2010年长沙市初中毕业学业考试生物网上模拟试卷5

2010年长沙市初中毕业学业考试生物网上模拟试卷5（总分：100分考试时间：100分钟）一、单项选择题（共25题，50分）1.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物与环境→生物与环境组成生态系统→列举不同的生态系统；东北虎、金钱豹等大型肉食动物一般生活在哪类生态系统中（）A．森林生态系统B．农田生态系统C．草原生态系统D．湖泊生态系统【试题答案】A【试题提示】【试题详解】2.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物与环境；在公路两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是（）A.绿化环境B.增加经济效率C.放牧牲畜D.防止水土流失【试题答案】D【试题提示】【试题详解】3.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物体的结构层次→细胞分裂、分化形成组织→概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（）A．洋葱表皮细胞B．黄瓜表皮果肉细胞C．黑藻叶片细胞D．口腔上皮细胞【试题答案】D【试题提示】【试题详解】4.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物体的结构层次；鸭翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸭翅是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【试题答案】C【试题提示】【试题详解】5.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物圈中的绿色植物→绿色开花植物的一生→概述开花和结果的过程；黄瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A.子房B．雄蕊C.花药D．胚珠【试题答案】D【试题提示】【试题详解】6.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物圈中的人→人的食物来源于环境→概述食物的消化和营养物质的吸收过程；在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水分、葡萄糖等物质，你认为这些内容物最可能来自（）A．消化道B．胃C．小肠D．大肠【试题答案】C【试题提示】【试题详解】7.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物圈中的人→人体生命活动的能量供给→概述血液循环；在心脏的心房和心室之间，心室和动脉之间有瓣膜，瓣膜控制血液的流动方向是（）A.心房→心室→静脉B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉D.心室→心房→动脉【试题答案】B【试题提示】【试题详解】8.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物圈中的人→人体代谢废物的排出→概述尿液的形成和排除过程；肾动脉与肾静脉内的血液成分相比较，肾动脉的血液里（）A．各种代谢产物均少B．尿素含量多，二氧化碳含量少C．尿素含量少，二氧化碳含量多D．尿素含量多，二氧化碳含量多【试题答案】B【试题提示】【试题详解】9.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物与环境→生物的生存依赖一定的环境→举例说明生物与生物之间有密切的联系；1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确．．．的是（）A．蔗蟾和食肉蚁都属于消费者B．甘蔗能够制造有机物是生产者C．从食物关系分析，该系统中食肉蚁捕食蔗蟾是唯一捕食关系D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要预防外来生物入侵【试题答案】C【试题提示】【试题详解】10.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物圈中的绿色植物→绿色植物的光合作用和呼吸作用→阐明绿色植物的光合作用；下列有关光合作用的叙述中，说法不正确．．．的是（）Ａ．光合作用的场所是叶绿体Ｂ．光合作用必须在光下才能进行Ｃ．绿色植物所有的器官都能进行光合作用Ｄ．绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源【试题答案】C【试题提示】【试题详解】11.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物圈中的绿色植物→绿色植物的光合作用和呼吸作用→描述绿色植物的呼吸作用；生物圈中的绿色植物→绿色植物的光合作用和呼吸作用→阐明绿色植物的光合作用；下列有关光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（）A.所有的植物细胞都能进行光合作用和呼吸作用B.在光下进行光合作用，在暗处进行呼吸作用C.光合作用释放能量，呼吸作用储存能量D.光合作用放出氧气，呼吸作用放出二氧化碳【试题答案】D【试题提示】【试题详解】12.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物与环境→生物与环境组成生态系统→概述生态系统的组成；洞庭湖面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确．．．的是（）A．能有效蓄水、吸污、净化水质B．能调节区域小气候C．是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的D．是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地【试题答案】C【试题提示】【试题详解】13.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物圈中的绿色植物→绿色开花植物的一生→概述开花和结果的过程；“桃之夭夭，灼灼其华”一朵桃花的四部分结构中，从外向内依次是（）①花瓣②花萼③雌蕊④雄蕊A、②①④③B、①②③④C、②③①④D、③④①②【试题答案】A【试题提示】【试题详解】14.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物体的结构层次→细胞是生命活动的基本单位→说明单细胞生物可以独立完成生命活动；2005年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，而此种细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法。下列关于幽门螺杆菌的描述，不正确的是（）A.是单细胞生物，个体微小B.细胞内没有成形的细胞核C.能把无机物合成有机物D.靠分裂进行生殖，繁殖速度快【试题答案】C【试题提示】【试题详解】15.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物的多样性→生物的多样性→概述鱼类、鸟类、哺乳类的主要特征以及与人类的关系；通过研究鱼的结构发明了潜艇，这种技术属于（）A．仿生B．克隆C．遗传D．变异【试题答案】A【试题提示】【试题详解】16.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：动物的运动与行为→动物的行为；蚂蚁群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为【试题答案】B【试题提示】【试题详解】17.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物的生殖、发育与遗传→植物的生殖→列举植物的无性生殖；下列属于无性繁殖方式的是（）A．播撒小麦种子种地B．野生水果落地后萌发出幼苗。C．用土豆芽发育成新植株。D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽。【试题答案】C【试题提示】【试题详解】18.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物圈中的人→人的食物来源于环境→概述食物的消化和营养物质的吸收过程；生物圈中的人→人的食物来源于环境；下列生活常识中，没有科学依据的是（）A.生吃鸡蛋营养好B.勤晒被褥可灭菌C.母乳喂养好处多D.通风透气防甲流【试题答案】A【试题提示】【试题详解】19.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：健康地生活→传染病和免疫；移植别人的肾脏到患者体内不易成活,从免疫的概念分析,移植的肾脏相当于A、抗原B、抗体C、病原体D、疫苗【试题答案】A【试题提示】【试题详解】20.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：动物的运动与行为→动物的运动；以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A.蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B．蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔【试题答案】D【试题提示】【试题详解】21.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物技术→日常生活中的生物技术→概述食品保鲜的一般方法；完好无损的新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮存时间，主要原因是（）A．防止了水分散失B．抑制了呼吸作用C．减少了果皮损伤D．保持了适宜的温度【试题答案】B【试题提示】【试题详解】22.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物与环境→生物圈是人类与其他生物的共同家园→确立保护生物圈的意识；建立自然保护区的主要目的是（）A、促进生态旅游B、加强依法管理C、把濒危动植物迁到保护区D、就地保护生物多样性【试题答案】D【试题提示】【试题详解】23.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：健康地生活→酗酒、吸烟和吸毒的危害→说明吸烟对人体健康的危害；健康地生活→酗酒、吸烟和吸毒的危害→说明酗酒对人体健康的危害；人们的生活方式与健康有着密切的关系。下列哪种认识可能会对健康产生不利影响？Ａ.选择适合自己的运动休闲项目，坚持锻炼Ｂ.烟、酒对人体害处不大Ｃ.积极参加集体活动，助人为乐，对健康有利Ｄ.一日三餐各种营养要合理搭配【试题答案】B【试题提示】【试题详解】24.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物与环境→生物圈是人类与其他生物的共同家园→确立保护生物圈的意识；当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当A.不予理睬B.把它带回家中养着观赏C.把它抓住去卖钱D.给它治疗、饲养，待伤好后放归大自【试题答案】D【试题提示】【试题详解】25.（2分）【系统题型：单选题】【阅卷方式：自动】【知识点】：生物的多样性→生物的多样性→描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系；利用细菌来净化污水的主要原理是A．细菌可分解污水中的一些有机物B．细菌可吃掉污水中的无机物C．细菌喜欢喝大量的水D．利用污水来繁殖细菌【试题答案】A【试题提示】【试题详解】二、作答题（共3题，15分）26.（5分）【系统题型：一题多问】【阅卷方式：自动】【关键字】：环带_1.00分；无脊椎_1.00分；环节_1.00分；前_1.00分；【知识点】：生物的多样性→生物的多样性→概述腔肠动物、软体动物\环节动物、节肢动物的主要特征及与人类的关系；蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护。为此，我们就应该先认识它们。下图是蚯蚓的外形图，请据图作答。【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1).（2分）【系统题型：填空题】【阅卷方式：关键字】【关键字】：环带_1.00分；前_1.00分；结构B是蚯蚓的，由此可断定A是蚯蚓的(填前或后)端。【子题答案】环带前【子题提示】【子题详解】(2).（2分）【系统题型：填空题】【阅卷方式：关键字】【关键字】：无脊椎_1.00分；环节_1.00分；蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于动物。又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于动物。【子题答案】环节无脊椎【子题提示】【子题详解】(3).（1分）【系统题型：填空题】【阅卷方式：自动】在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成。【子题答案】呼吸【子题提示】【子题详解】27.（5分）【系统题型：一题多问】【阅卷方式：自动】【关键字】：表膜_1.00分；单_1.00分；图是草履虫结构示意图，据图回答：【试题答案】【试题提示】【试题详解】(1).（2分）【系统题型：填空题】【阅卷方式：关键字】【关键字】：表膜_1.00分；单_1.00分；草履虫是细胞生物，它的呼吸是通过[2]完成的。【子题答案】单表膜【子题提示】【子题详解】(2).（1分）【系统题型：填空题】【阅卷方式：自动】在草履虫培养液中，滴一小滴碳素墨水，草履虫结构中变黑的是[4]。【子题答案】食物泡【子题提示】【子题详解】(3).（1分）【系统题型：填空题】【阅卷方式：自动】草履虫在水中运动是依靠的摆动。【子题答案】纤毛【子题提示】【子题详解】(4).（1分）【系统题型：填空题】【阅卷方式：手动】为了使草履虫在显微镜下观察时行动缓慢，应该。【子题答案】在草履虫