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项目名称：大学生书本循环利用调查选题背景：•有资料显示，一本课本的寿命：美国：5年，德国：7年，日本：10年，中国只有半年！调查目标•调查了解书本循环利用的现状及现实操作过程中的困难，寻求书本循环利用的新道路；•宣传书本循环利用，减少资源的浪费，以培养学生良好的环保意识。以绿色文化推动校园文化建设，倡导绿色学习的理念。调查方式•有关二手书调查问卷•到旧书摊了解情况调查问卷•二手书使用频率及类别、使用二手书的原因、获得二手书的途径以及是否转手二手书等问题。调查问卷的数据展示及分析•一、被调查的220人中有202人使用过二手书，占91.8%•该数据体现出在大学生中使用二手书是比较普遍的。所使用旧书的类别:•人数比例•教科书或教辅书19488.2%诗歌、散文、小说、漫画等•休闲读物6830.9%•杂志5826.4%•学术类书籍5625.4%•工具书5223.6%其他125.5%有关转手二手书的问题•（有84.5%的同学表示愿意转手）•1、愿意转手的书的类别•人数比例•教科书或教辅书16675.5%•杂志11050.0%•学术类书籍4821.8%•工具书6228.2%•诗歌、散文、小说、漫画等•休闲读物7232.7%•其他209.1%•2.愿意转手书的原因•人数比例•钱3820.4%占空间4423.7%•环保8847.3%没有收藏价值12466.7%•其他3619.4%使用旧书的原因：人数比例便宜18282.7%环保8237.3%•方便7031.8%•无法购得新书5625.4%•借鉴笔记4420.0%•获得旧书的途径人数比例•到旧书摊购买16474.5%•从他人处借用15670.9%•与他人交换6027.3%•网购104.5%不使用旧书的原因：人数比例•购买旧书不方便816.0%•没有购买旧书的意识1224.0%•不喜欢旧书2244.0%•其他816.0%不转手书本的原因：人数比例•收藏2470.6%•仍有使用价值2264.7%•嫌麻烦617.6%•缺乏途径617.6%•其他25.9%书本循环利用操作中的困难•缺乏书本循环利用的意识•缺乏获得旧书及转手旧书的途径如何解决书本循环利用存在的问题•提倡书本循环利用，从我做起，加强环保意识•建立书本循环的信息交流平台例如bbs•成立非盈利性质的图书交换站展望：•我国在校学生的课本连续使用5年，可节约：528万吨纸=300万亩木材+5.28亿吨纯净水+635.5万吨煤+158.4万吨化工原料书本循环利用需要我们共同的努力•谢谢！