搜索
人民美术出版社义务教育教科书美术一年级下册第2课这是谁的种子？123哪个地方适合做小瓜子的家？阳光温暖了大地，小种子拱了拱土地，舒展了一下身体。雨露洒下来了，小种子喝饱了水，深吸了一口气，攒足了力气，它就要破土而出了。你们想知道它是怎么发芽的吗？小种子有了阳光的温暖，雨水的滋润，清新的空气和肥沃的土壤，慢慢的开始发芽了。你们看！视频不同植物的种子一样吗？有什么形状？视频不同植物的叶、花、果实形状一样吗？种子是怎样长大成才的呢？视频你们认识这几种吗？它们长大后果实、叶子什么样？说说你喜欢的植物长什么样子？成长过程中有谁会来帮忙？植物长在哪儿了？给人什么感觉？这些作品哪儿有趣儿？创作提示：1.用你喜欢的绘画方法，画出一种植物的生长样子。2.借助图中植物资料，画出植物生长的故事。3.请把画面安排饱满。•把植物成长的故事介绍给组员。•评选“最佳园丁奖”、“最佳画面奖”、“最佳创意奖”。你愿意种一些植物吗？请记录它们的成长过程。第五天发芽第七天长叶第十二天长高了第三周……第一天播种设计制作翟剑锐2012.5