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3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！古诗阅读与名篇名句填空训练一．【舟山中学2009高三第一学期期中考试】1．阅读下面这首诗，然后回答问题。（５分）楚城陆游江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。一千五百年间事，只有滩声似旧时。（1）“荒”和“悲”在全文中的作用是什么？（2分）答：（2）“只有滩声似旧时”抒发了怎样的思想感情？（4分）答：2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（１）________________________，_______________________；不积小流，无以成江海。（２）________________________，___________________，道之所存，师之所存也。（３）舳舻千里，旌旗蔽空，___________________，___________________；固一世之雄也，而今安在哉？（４）安能屈豪杰之流，___________________，___________________？（５）执手相看泪眼，___________________。（６）子曰：“不愤不启，___________________。___________________，则不复也。”二．【西南师大附中高2009级第三次月考】1．阅读下面两首词,然后回答问题。（8分）江城子乙卯正月二十日夜记梦（苏轼）十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。鹧鸪天（贺铸）重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞②，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣！【注】①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。(1)这两首词同写对亡妻一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语，贺词上阕虽无“凄凉”二字，却无一语不凄凉，说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。（4分）答：(2)这两首悼亡词都描述了妻子的美好形象，分别是怎样描述的？请结合原诗简要分析。（4分）3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！答：2．填空（7分，每小题1分）(1)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；_____________________，_____________________。(2)但见悲鸟号古木，_____________________。(3)羡长江之无穷，_____________________，抱明月而长终。(4)古来圣贤皆寂寞，_____________________。(5)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_____________________，_____________________。(6)我国戏曲历史上有“南洪北孔”之称，其中“北孔”的代表作是《______________》。(7)加西亚·马尔克思是_____________主义（流派）的代表人物，其最具影响力的小说是《_____________》。三．【执信中学2009第一学期高三期中考试】1．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）宿洞霄宫①林逋秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨。何人枕上闻？注：①洞霄宫：在今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。（1）此诗颔联写景极有特点，请结合诗句从两个方面作具体的赏析。（4分）答：（2）诗的尾联提到了“芭蕉雨”、“枕上闻”，这描绘了怎样的一幅意境？（3分）答：2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台。_________________，_______________。（杜甫《登高》）（2）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。________________，_____________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（3）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。，。（白居易《琵琶行》）（4）歌台暖响，春光融融；，。（杜牧《阿房宫赋》）四．【余姚中学2009语文期中试卷】1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分)夏日西斋书事司马光榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。［注］此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。(1)诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？(2分)答：3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！(2)本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地自偏”，但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。答：2．补写出下列各篇名句中的空缺部分（选作其中的四个．．．．．．．，每空1分，共4分）。①老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，。（王勃《滕王阁序》）②秦人不暇自哀，而后人哀之；，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）③祸患常积于忽微，。（欧阳修《伶官传序》）④，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）⑤大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）⑥莫愁前路无知己，。（高适《别董大》）⑦，。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》⑧，；险以远，则至者少。（出自《》）五．【盐城市2009届高三三所名校（大丰、建湖、一中）联考】1．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)点绛唇林逋金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。又是离歌，一阕长亭暮。王孙去。萋萋无数，南北东西路。[注]①林逋，北宋有“梅妻鹤子”之称的隐逸诗人。②金谷，金谷，即金谷园，指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅，后荒芜。(1)全词突出写一个“乱”字，请结合诗句作具体说明。（4分）答：(2)这首词表达出作者怎样的情感？上阙写法上有什么特点？（4分）答：2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）（2），一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）（3）东船西舫悄无言，。（白居易《琵琶行》）（4）庄生晓梦迷蝴蝶，。（李商隐《锦瑟》）（5）蟹六跪而二螯，，用心躁也。（荀子《劝学》）（6），抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（7）路曼曼其修远兮，。（屈原《离骚》）（8），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！六．【江苏省常州高级中学08-09学年高三上学期期中考试】1．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)鹧鸪天•建康上元作赵鼎客路那知岁序移，忽惊春到小桃技。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄影，月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。注：①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和。⑴这首词第二句中的“惊”字可否换成“见”字？请简述理由。(4分)答：⑵本词主要运用了什么表现手法来表达感情？请作简要分析。(4分)答：2．补写出下列名句名篇中空缺的部分。⑴，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)⑵出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）⑶定乎内外之分，，斯已矣。（庄子《逍遥游》）⑷故不积跬步，；不积小流，无以成江海。(苟子《劝学》)⑸秦爱纷奢，人亦念其家。，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)⑹，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)⑺苟利国家生死以，。（林则徐《赴戌登程口占示家人》）⑻士不可以不弘毅，。（《论语·泰伯》）古诗阅读与名篇名句填空训练答案一．【舟山中学高三第一学期期中考试】1．（1）一“荒”一“悲”，用拟人和侧面烘托的手法，奠定了全诗悲凉苍老的基调。（2）诗人由屈原祠想到屈原，又想到南宋与屈原相同遭遇的爱国志士，其悲愤之情犹如滔滔江水。用旧时的滩声来反衬人间万事的“非旧”，触景生情，思古讽今，抒发了悲愤感叹之情。2．（1）故不积跬步,无以至千里（2）是故无贵无贱,无长无少（3）酾酒临江,横槊赋诗（4）扼腕墓道,发其志士之悲哉（5）竟无语凝噎（6）不悱不发，举一隅不以三隅反二．【西南师大附中高级第三次月考】1．(1)先写自己重归故地，物是而人非，“为何不能同归”的感叹表达出伤心无奈之情；又以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”为喻。将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得分外悲凉。（评分标准：重归故居的感受，“比”的手法的运用）(2)苏词通过梦境来写人，描绘出妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫喜极而泣的情景，表现了夫妻间生死不渝的恩爱之情。贺词通过追忆来写人，描写妻子深夜补衣的细节，表现了夫妻患难与共之情。（要点在于“通过梦境写人”“通过追忆细节写人”或答为虚写分析有理亦可。）3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！2．(1)雁阵惊寒，声断衡阳之浦(2)雄飞雌从绕林间(3)挟飞仙以遨游(4)惟有饮者留其名(5)吴楚东南坼，乾坤日夜浮(6)牡丹亭(7)魔幻现实《百年孤独》三．【执信中学第一学期高三期中考试】1．（1）①色彩绚丽。用了“碧”、“红”、“青”、“白”四字，铺开一幅彩绘画。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。②生机活泼。涧水在奔流，树林有点染，是活的景，一派活泼，一片生机。③强烈对比。涧是碧色，却流红叶；树是青的，却映白云。④动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。⑤俯仰相衬。“碧涧……”是向下看，“青林……”是抬头看，俯仰之间何等空阔自然。（答对一点给2分；答对两点给4分；每一点包括：特点1分，分析1分）（2）结尾一联，用意点出题目的“宿”字。诗人虽未就寝，然而他已神往枕上的意境：雨打芭蕉的音响，枕上听雨的情韵。多么清幽而又闲适，浪漫而有诗意。（点题1分；意境具体表现1分；意境总体特点1分）2．（1）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（2）江山如画一时多少豪杰（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇（4）舞殿冷袖，风雨凄凄四．【余姚中学语文期中试卷】1．（1）夏日大雨将至，榴花未全开，槐影沉沉的景象；表达了作者志不得伸、压抑苦闷的心情。（景物1分，情感1分，共2分）（2）司马诗“地偏”两字，明写住地偏远，实则储蓄地表现了不为朝廷所用的孤寂（或：辞官后朋友同僚尽散的冷落）；陶诗“地自偏”，说明居地虽处闹市，可心情却因摆脱了官场束缚而愉快和超脱。（两诗表达的感情各2分，共4分）2．①不坠青云之志②后人哀之而不鉴之③智勇多困于所溺④叶上初阳干宿雨⑤长河落日圆⑥天下谁人不识君⑦山不厌高，海不厌深；⑧夫夷近，则游者众；《游褒禅山记》五．【盐城市届高三三所名校（大丰、建湖、一中）联考】1．⑴园中春色因无主而乱；落花因烟雨飘零而乱；心绪因离别而乱；前路因萋萋芳草而迷离。（4分）⑵①绵绵不尽的离愁别绪。②上片运用借景抒情的手法为写离别奠定感情基调（4分，第一问2分。第二问2分，不结合具体诗句的答案说对了也只给1分。）2．（1）处江湖之远则忧其君”（2）剑阁峥嵘而崔嵬（3）唯见江心秋月白（4）望帝春心托杜鹃（5）非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。（6）挟飞仙以遨游（7）吾将上下而求索（8）非淡泊无以明志六．【江苏省常州高级中学08-09学年高三上学期期中考试】1．⑴不能换成“见”。(1分)因为“惊”字与首旬的“那知”相呼应，不但表现了时序推移之速，而且写出