社会心理学第四讲(第三章3)

第三章社会认知社会认知社会信息----对他人或事物的推论人们如何选择、解释、识记和运用社会信息来做出判断和决定基本假设以图式为依据进行分类目的：社会知觉的简化结果：存在偏差分类自发、立即以他人或事物与原型的相似性来分类图式一套有组织、有结构的认知现象，包括对所认知物体的知识、有关该物体各种认知之间的关系及一些特殊的事例个人、自我、团体、角色、剧本图式化处理-快速而经济地处理大量信息解释新信息，从而获得有效的推论提供某些事实，填补原来知识的空隙对未来可能发生的事的预期加以结构化不足之处简化了分析与解释影响因素信息、认知者、情境社会认知法则（认知启发/认知直觉）便利法则(availabilityheuristic)•又译：可用性启发、易得性直觉象征性法则(representativenessheuristic)•又译：代表性直觉、表征性启发基础比例信息(baserateinformation)锚定与调整法则(adjustmentheuristic)•又译：调整性启发、锚定与调整影响社会知觉偏差的其他因素情绪状态•知觉者情绪状况直接影响印象形成过程中的信息选择与解释投射作用•将自身具有的特点投射到对方身上，使有关他人的印象更像投射者自己内隐人格•个体对他人的独特理解情感卷入•客观性下降，偏见产生补充：框架（frame）在社会知觉中的作用在两个冒险抉择中作出选择一种感冒正在流行，医学家已经研制出两种疫苗来战胜它，但由于经济限制，只有一种疫苗能用于广泛接种，医学专家提出两种情境。第一种情境提供的条件如果用疫苗A，200人会被获救如果用疫苗B，有1/3的概率挽回600人的性命，有2/3的概率无法挽救任何人问被试，你若负责大众疫苗接种，应该选择哪一种？A第二种情境的条件如果用疫苗C，400人会死亡如果用疫苗D，有三分之一的可能性无人死亡，三分之二可能性共有600人死亡D通常情况下积极的框架（挽救生命）•尽可能避免冒险，倾向于选择有把握的事情否定的框架（死亡）•更可能冒险受框架影响的根本原因在心理上更倾向于把积极事件归因于“小价值”，把消极事件归因为“大代价”补充：心理分帐问题1：假设你想看一场戏剧，门票是10美元。当你走到戏院门口时，发现自己掉了10美元。你还会花10美元看戏吗？问题2：假设你想看一场戏剧，并花了10美元买票。当你走到戏院门口时，发现自己把门票弄丢了。座位并没有被标记出来，门票也不可能再找到。你会再花10美元买张门票吗？补充：稀释效应HenryZukier的一项实验Tim平均每周课外学习时间大约31小时Tom平均每周课外学习时间大约31小时。他有一个兄弟和两个姐妹。他大约每三个月会看一次他的祖父母。他曾经约会过一个女朋友。他大约每两周打一次台球哪个学生的平均成绩更高？无关的和不典型的信息会稀释相关信息，导致有关信息的效力降低社会认知对健康的影响社会认知与寂寞关注生活中的消极面社会认知与焦虑对情境的失认知与失控社会认知与生理疾病悲观的生活态度与解释