2006-2007学年度下学期4月份月考(语文)试卷

2006－2007学年度下学期4月份月考（语文）试卷第1页共4页第一卷：选择题（共42分）一、基础知识（共6题，每题3分，共18分）1、下列加横线字的读音全都正确的一项是（）A.潦liáo倒溯sù源悯mǐn然垂涎xián三尺B.占卜bǔ绮qí丽金柝tuò置若罔wǎng闻C.哗huá变畸qí形妩wǔ媚引吭háng高歌D.迁谪zhé畏葸sī殷yǐn红敛声屏bǐng气2、下列词语中文字书写有错别字的一项是（）A.张灯结彩嬉皮笑脸不经之谈百无聊赖B.走投无路聊以自慰原形毕露蜂拥而来C.白璧微瑕人才济济计日程功执言不讳D.责无旁贷冷嘲热讽在所不辞高深莫测3、下列横线的成语使用正确一项是（）A..好像洒了香水娇嫩的女孩子一样，花儿散发出迷醉蜂蝶的香气,凤蝶不禁得意忘形;在花上狂舞不息，最后投进了花的怀里。B.你自己荐她来，有合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子，你拿我们家里开玩笑么？C..我常想，我们就像自鸣得意地在池中游动地鲤鱼。D.要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有地成绩。4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.祥林嫂的命运为什么这么惨，是谁杀害了祥林嫂？还是许寿裳说得好：“不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。”B.先是在卵壳里由一个细胞分裂成两个，两个分裂成四个，四个再分裂成八个……逐步分裂变化，发育成一个细胞团；最后变成一条小小的虫——幼虫，跟小蚕一样，别号叫做“小乌躅”。C.《马嵬》为咏史诗，以李隆基（唐玄宗），杨玉环（贵妃）的故事为抒情对象。D.庄生晓梦迷蝴蝶的意思是岁月如梦，往事如烟，理想终将破灭。5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）①我们应____是和非荣和耻，做光荣的事，不做并制止他人做羞耻的事。②《易经》按外国人的翻译，是一本变化的书。市场也如《易经》，在不停的____当中，抓住变的东西，才能适应这个市场。③这次和平解决是一个伟大的成就，它将两国间曾经发生过的和有可能发生的所有领土争端与____彻底变为历史。A.辨明变换不合B.辩明变幻不和C.辨明变幻不和D.辩明变换不合6、上下文衔接最恰当的一项是（）圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到河边。——A、在山脚下，有条小河横卧在那里，一受到月光，小河便悄悄活跃起来。B、这条小河横卧在山脚下的黑暗中，一受到月光，就微微地颤动起来。C、这条小河横卧在山脚下的黑暗中，月光一照，则娇媚地欢跳不已。D、这条小河横卧在山脚下的银光里，月光一照，就静静地动摇起来。二、阅读下面文段，完成7—10题。（12分，每小题3分）中国印•舞动的中国2003年8月揭晓的北京2008年奥运会会徽的正式名称是“中国印•舞动的北京”，它得到了国际奥委会的一致认可，许多官员一见到它，便当即脱口而出：她就是中国！会徽分上中下三个部分。主体部分为大红底色的白色“京”字的肖形印。篆体的“京”字形状酷似汉字中的“文”字，取意中国悠久的传统文化；整个“京”字图形又像一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。一个飞扬的“京”，一个舞动的“文”，一个飞奔的“人”，潇洒飘逸、气韵生动，有其深厚的人文内涵和独特的外部形象，体现了中国文化与奥林匹克精神的完美结合，是中华文化和人文精神的体现。肖形印下面是黑色的英文“Beijing2008”字样。再下是奥运五环图。“中国印•舞动的北京”将肖形印、中国字、奥运五环图有机地结合起来，简洁之中充满了深沉的活力，尺幅之地凝聚着东西方的气韵，笔画之间升华着奥运会的精神。中国印既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是创新的。它采用中国传统的印章形式，同时配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运会五环图；它以“中国红”为底色，融合了中国传统的书法、绘画、篆刻等古老艺术；同时又富有新意地运用中国笔墨写出古朴与现代气息相融合的“Beijing2008”，把庄严和浪漫的情感巧妙地融合在一起，展现了中国人以其海纳百川的胸怀，张开双手热情地拥抱奥运，拥抱世界，拥抱地球。“中国印·舞动的北京”是奥运会会徽设计史上的一座丰碑。如果把“中国印·舞动的北京”看作一个汉字，她便是奥运会会徽史上第一次汉字字形的引入。汉字是表意文字，汉字中的一笔一画充满着对生活气氛的烘托和对生命意义的隐喻。“中国印·舞动的北京”中的汉字“京”字，则是奥运会百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补。舒展的笔画和简洁的构图，充分表现了北京人的热情与豪迈，活力和魅力，充分预示着北京的未来。如果把“中国印·舞动的北京”当作一个“人”形画，她便是东方绘画表现手法上的一次杰出应用。夸张的身体比例和肢体位置，奔放的舞姿，使我们仿佛看到一个满怀热情与希望，富有激情与活力的舞者正在向人们欢呼，他舞出的不仅仅是中国人的热情，他还将奥运会“更快、更高、更强”的理念写意地“跳”了出来。7．下列对北京2008年奥运会徽的说明，不正确的一项是（）A．北京2008奥运会徽正式名称叫“中国印”或“舞动的北京”。2006－2007学年度下学期4月份月考（语文）试卷满分：150分时间：120分钟命题人：语文组校对人：语文组2006－2007学年度下学期4月份月考（语文）试卷第2页共4页B．北京2008奥运会徽由三个部分组成，其主体部分是“肖形印”。C．中间“Beijing2008”字样显示举办的时间和地点，下面的五环图是奥运会的标志。D．北京2008年奥运会徽各部分有机结合，充满了深沉的活力，凝聚着东西方的气韵。8．下列对“‘中国印·舞动的北京’是奥运会会徽设计史上的一座丰碑”这句话的理解，不正确的一项是（）A．“中国印·舞动的北京”第一次把表意的汉字字形引入到奥运会徽的设计中来。B．“中国印·舞动的北京”是奥运会百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补。C．“中国印·舞动的北京”是东方绘画表现手法上的一次杰出的应用。D．“中国印·舞动的北京”是第一个体现了奥运会“更高、更快、更强”理念的奥运会徽。9．下列说法不符合文意的一项是（）A．肖形印融入了中华文化的深厚内涵，外部形象像一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形，体现了奥林匹克精神和人文精神。B．奥运会有百年的历史，2008年是中国人民第一次承办这一体育盛事，因而“中国印•舞动的北京”填补了奥运会会徽史上的许多空白。C．中国印以“中国红”为底色，融合了中国传统的书法、绘画、篆刻等新生艺术；同时又富有新意地写出与现代气息相融合的“Beijing2008”。D．印章在中国表示讲诚信、守信用的意思。会徽采用中国印的形式，表明了中华民族对世界人民的承诺。10．根据原文所提供的信息，以下的想象不正确的一项是（）A．“舞动的北京”的“京”，既可以理解为中国申奥成功的喜悦，也可以理解为北京人张开双手欢迎世界人民的热情。B．肖形印上的“人”形画可以想象成田径场上奔跑的运动员，它把中国的传统文化同奥林匹克精神巧妙地结合在一起。C．肖形印可以想象成一艘船，五环图可以想象成大海的波浪，寓意中国这艘大船正乘北京奥运的东风在破浪前行。D．“中国印•舞动的北京”得到了国际奥运会的一致认可，主要原因应该是它把奥运会的五环标志添加在其中，体现了奥运会“更快、更高、更强”的理念。三、文言文阅读。阅读下文，完成第11－14题（共4题，每题3分，共12分）张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”即罢之，仍赐尚服金织币一、帛一，以旌其直。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。（节选自《元史•列传第六十二》）11.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A、民不堪．命，旧尹莫敢诘问堪：忍受B、拜住袖．其疏入谏袖：藏在袖里C、特拜．陕西行台中丞拜：拜访D、止宿公署，终日无少．怠少：稍微12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A、其．人已去，追而还之其．妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”B、昼则．默诵，夜则闭户贾人夏则．资皮，冬则资絺C、不得已而．为盗耳位尊而．无功，奉厚而无劳D、为．之大恸，出私钱以济之身客死于秦，为．天下笑13.下列各组句子中，分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是A、遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之因上章请行纳粟补官之令B、首毁淫祠三十余所况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎C、养浩至，尽置诸法，民甚快之帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住D、即散其家之所有与乡里贫乏者帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”2006－2007学年度下学期4月份月考（语文）试卷第3页共4页14.下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是A、张养浩从小品行端正，读书刻苦努力；任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓景仰和称颂。B、元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭”，皇上听取了他的意见。C、关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粟米供给。D、张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。第二卷：主观题（共138分）15.为文中划浪线的句子用“/”断句。（3分）到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠。16.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。（3分）译文：______________________________________________（2）伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。（3分）译文：______________________________________________四、诗歌鉴赏与背诵（共14分）17．阅读下面一首诗，完成下面各题。（共6分，每空2分）桃花溪唐·张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?（1）．首句描绘的景象是_____________________________________________________________________（2）．第一句“问”的妙处是_______________________________________________________________（3）．第三四句表达了作者什么样的心情?_______________________________________________________________18．名句填写（从下列10个中任选8空填写，共8分，每空1分）（1）．君子博学而日参省乎己，_________________________。（2）．谨庠序之教，___________________，颁白者不负戴于道路矣。（3）．___________________，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（4）．___________________，