2010年河北省衡水中学高三模拟试卷ⅰ(语文)试题及答案

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河北衡水中学2010届高三模拟试卷Ⅰ审核:李国栋校对:王艳红本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至12页。共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷(共30分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.考试结束,将答卷纸和答题卡一并交回。一.(12分,每小题3分)1.下列词语中,没有错别字的一组是()A.振怒实名制攻城略地识时务者为俊杰B.溶洞连锁店和衷共济偷鸡不成蚀把米C.谩骂亲和力在所不惜一年之季在于春D.稼接临界点惊世骇俗无事不登三宝殿2.下列句子中,加点的熟语使用恰当的一项是()A.金鼎商城才开张,中百大厦又敲响了锣鼓,两家商店形成了鼎足之势。.....B.艾滋病不是“衣带渐宽终不悔.......,.为伊消得人憔悴.......”的相思病,它是使人颓废堕落的刽子手。C.家访中我们发现,正是由于家长的无为而治....,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。D.向人们坦白波澜壮阔....、心系朝廷的人生艰辛,讲述着他对诗的至纯至美、至真至善境界的不悔追求。3.下列句子中,没有语病的一项是()A.天渐渐地阴了下来,外面又刮起了风,街上的行人也渐渐少了,修鞋的心里非常着急。B.重庆农妇熊德明因向总理说了一句实话,引出一段总理为民工讨工钱的佳话,也把自己无意中推向了本年度备受争议的一个角色位置。C.我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到花和叶全蔫了,才带着抱歉的心情,丢到山涧里,随水漂走了。D.若能在繁忙中多一份沉思静想,使人生观渗透更多的宇宙观的内容,也许一生不论贫富,都可以活得很智慧,很健康,很快乐。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()苏州地处水乡,,;;,。这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。①加之苏州民风历来崇尚艺术,追求完美②湖沟塘堰星罗棋布,极利因水就势造园③苏州地区历代百业兴旺,官富民殷,完全有条件追求高质量的居住环境④无论是乡野民居,还是官衙贾第,其设计建造皆一丝不苟,独运匠心⑤附近又盛产太湖石,适合堆砌玲珑精巧的假山,可谓得天独厚A.④①②⑤③B.③①④②⑤C.②⑤③①④D.②⑤①④③二.(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5-7题。艺术作品本身就是个东西,而不是表现着别的东西的东西。艺术眼光就是能够不去思考作品与别的东西是否有相似性,而能够看到作品所制造的世界的“别样性”。相似性是一个知识的要求。为什么总看不到作品已经是个东西,而要看成是个影子?总想对照着某种东西去看,这种坏的眼光甚至影响了艺术家的创作,搞得艺术家刻意去寻找一些古怪的观念和变态的心理来表现。其实表现什么相对来说不太重要,关键是作品的做法。艺术家当然应该能够把芝麻粒大的事情和划时代的事情都同样写成艺术作品。确实有许多人不会看作品,就拿文学作品来说(以文学为例是因为人人都觉得至少能够看懂文学作品),作家在构成一个作品时会使用各种手法,一般人看到的是故事或者情节,以为手法是辅助的,其实手法是一个作品的存在本身,它决定了这个作品是这样的而不是那样的。如果我们把故事或情节误以为是“存在”,就会以看实际事物的方式把作家千方百计构造出来的存在还原为我们认为它“应该是”的存在,这样,作品就不存在了。假如不管什么样的解读或解构都是合理的阅读,还需要什么样的创作?反正无论作品怎样构成,它都要被看成别的样子,那么,随便怎么写作都无所谓了。以一种简单的手法为例,作家有时候打乱自然时间和场面给予重组,现在很可能会有一些人悄悄在心里把它还原为比较“真实的”状态去理解。更别提那些复杂的手法。假如一样一样的都还原回去了,剩下的当然不是作品,而只不过是故事了。别说看作品,许多人甚至连看一棵树都不会看。把一棵树看成是我的各种表情,这是娱乐,是社戏,不是艺术。要让那棵树把自我踢一边去,自然而然地生长着,长成一个世界。和一般的想法相反,真正的艺术最讨厌自我。如果不是按照自我去解释作品,而是能够让作品横行霸道走过来改变自己的感觉,就差不多有了艺术感觉。想象我们真的来到一个全新的世界——比如说一个不同时空概念的世界或者一个由不同物质构成的世界——我们会去批评它吗?会抱怨它的天空是黄色的、有3个月亮、树都长得跟刺球似的吗?不会的,不同寻常的感觉让我们忙不过来,那些新的感觉改写了我们的感觉方式。不管是聪明人还是蠢人,其“基因图”有百分之九十是一样的,即使人与低级生物的基因图也是大部分相似,而却是非常不同的存在。在科学上它们是相似的,但在生活中在感觉里却有完全不同的意义。我听到过一段精彩的评论,有人解释为什么不看电视剧时说:许多电视剧跟周围发生的事情一模一样,如果把那些无聊的事情再看一遍,岂不是跟受“二茬罪”似的?5.不属于“许多人不会看作品”的原因的一项是()A.欣赏者看到的是故事或者情节,以为手法是辅助的,它不能决定作品的独特性。B.欣赏者以看实际事物的方式将作品内容还原为我们认为它“应该是”的存在。C.欣赏某部作品不能认为什么样的解读或解构都是合理的,它的存在应该是独特的。D.把作家有时候打乱自然时间和场面给予重组的内容还原为比较“真实的”状态。6.结合全文表达的主要意思,对“要让那棵树把自我踢一边去,自然而然地生长着,长成一个世界”这句话理解恰当的一项是()A.树是有生命的东西,如果会欣赏一棵树,就不要把一棵树看成是我的各种表情。B.欣赏作品不能按照自我去解释作品,而是要让作品走过来改变自己的感觉。C.作家如果写一棵树,哪怕是把树都写成刺球一样的东西,都应该是自然的合理的。D.只有抛开原有的艺术感觉,新作品的艺术感觉才能走过来改变原有的艺术感觉。7.根据全文内容,下列推断正确的一项是()A.不管他表现什么,如果一个人能把细小的事情都能写成艺术作品,我们就可以称之为艺术家。B.作品采用什么样的艺术手法是由内容决定的,因而两者完美结合才能使作品具有独特性。C.由人和人的“基因图”大部分是相似的可知作品之间也有类似情况,但我们不能忽视作品的独特性。D.最后一段以欣赏电视剧为例,指出有些人不会欣赏艺术作品,是因为他们总是以自我去解释作品。三.(9分,每小题3分)阅读下面文言文,完成8—10题。种皓字景伯,河南洛阳人。顺帝末,为侍御使。时,所遣八使光禄大夫杜乔、周举等,多所纠奏,而大将军梁冀及诸宦官互为请救,事皆被寝.遏。皓自以职主刺举,志案奸违,乃复劾诸为八使所举蜀郡太守刘宣等罪恶章露,宜伏欧刀。又奏请敕四府条举近臣父兄及知亲为刺史、二千石尤残秽不胜任者,免遣案.罪。帝乃从之。擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。皓乃手剑当车,曰:“太子国之储副,人命所系。今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。”梵辞屈,不敢对,驰奏之。诏报,太子乃得去。乔退而叹息,愧皓临事不惑。帝亦嘉其持重,称善者良久。出为益州刺史,宣恩远夷。开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。其白狼、槃木、唐菆、邛、僰诸国,自前刺史朱辅卒后遂绝;皓至,乃复举种向化。时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献梁冀,皓纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔.怒于皓。会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,皓与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害。冀因此陷之,传逮皓、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏闻讨捕所伤,本非皓、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不详。比盗贼群起,处处未绝。皓、承以首举大奸,而相随罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。”梁太后省奏,乃赦皓、承罪,免官而已。后凉州羌动,以皓为凉州刺史,甚得百姓欢心。被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰:“未闻刺史得人心若是。”乃许之。皓复留一年,迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界,皓与相揖谢,千里不得乘车。及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时,辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。坐事免归。匈奴寇并凉二州,桓帝擢皓为度辽将军。皓到营所,先宣.恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨。羌虏先时有生见获质于郡县者,悉遣还之。诚心怀抚,信赏分明,由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙等皆来顺服。皓乃去烽燧,除候望,边方晏然无警。(选自《后汉书•卷五十六》)8.对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是()A.事皆被寝.遏寝:渐渐B.冀由是衔.怒于皓衔:怀着C.免遭案.罪案:审查D.皓到营所,先宣.恩信,诱降诸胡宣:说明,传达9.下列句子分别遍为四组,全都表现种皓“不畏权势,严格执法”的一组是()①复劾诸为八使所举蜀郡太守刘宣等罪恶章露,宜伏欧刀②奏请敕四府条举近臣父兄及知亲为刺史、二千石尤残秽不胜任者,免遣案罪③皓与太守应承讨捕,不克④皓纠发逮捕,驰传上言⑤及到郡,化行羌胡,禁止侵掠⑥皓到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨。A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥10.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.中常侍高梵无诏令驾车迎接太子,太傅杜乔不知如何处置。种皓指出太子在国家中地位重要,没有诏令不能妄动并以死抗争,最终获得了皇帝的赞赏。B.种皓做益州刺史时,向偏远少数民族传达皇帝的恩德,后巴郡服直聚众叛乱,种皓因镇压不力被梁冀陷害逮捕,后得李固相救,又被赦免。C.种皓做凉州刺史时,甚得民心,后转任汉阳太守,凉州男女老少千里送至汉阳界,乌桓反叛,但得知种皓做了汉阳太守,又很快归附。D.匈奴侵犯,并、凉二州,汉桓帝提拔种皓为度疗将军,他恩威并用,放还羌人先前俘虏;对拒不降服的部族,加以征讨,很快使边境安定。第Ⅱ卷(共120分)四.(23分)11.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(10分)(1)皓、承以首举大奸,而相随罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。(5分)(2)皓与相揖谢,千里不得乘车。(2分)(3)羌虏先时有生见获质于郡县者,悉遣还之。(3分)12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)春归唐庚①东风定何物?所至辄苍然。小市②花间合,孤城③柳外圆。禽声犯寒食,江色带新年。无计驱愁得,还推到酒边。【注】①唐庚:北宋诗人。宋徽宗年间,被贬逐到惠州(今属广州)安置。②小市:指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。③孤城:指诗人被贬之地惠州城,当时商业繁盛之地。(1)本诗颔联中的“合”“圆”二字,与孟浩然《过故人庄》中的名句“绿树村边合,青山郭外斜”的“合”“斜”二字有异曲同工之妙,请简要分析“合”“圆”二字的妙处。答:(2)本诗“景”与“情”的关系有何特点?请作简要赏析。答:13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)(1)君不见黄河之水天上来,。,朝如青丝暮成雪。顺风而呼,,。假舆马者,非利足也,;假舟楫者,非能水也,而绝江河。(2)有志与力,而又不随以怠,,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;,可以无悔矣,?此余之所得也!况吾与子渔樵于江渚之上,,驾一叶之扁舟,。五.(22分)阅读下面的文字,完成14-17题。渐行渐远的村庄黄辉(1)一个人的夜晚,我的思绪常常从村庄开始。(2)茅草、镰刀、乌鸦和月亮,一叶瓦,半块砖,数缕轻薄的寒烟,几棵擎天的大树,那里栖满了我心灵的诗意。多年之后,当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向,我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿,我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟,它已找不到归程和穴巢,它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗?在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白且温暖的胸膛吗?(3)我想起了在那个寒冷的冬天里,栖居在我家低矮的草房里的一群纯洁的鸽子。它们在我和父亲用木材点燃的温暖的火炉旁欢快地歌唱,它们落在我和父亲的肩头,落在我的小妹妹伸开的小手掌上,没有寒冷和孤独,只有温暖和幸福。父亲打开那一坛母亲为他酿制的高梁老酒,醇香浓郁的酒味把我们熏醉,把雪白的鸽子熏醉,把我们的草房熏醉,把整个村庄的冬夜熏醉了。而门外正飘着大雪。父亲从墙角抱了一抱干草推开门走进马厩,我看见橘黄的灯光随着他的身影远去,跟着他拐进马棚,那儿隐约传来父亲和那一匹温驯的老马的窃窃私语。父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖,把我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