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九年语文期末试卷第1页（共6页）初三年语文练习卷(10秋)一、语言的积累与运用（30分）1．下列各句中，加点词语的读音和书写完全正确的一项是（）。（3分）A.这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰．．（chuò）。只有穿长衫的人，才踱．（dù）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。B．我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸．（hé）澈．的鱼盼等着雨水！我急不暇．．．（xiá）择．的心情即使一枝之绿也视同至宝。C．盼弟善为决择．．，未雨绸缪．．．．（chóumóu）。“廖廓海天，不归何待。”D．黄与绿主宰着，无边无垠．．．．（yín），坦荡如砥．．．．（dǐ），这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。2．用关联词把下列各句连接成一个句子。（3分）①能够使海水里生长更多的漂游植物。②能够保证了海洋鱼类的饲料。③可能为人类提供新的食物资源。3．按课文内容填空。（10分）⑴蓬山此去无多路，。（李商隐《无题》）⑵，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）⑶烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）⑷白日放歌须纵酒，。（杜甫《闻官军收河南河北》）⑸孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”。在《〈论语〉十则》中，孔子还有过类似的表述，这两句是，。⑹人生常常面临各种各样的抉择，当“义”和“生”不能两全时，我们应像孟子在《鱼我所欲也》中所说的那样，。⑺辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中，说明就像青山挡不住东流水一样，谁也阻挡不了人民收复中原决心的句子是，。4．阅读下面文字，然后填空。（6分）可是，他还是不敢去动它们。他必须能多剩一个就去多剩一个，非这样不能早早买上自己的车。即使今天买上，明天就丢了，他也得去买。这是他的志愿，希望，甚至是宗教。不拉着自己的车，他简直像是白活。他想不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好象背着块石头那么不自然。……买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！⑴这段文字出自的长篇小说。文章通过旧北京一个普通人力车夫“三起三落”的买车经历，揭示了，告诫人们，城市贫民要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。⑵这段文字描写了主人公第次努力攒钱准备买车，后来由于而破灭。5．班级要组织一场“孔乙已悲剧是不是他性格造成的”辩论赛，在活动过程中，遇到下面问题，需要你来解决。（8分）⑴关于孔乙已这个小人物，小组讨论中同学们发表各自的看法，你认为孔乙已是怎样的人？他的人生可悲之处表现在哪些方面？（列举两个方面）（4分）孔乙已：孔乙已的可悲之处：⑵争论最激烈的是，孔乙已悲剧是不是他性格造成的，一方认为是，另一方认为不是。请你选择一方观点，发表你的辩词。（80字左右）（4分）二、阅读（60分）（一）阅读文言文《马说》，回答6—10题。（15分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。九年语文期末试卷第2页（共6页）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。6．对句中加点字的意义或用法的解说，不正确．．．的一项是（）。（2分）A．才美不外见．（通“现”，表现）B．且．欲与常马等不可得（况且）C．是．马也，虽有千里之能（判断词）D．执策．而临之（马鞭）7．下列各组加点字用法相同．．．．的一项是（）。（2分）A．食之．不能尽其材呼尔而与之．B．其．真无马邪帝感其．诚C．策之不以．其道以．俟夫观人风者得焉D．而．伯乐不常有扁鹊望桓侯而．还走8．翻译句子。（6分）（1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。（2）马之千里者，一食或尽粟一石。9．有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。（2分）10．如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现你该怎么做？（3分）（二）阅读《给儿子的一封信》选段，回答11—13题。（12分）①有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。我们对你无要求，惟有希冀。②。天空大，比天空还大的是人心。邓小平爷爷是距你最近的伟人。他博大如天体。有些人栽倒一次就起不来了，可他倒了三次还站起，终于笑到底。他放得下，拿得起，举泰山如茶几。你则常举轻若重。小时候，别人批评一句，你牢记许久。考试前，你如临敌；考试若小挫，你总是焦虑不安。我带你出国，照相，你总问：“别人会不会以为我是在世界公园拍的假景？”有时候做题答案与同学一致，明明是自己做的，却怀疑：我是不是抄同学的？你说你爱想事，却不告诉我们想什么。思想会发酵，心理关难越，但必须越，否则你就不能涅槃。切记：豁达、豁达再豁达。③。你人很聪明，但意志稍缺。与一般孩子相比，你意志够强了，但与你即将要做的事业比，还不够。你说不喝可乐，果然就再不喝。考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，但常挡不住它的诱惑。这就是说，小事尚可，中事不够，大事更不够。对此，父母有责任，我尤有责任，我骨子里不愿让你吃苦，甚至见不得你吃苦。我总想为你创造条件，这也是一种变相的在孩子身上找回自己。聪明是一种财富，意志是更大的财富。聪明人办小事，坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。坚持住，你就会迎来黎明，迎来胜利，迎来成功。还记得上个星期天发生的事否?一个妇女买了5000张彩票，整整一晚上坐在商店门口撕，连撕4996张，全是空白。她的意志崩溃了。还剩四张，不撕了，非退回去。结果被另一个买下，就在这四张中，有一辆桑塔纳轿车。她不是败在没有运气，而是败在缺乏意志上。11.根据具体的语言环境，说出下列句子中加点词语的含义。(4分)⑴我们对你无要求，惟有希冀．．。希冀：⑵思想会发酵，心里雄关难越，但必须越，否则你就不能涅槃．．。涅槃：12.文章第②③自然段中各缺少一个段首的中心句，你能根据文意，分别写出吗？(4分)第②自然段应填写第③自然段应填写13.文中第③自然段划线的例子，在收入课文中已删去，你认为它运用在此处恰当吗？说出你的理由。(4分)（三）阅读《台风如何发生发展起来》（温金纯），回答14—18题。（16分）台风从本质上看是形成于热带海洋上的一种天气尺度的有组织的对流系统；要使得对九年语文期末试卷第3页（共6页）流活动不断发生，低层就要有暖湿空气，这些暖湿空气还要向中心辐合或存在上升运动，系统上层还必须向外扩散，这样能维持足够的上升气流，低层的辐合或上升运动才能不断加强。，从这些要求来看,台风的发生和发展就必须满足一定的条件，主要包括：第一，台风的发生有一定的地区性，它只出现在低纬度的热带海洋上，并且海洋的表面温度要达到一定数值。①一般认为。26.5℃的海表面温度是台风形成的临界温度，只有在海表面温度高于26.5℃的海洋中才有可能具备台风发生和发展的高温、高湿大气。这也解释了为什么会有台风季节的出现。因为海洋的海表面温度在一年中也是要发生变化的，暖季前后的几个月内最易生成台风。就西北太平洋和北大西洋而言，暖季一般出现在夏季前后，因此影响我国和美国的台风也都以夏季为最多，但北印度洋上的强风暴常常并不是在夏季出现，如2008年影响缅甸的强风暴就出现在5月份。第二，台风的形成需要有足够大的地转偏向力作用。在赤道附近的热带海洋上难以形成台风，主要是因为接近赤道的地区地转偏向力很小，台风底层的涡度达不到台风环流所要求的强度。一般来说，距离赤道5个纬度以外的地区才有可能形成台风。第三，水平风的垂直切变要小。这个条件最初是在研究印度洋北部地区的台风时发现的，因为印度洋夏季时有些条件也满足高温洋面、纬度合适、流场辐合的条件，但却少有台风的形成，人们后来发现，由于南亚夏季盛行西南季风，对流层的高层为青藏高原南部的强东风气流所控制，水平风的垂直切变很大。如果水平风的垂直切变很大的话，底层暖湿空气由于潜热释放所产生的能量很快就被大风吹跑了，不利于暖低压的形成；同时，由于高层风强，气旋式环流也不容易在高层建立，不利于低层的热低压发展成为深厚的台风。第四，有低层辐合、高层辐散的流场配置。要形成台风，低层就要有辐合流场，这样暖湿空气由于上升运动而释放出大量潜热才能成为台风发展所需要的能量。但是，仅有低层辐合是不够的，上层还必须向外辐散，而且上层的辐散强度必须超过低层的辐合。只有这样才能维持足够的上升气流，低层的辐合或上升运动才能不断加强。在热带地区，赤道辐合带是产生台风的摇篮。②据统计，全球有超过80％的台风形成在赤道辐合带内,15％左右的台风形成在东风波里，在其他系统里形成的台风很少。台风形成后，一般会移出源地并经过发展、减弱和衰亡的演变过程。那么，台风又是怎么减弱和衰亡的呢?最常见的有两种情况，一种是台风登陆后填塞消失，这主要是因为台风登陆后离开了暖湿的洋面,失去了能量来源；另外一种是台风移动到温带地区之后吸进冷空气交性为温带气旋。(选自《百科知识》2009年第15期)14．依次填入第一段横线处的关联词语，最恰当的一项是()。(2分)A．所以只有才如果B.所以只要就因此C．而且只有才因此D．而且只要就如果15．简述造成台风的发生和发展的主要条件有哪些?(4分)16．细读台风产生的条件，你认为赤道辐合带维度大致是怎样的范围?(2分)17．画线的语句都使用了什么说明方法?并分别说说有何作用。(5分)18．给我国台湾省造成重大损失的“莫拉克”台风后来解除了，从理论上说它减弱和衰亡的主要原因是什么?(3分)(四)阅读《年意》（冯骥才），完成19－23题。(17分)①年意一如春意或秋意，时深时浅时有时无。然而，春意是随同和风、绿色、花气和嗡嗡飞虫而来，秋意是乘载黄叶、凉雨、瑟瑟天气和凋残的风景而至，那么年意呢?②年意不像节气那样——宇宙的规律、大自然的变化，都是外加给人的……它很奇妙!比如伏天挥汗时，你去看那张传统而著名的木版年画《大过新年》，画面上风趣地描绘着大年夜阖家欢聚的种种情景，你呢?最多只为这民俗的意蕴和稚拙的版味所吸引，并不被打动。但在腊月里，你再去瞅这花花绿绿的画儿，感觉竟然全变了。它变得亲切、鲜活、热烈、火爆，一下子撩起你过年的兴致。它分明给了你以年意的感染。但它的年意又是哪来的呢?倘若含在画中，为何夏日里你却从中丝毫感受不到?③年年一喝那杂米杂豆熬成的又黏又甜味道独特的腊八粥，便朦胧看到了年，好似彼岸那样在前面一边诱惑一边等待了。时光通过腊月这条河，一点点驶向年底。年意仿佛大地寒冬的雪意，一天天簇密和深浓。你想一想，这年意究竟是怎样不声不响却日日加深的?谁知?是从交谈中愈来愈多说到“年”这个字，是开始盘算如何购置新衣、装点房舍、筹办年货……还是你在年货市场挤来挤去时，受到了人们要把年过好那股子高涨的生活热情的传染?年货，无论是吃的、玩的、看的、使的，全都火红碧绿艳紫鲜黄，亮亮堂堂，生活好九年语文期末试卷第4页（共6页）像一下子点满灯。那些年年此时都要出现的图案，一准全冒出来——松菊、蝙蝠、鹤鹿、老钱、宝马、肥猪、刘海、八仙、喜鹊、聚宝盆，谁都知道它们暗示着富贵、长寿、平安、吉利、好运与兴旺……它们把你围起来，掀动你的热望，鼓舞你的欲求，叫你不知不觉把心中的祈望也寄托其中了。祖祖辈辈不管今年的希望明年是否落空，不管老天爷的许诺是否兑现，他们照样活得这样认真、虔诚、执著与热情。惟有希望才使生活充满魅力……④当窗玻璃外冷冽的风撩动红纸吊钱敲打着窗户，或是