阅读技术上涉及到分析、对比、推断（包括必考项目：词汇推断）、归纳和快速阅读。后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。示）；语篇项目：文化（饮食）61.细节（应用阅读：招聘应聘）62.细节（应用阅读：招聘应聘）63.细节（应用阅读：招聘应聘）64.细节（应用阅读：招聘应聘）65.细节（应用阅读：招聘应聘）66.细节；语篇项目：健康（情绪控制）67.细节；语篇项目：健康（情绪控制）68.词汇（上下文）；语篇项目：健康（情绪控制）69.细节；语篇项目：健康（情绪控制）70.主题；语篇项目：健康（情绪控制）育锻炼）61.细节（应用阅读：完成指令）62.细节（应用阅读：完成指令）63.细节（应用阅读：完成指令）64.细节（应用阅读：完成指令）65.细节（应用阅读：完成指令）66.细节；语篇项目：政论67.细节；语篇项目：政论68.词汇（上下文）；语篇项目：政论69.细节；语篇项目：政论70.主题；语篇项目：政论4．从试题分值上看，阅读是整个试题的重中之重，所以考生必须花费较大的精力投入到学习中去。方法上注意学习顺序：拓展词汇—理解语篇结构—写作连贯技术—文化知识，详见文美河北中考辅导班教材的阅读部分。Ⅷ.听短文填空（共5小题，每小题1分，计5分）语篇项目：通知告示能力考查项目：通知记录71.日期72.行为动作73.时间74.事件