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虚拟教室VirtualClassroom轻轻松松引入网络课堂，开展远程教学www.eduroc.com要点线上教学需要解决：◦多媒体课程制作◦课程点播◦答疑和讨论现有的一些免费工具，不能解决上述问题：网络工具不足E-mail无法与更多的人共享，没有即时性。表现形式单一。QQ（包括QQ群）不在线的用户无法看到内容。QQ群没有视频、音频功能，缺乏直观。答疑、讨论过程与结果不好记录新浪UC答疑、讨论过程与结果不好记录。BBS论坛缺乏即时性，也可能产生一些无用的垃圾信息。完全自主建设如何做到一个能媲美“传统课堂教学”的线上课堂？常见的是自行架设网络，这种方法需要投入：多媒体演播厅：用于课程录制非线性编辑系统网络硬件、软件维护成本建设周期自主建设的缺点投入大周期长维护成本高课程制作老师不能单独完成不能及时修改导致：风险大、无法迅速上马线上教学虚拟教室—独到的解决方案虚拟教室---网鹏数字学堂的解决方案即租即用，不需要新增任何硬件，轻轻松松实现线上教学一切后台问题均有我们解决利益：◦拓宽生源：可以拓宽招生覆盖范围◦拓宽师资来源：在任何地方的师资都可以，亦可以减少差旅费◦增加师资内容的利用率：因为教师是按课时数计费的，重复也是需要计算课时的。◦增强教学效果：学习、交流、答疑，不再受时间、地域限制虚拟教室—网络教学利器什么是虚拟教室？简而言之，就是网络上的教室，实现模拟、仿真传统课堂教学。有了虚拟教室，我们就可以立即开展远程教学，突破时间、地点、人员场地的限制。我们的宗旨：帮助您实现无边界的、线下和线上相结合的教、学设计，凸显自身优势，巩固和发展教育培训，在竞争激烈的培训市场上脱颖而出。投入少，即租即用：◦只需要根据开设的课程数、学生人数、时间，在网鹏教学平台上租赁即可。不需要新增任何硬件，投入大笔资金，就拥有“可靠的、安全的”虚拟教室，同时先进的加密算法，还保证了您课程的知识产权。网络课堂==虚拟教室教师授课特色：◦不再受课堂时间的限制，可以不受学生打扰，可以同时兼顾所有学生的学习进度，◦可以充分的根据自己的教学经验，尽情讲解。而且针对多个班级，只需要讲解一次，腾出更多的时间用于同学生交流、答疑，达到传道授业解惑的教学目的。学生学习特色：◦自主安排学习，不受时间、地点（AnytimeAnywhere）限制，甚至是进度的限制，可以根据自己的学习进度，进行安排。◦无限次反复听讲，直到完全理解掌握(而这在实时授课时，这是不可能的做得到的)◦随时暂停，同步练习实践。(这是学习计算机知识的最佳教学方式)◦真正做到：“耳、眼、手”三位一体，把获取知识和练习实践合二为一虚拟教室虚拟教室包括以下功能：◦1，多媒体课程本地授课录制软件◦2，教师账号、学生账号数定制◦3，多达200个课时的课程数据上传存放空间◦4，专业答疑区教师硬件需求：◦多媒体电脑（P41.6GHz,1GRAM以上）＋麦克风＋摄像头，选配＂手写笔＂．◦宽带接入（本地授课录制时不需要，上传课程数据时需要）。学员硬件需求：◦多媒体电脑（P41.6GHz,1GRAM以上），麦克风（用于语音提问答疑）．◦宽带接入体验方式：虚拟教室—功能介绍虚拟教室功能图示：网络课堂，在线学习课程数据分章节列表点击课程具体章节，即可进入在线课堂：在线课堂效果图多媒体课程效果图示：虚拟教室—答疑互动答疑互动，可以采用语音、文本、图画三种工具：1）录制语音提问和回答2）文本消息提问和回答3）画图提问和回答所有的讨论（包括文字、语音、图片）都会按主题和时间保存在虚拟教室里，老师不需要重复解说，学生亦可以相互取经。虚拟教室—学生列表学生列表：记录所有的学生名单，包括历史学生记录简单易用的录制软件全自动课程录制方式，简单易用：纯后台运行方式，只需在本地电脑上打开运行软件，教师的电脑屏幕（包括鼠标、手写批注等）、声音、个人视频会自动的同步录制并保存，教师完全不需要改变任何授课习惯，实现：手写板+计算机======粉笔+黑板教师可以使用任何格式的文件来传递教学内容，只要能在计算机屏幕上显示出来，就可以以同样的分辨率被提取出来，可以充分利用“扫描、拍照”等方式，来组建自己的教学资料，也不需要一定要做成PPT格式。授课流程图教师授课流程图：