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白沙埠中学导学案学科：语文班级姓名编号评价编辑：杨绍会郑晓丽刘艳张兰堂姜开祺姜艳艳王友明李春良审核：郑晓丽复核：王贵才自主合作展示自我高效愉悦12005年山东省临沂市中考语文试题（非课改实验区用）一、积累（共14分）1、根据拼音提示，在下面的田字格内默写出相应的词语。书写要正确、规范、美观。（2分）tóngzhōugòngjìhéxiéxiāngchǔ2、加点字读音全都不相同的一组是（2分）A、伦理经纶囫囵论辩B、孺子嗫嚅怯懦蠕动C、踉跄创伤悲怆疮痍D、揣摩惴惴湍急喘气3、下列没组词语中都有一个错别字，请用横线标出来，并将正确字写在方格内。（2分）A、崭露头脚金碧辉煌躁动不安不攻自破B、潜滋暗长通霄达旦叹为观止寻根究底C、孜孜不倦大势渲染谈笑风生投机取巧D、忍俊不禁不屑置辩真相必露峥嵘岁月4、下列搭配不正确的一项（2分）A、鲁迅-----《藤野先生》-----《朝花夕拾》B、《威尼斯商人》----莎士比亚-----英国C、《鲁滨孙漂流记》----“智救星期五”—乔纳森·斯威夫特D、“倒拔垂杨柳”---鲁智深-------《水浒传》5、古诗文默写。（6分）①臣本布衣，躬耕于南阳，，。（诸葛亮《出师表》）②，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）③朱熹的《观书有感》中体现作者哲理性思考的句子是：，。④“天下兴亡，匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句，请你默写出四句，并注明作者。（课内外均可）A、，。B、，。C、，。D、，。二、文言文阅读（共13分）阅读下面两段文言文，做6---9题。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。(选自孟子《鱼我所欲也》)【乙】孟子曰：“……丈夫①之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇⑤之道也。居天下之广居⑥，立天下之正位⑦，行天下之大道⑧；得志与民由⑨之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”（节选自《孟子·滕文公下》）〔注释〕①〔丈夫〕成年男子②〔冠〕古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。③〔命〕教导④〔夫子〕丈夫⑤〔妾妇〕妇女，这里“妾”“妇”连用⑥〔广居〕宽大的房子，孟子用来比喻“仁”⑦〔正位〕正确的位置，孟子比喻“礼”⑧〔大道〕大路，孟子用来比喻“义”⑨〔由〕遵循大道走。6、解释下列句中加点字的意思。（2分）①所识穷乏者得我与。得：②是亦不可以已乎？已：③往之女家之：④以顺为正者，妾妇之道也。顺：白沙埠中学导学案学科：语文班级姓名编号评价编辑：杨绍会郑晓丽刘艳张兰堂姜开祺姜艳艳王友明李春良审核：郑晓丽复核：王贵才自主合作展示自我高效愉悦27、翻译文中画线的句子。（4分）①万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。8、甲、乙两文中，孟子各阐述了怎样的主张？（4分）答：9、甲、乙两文中，孟子论述的观点一致的地方是什么？这其中又有何差异？（3分）答：2005年临沂市中考试题参考答案：注意：凡主观题，答案不要求文字一致，意思对即可；有语病扣1分。一、1、同舟共济和谐相处（书写正确、规范、美观，得2分，否则得1分；有错别字不得分）2、D（2分）3、A角B宵C事D毕（2分，每改对2个得1分）4、C（2分）5、①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯②晴空一鹤排云上③问渠那得清如许，唯有源头活水来④例：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹）；先天下之忧而忧，后天下而乐而乐。（范仲淹）；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫）；僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮胎。（陆游）；商女不知忘国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧）；无限山河泪，谁言天地宽。（夏完淳）〔符合要求的课文内外古诗文名句均可，6分。①②③题每题1分；④题3分，全对得3分，每错一句扣1分。错、漏、添、倒字均算错，默写有误或写错作者该句即判错〕二、6、①得：通“德”，感激（或恩德、恩惠）②已：停止③之：到……去④顺：顺从（2分，解释对两个给1分）7、①万钟的俸禄不分辨是否合乎礼仪就接受了它，万钟的俸禄对我们有什么益处呢！②富贵不能惑乱我的心，贫贱不能改变我的志向，威武不能使我屈服（4分。每句2分，不要求与原文完全一致，翻译正确、无语病即可）8、甲文：义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义（或任何情况下人都不能“失去本心”）。乙文：大丈夫应该有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，要坚守仁、义、礼（或人要坚守仁、义、礼）（4分，各2分）9、为人处世应该讲求“义”（1分）两文都表达了大丈夫要有追求“义”的骨气，但乙文中还体现了孟子“仁”、“礼”的主张（2分）2006年山东省临沂市初中毕业生学业考试语文试题（非课改区用）注意事项：1.本卷共10页，总分120分考试时间150分钟。2.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。3.凡选择题，答案后序号填入题后空中。一、积累（共15分）1.沂蒙大地，物华天宝，人杰地灵。千百年来涌现出的诸多历史、文化名人，成为我们临沂的骄傲。请你任选项其中三位，将他们的的名字写在下面的方格内，力求做到正确、规范、美观。（2分）2.加点字读音完全相同的一组是(2分)A.称职均称称号称心如意白沙埠中学导学案学科：语文班级姓名编号评价编辑：杨绍会郑晓丽刘艳张兰堂姜开祺姜艳艳王友明李春良审核：郑晓丽复核：王贵才自主合作展示自我高效愉悦3B.载人载体运载风雪载途C.增色馈赠鱼罾爱憎分明D.修葺休憩祈祷休戚相关答:[]3.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。（2分）A.姿态万千俯手贴耳人迹罕至相形见绌B.重峦叠障滥竽充数好逸恶劳耳热能详C.蛛丝马迹见义思迁骇人听闻花枝招展D.与日俱增望文生义迫不急待稍纵即逝4.填空。（3分）①《麦琪的礼物》是世界著名短篇小说家的作品。他一生创作300篇短篇小说，代表作有《麦琪的礼物》、《》等。②“醉翁之意不在酒”“水落石出”均出自北宋著名文学爱的优美散文《》。③我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是：5.默写。（6分）①生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；，。②杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“，”的呼喊，表现出了他忧国忧民的情思。③《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是，；，。④我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。（任选三个节日）示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）A.，。（）B.，。（）C.，。（）二、文言文阅读（共14分）阅读下面两段文言文，做6～9题。[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之,行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记•项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。6.试解释下列加点词字的意思。（2分）①吴广素爱人素白沙埠中学导学案学科：语文班级姓名编号评价编辑：杨绍会郑晓丽刘艳张兰堂姜开祺姜艳艳王友明李春良审核：郑晓丽复核：王贵才自主合作展示自我高效愉悦4②比至陈比③时时而间进间④天下之疾犬也疾7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译：②犬兔俱罢，各死其处。译：8.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分）答：9.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）答：2006年山东临沂初中毕业考试语文试题(课改区)注意事项：1.本卷共10页，总分120分考试时间150分钟。2.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。3.凡选择题，答案后序号填入题后空中。一、积累（共15分）1.牢记“八耻八荣”是践行胡锦涛同志关于加强对青少年社会主义荣辱观教育指示精神的前提和基础。请根据拼音提示，在下面的田字格内默写出与之相关的两个短语，力求书写正确、规范、美观。（2分）chóngshàngkēxuéyúmèiwúzhī2.加点字读音全不相同的一组是(2分)A.当年相当当真锐不可当B.禁止禁受寒噤正襟危坐C.颔联憨厚罕见酣畅淋漓D.舟楫脊梁诘责雨霁天晴答:[]3.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。（2分）A.张皇失错月明风清不容置疑可歌可泣B.姗姗来迟妇儒皆知好逸恶劳根深蒂固C.合辙押韵叹为观止怏怏不乐苦心孤义D.重蹈复辙鹤立鸡群锲而不舍诚惶诚恐4.名著知识填空。（3分）①冰心，原名。她在印度著名诗人（人名）《飞鸟集》的影响下创作的《》《春水》，集中体现了、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。②我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒；《》中的“”（绰号）吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射……其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言：。5.古诗文默写。（6分）①怀旧空吟闻笛赋，。（《酬乐天杨州初逢席上见赠》）②，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》二章）③同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此，当遇到误解和误会时，采取“”的态度才是我们最明智的选择。（用《论语》中的句子回答。）④建设“大而强，富而美”的新临沂，是我们共同的目标和追求。你认为怎样才算是最美丽的临沂，最“宜居”的家园？请用古诗文名句表达出你真实的想法。（课内外均可）白沙埠中学导学案学科：语文班级姓名编号评价编辑：杨绍会郑晓丽刘艳张兰堂姜开祺姜艳艳王友明李春良审核：郑晓丽复核：王贵才自主合作展示自我高效愉悦5A.B.C.D.二、文言文阅读（共14分）阅读下面两段文言文，做6～9题。[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）[乙]齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢①者，天下之疾犬也。东郭逡②者，海内之