《职业道德与职业素养》课程教学大纲

《职业道德与职业素养》课程教学大纲一、课程简介本教材介绍有关职业、职业道德规范等知识，介绍职业生涯设计的具体方法，以及职业道德、职业能力、职业意识的培养途径，引导学生重视个人职业能力、社会实践能力的提高。引导学生积极参与社会实践活动，培养职业感情，培养责任意识、工作规范意识与质量意识、服务意识与沟通意识、团队合作意识、劳动关系与权益保护意识等。可供技工院校、职业技术学校、职业高中的师生使用。二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务近年来，我国就业形势严峻，毕业生的就业问题已经涉及到社会的稳定问题，引起了人们的普遍关注。教育部、人力资源与社会保障部等部门多次发问，要求将职业指导即职业发展教育课程作为教学计划的基础课程之一，并贯穿于学校教育的全过程。职业指导课程包括两部分：一是职业道德与职业素养；二是就业与创业技巧，这两部分教学内容密不可分。职业道德与职业素养是职业指导课程的重要组成部分，其任务就是，通过课程教学，帮助学生树立正确的人生目标，尽早进行职业发展规划；帮助学生了解自我、专业与职业特点，了解国家就业政策，树立正确的职业理想，自觉实践职业道德规范，自觉培养服务、合作、质量、责任以及劳动维权等职业意识，提升个人的职业素养，最终实现顺利就业和个人的社会价值。三、课程内容、课时和教学要求（一）内容1.职业与职业理想任务1培养职业兴趣任务2了解职业性格与职业性格发展任务3认识职业生涯设计2.职业能力的培养任务1了解职业能力概念任务2认识认知职业资格认证制度任务3加强职业能力训练3.职业道德的培养任务1了解职业道德的含义任务2了解职业道德的基本规范任务3了解各行业职业道德规范任务4养成职业道德行为单元4职业意识的培养4.培养责任意识任务2培养工作规范意识与质量意识任务3培养服务意识与沟通意识任务4培养团队合作意识任务5培养劳动关系与权益保护意识5.社会实践任务1制定社会实践活动的计划任务2访问用人单位任务3访问校友任务4进行人才市场调查任务5撰写社会实践调查报告（二）教学课时总时数40学时,其中理论教学20学时；实践教学20学时：实践教学分校内实训和校外实习：1.校内实训10学时：实习工厂实践4学时，模拟面试4学时，网络求职2学时；2.校外实习10学时，一年级：社会实践4学时，二年级：走访校友或企业4学时，观摩招聘会或走访人才市场2学时）（三）教学要求1．教育学生了解自己、了解职业、职业个性、职业选择、职业决策、职业生涯设计的基本知识与要求，建立自己的个人“人才成长档案”并及时做好资料更新。2．指导学生提高职业生涯选择、职业生涯决策能力，根据市场需求进行职业生涯设计、自觉提升个人的职业素养。3．培养学生树立正确的职业观念或职业理想，初步养成适应职业要求的行为习惯和职业道德，激发学生提高全面素质的自觉性。六、课时安排计划（一）理论教学部分序号时间教学内容学时教学组织方式安排年级1第一学期1.职业与职业理想4授课所有专业学生2第一学期2.职业能力的培养2授课3第一学期3.职业道德的培养2授课4第一学期4.职业意识的培养8授课5第一学期5.制定社会实践计划2授课6第一学期6.学习测评2测评7合计课学时20（二）实践教学部分1.校内实践校内实践内容实践目标实践的评估办法时间安排职业意识训练1.加入社团2.实践职业道德3.培养团队合作意识4.责任心培养5.积累间接工作经验1.自我评价2.社团评价3.学校鉴定书在校期间均可进行专业技能训练1.获取专业对应的知识和技能2.提高岗位工作所需能力1.实习工厂训练2.实操能力考核2.实习工厂评定表建议专业学习期间完成职业个性培养1.了解职业兴趣与对应职业群2.了解职业性格与对应职1.社会调查报告2.用人单位反馈表2.校友反馈表建议专业学习期间完成业群人才档案建立1.录入个人基本信息2.记录个人综合表现3.确定求职意向1.档案记录表2.个人描述3.小组评价建议专业学习期间完成面试技巧训练1.掌握职业礼仪2.把握面试沟通技巧3.职业形象设计4.建立网络人才档案1.简历制作2.小组角色扮演3.职业形象展示4.观摩校内招聘会5.求职网站基本资料毕业前一年内合计学时102.校外实训校外实践内容实践目标实践的评估办法时间安排顶岗实习1.认识职业2.认识自我、分析自我3.加强对专业的认识1.实习总结报告2.职业生涯规划书3.实习鉴定书建议毕业前半年内完成访问用人单位1.获取和处理职业信息2.了解就业形势与政策1.市场调查报告2.用人单位反馈表建议专业学习第二、第三年课余时间里完成访问校友1.获取和处理职业信息2.了解就业形势与政策1.市场调查报告2.校友反馈表建议专业学习第二、第三年课余时间里完成走访人才市场1.把握就业形势2.了解就业市场3.了解职业需求1.简历制作2.求职体会总结毕业前一年内勤工俭学1.培养职业意识2.了解职业需求3.获得工作经验1.求职经历总结2.工作经验总结课余时间专业对应岗位实习1.培养职业意识2.了解职业需求3.获得工作经验1.求职经历总结2.工作经验总结课余时间社会公益活动1.培养社会意识2.了解社会需求3.获得间接工作经验1.相关报告2.间接工作经验总结课余时间合计学时10七、考核及学分（一）理论教学部分1.编制个人职业生涯规划书2.专业对应岗位能力调查分析表3.各行业职业道德规范的调查分析表（二）实践教学部分1.校内实训：（1）人才档案建立（2）职业实践活动测评表2.校外实践（1）用人单位反馈表（2）校友反馈表（3）社会实践总结报告《职业道德与职业素养》编委2012年4月10日