2006年贵阳市毕业考试试题及答案

1图1图22006年贵阳市毕业考试试题及答案一、填空：（每空1分，共28分）1、“指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的极附近。2、为了形象地描述磁场，物理中引入了磁感线。在磁体外部，磁感线总是从磁体的极发出，最后回到极。3、如图1所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有：同名磁极相互，物体间力的作用是的，力可以改变物体的状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。4、磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与、方向有关。5、做右图2所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！该实验说明了磁能够产生，在此现象中，转化为电能。6、已建成的长江三峡水电站电站是目前我国最大的水力发电站，发电过程中把水的机械能转化成电能。在输电过程中为了减少输电线路上的能量损失，应采用输电。7、电池是一种把其它形式的能转化成电能的装置，电池提供的是直流电。干电池是生活中常用到的的电池，它是把能转化成电能。为神舟六号在太空中飞行时提供电源的太阳能帆板则是将能转化成电能。8、人们利用收音机收听广播，收音机是通过接收而得到信息的；收音发出的声音是通过传播到人耳的。9、莫尔斯电码用短和长脉冲代表字母，信息以莫尔斯电码的形式沿传送出去；而电话则是利用将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置。随着科学技术的发展，电磁波和的相继出现，使人类的信息传播进入了新的时代。10、有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够（选填“增强”或“减弱”）对电磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够（选填“增强”或“减弱”）电磁波反射2回雷达设备。11、超导材料是一种电阻为零的材料。人们可以利用超导体的特性实现远距离大功率输电。超导现象可以用来实现交通工具的无摩擦运行，从而大大提高交通工具的运行速度和安全性能。12、能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一.能源家族中有：①柴薪、②煤炭、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦太阳能、⑧地热能等，在大量耗用各种能源时，会造成空气污染的有；会造成水土流失和沙漠化的有(填题序号)。13、目前人们直接利用太阳能的方式有两种：其一是把太阳能转化为内能如：。其二是把太阳能转化为电能，如。二、选择：（本大题共有7个小题，每小题仅有一个答案是符合题意的，请你将各小题中符合题意的答案选出来，并将它们的序号填写在下表对应题号下的空格中，每小题4分，共28分）题号14151617181920答案14、为防止环境污染和温室效应的加剧，下列燃料最理想的是A、煤B、氢C、石油D、酒精15、下列说法中正确的是A、火力发电的能量转化是燃料的化学能转变为电能B、电动机工作时是将机械能转化成电能C、太阳能电池是利用电磁感应的原理制成的D、改变通入电动机中电流的大小，就能改变电动机转动的方向16、下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是A、人、大地、塑料B、金属、油、橡胶C、玻璃、油、陶瓷D、大地、金属、盐水17、下列关于移动电话的说法中，错误．．的是A、移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波B、移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高C、移动电话与其他用户通话需基地台转接D、移动电话用微波信号与电话网络联系18、人类经历了多次信息变革，而人类的创造发明，是信息变革的基础和前提。下列带来信息变革的创造和发明，由中华民族的祖先完成的是A、电话B、电报C、造纸和印刷术D、计算机19、有些地区在晚上用电高峰时，用户得到的电压明显低于220V，这时白炽灯昏暗，有些3电源Sab北NS图3用电器不能正常工作，对这种现象的正确解释是A、因电网供给用户的电流是一定的，用电高峰时，接入的用电器多了，分配给每个用电器的电流自然会减少B、因电网供给用户的电功率是一定的，用电高峰时接入的用电器多了，分配给每个用电器的电流自然会减少C、用电高峰时，接入的用电器多了，电路中的总电阻增大，干路的电流减小，分配给每个用电器的电流自然会减少D、由于输电线本身有电阻，用电高峰时，接的用电器多了，电路中的总电阻减小，干路的电流增大，输电线上的电压损失增大，用户得到的电压就减小20、一同学设计了一种判断电源“＋”、“－”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，如图3所示，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则下列判断中正确的是A、电源a端是正极，在电源内部电流由b流向aB、电源a端是正极，在电源内部电流由流a向bC、电源b端是正极，在电源内部电流由a流向bD、电源b端是正极，在电源内部电流由b流向a三、作图：（每小题2分，共6分）21、在图4中根据小磁铁静止时“N”、“S”极的指向，标出磁铁的“N”、“S”极。22、如图5所示，根据通电螺线管中的电流方向，标出静止在通电螺线管上方的小磁针的“N”、“S”极。23、将一条形磁铁靠近通电螺线管时，它们互相排斥（如图6所示），请画出螺线管的绕线。四、实验：（14分）NS图4图5NS图64甲乙图824、图7所示的实验表明：，。25、为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图8所示的简易实验.(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱。(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图甲所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景.比较图甲和乙，可知______图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越（填“大”或“小”)磁性越强。26、图9是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是能转化成能。导体中要有感应电流产生应满足的条件是：导体是电路的一部分；导体要做磁感线运动。27、在下面的方框中画出探究二极管单向导电特性的实验电路图。五、简答：（每小题3分，共9分）图7NSSNNSNS图9NNNSSS甲乙丙S528、小莉拿出一条形磁铁，它上面标注的“N”、“S”极已看不清了，让你帮她判断。请说出你判断的方法。29、有一把钢尺和一块用塑料制成的三角板，你如何比较它们的硬度？30、图10中反映了甲、乙两同学坐在教室中听课的状况，说说你从图中获得了什么信息。六、计算：（15分）31、有一只“36V6W”的灯泡。求：（1）灯泡正常工作时，灯丝的电阻是多大？（2）将该灯接在24V的电源上工作10min，将消耗多少电能（假设灯丝电阻不随温度的改变而改变）？（3）灯泡消耗的电能并没有全部转化成光能，还有一部分能量转化成了什么能？你是根据什么现象作出此判断的？32、图11是一种建立在空间的太阳能电站向地球上固定区域供电的示意图。在太阳能甲乙图10地球太阳太阳能收集板6收集板上铺设太阳能电池，通过光电转换把太阳能转换成电能，再经微波转换器将电流转换成微波，并通过天线将电能以微波的形式向地面发送。地面接收站通过天线把微波能还原成电能。（1）如果太阳能电池的硅片能提供的电能为12kW/m2，巨大的太阳能收集板的总面积为5×106m2，则太阳能电站的发电能力是多少kW？（2）利用微波传输电能，实现了“无缆输电”。输电效率可达80%，若微波输电采用的频率是2450MHz。求微波的波长及地面接收站接收到的电能是多少kW？参考答案及评分标准一、填空：（每空1分，共28分）1、地，北；2、N，S；3、排斥，相互，运动，减小；4、磁场，电流；5、电，机械能；6、高压；7、化学，太阳；8、电磁波，空气；9、电缆，电信号，因特网；10、增强，减弱；11、零电阻，磁悬浮；12、①、②、③，①；13、太阳能热水器，太阳能电池。二、选择：（每小题3分，共28分）14、B；15、A；16、D；17、B；18、C；19、D；20、C。三、作图：（每小题2分，共6分）21、22、SNNSNSNS72166362121PUR23、四、实验：（每空1分，27小题3分，共14分）24、同名磁极互相排斥、异名磁极互相吸引；25、吸起大头针的多少、甲、大；26、磁场、导体运动的方向、机械、电、闭合、切割；27、五、简答：（每小题3分，共9分）28、用一根线将磁铁悬吊起来，使磁铁N、S极的指向与地面平行，让磁铁在水平面内自由转动，静止时指南的一端是磁铁的“S”极，指北的一端是是磁铁的“N”极。29、用钢尺在三角板上划（或用三角板在钢尺上划），看能否留下划痕，若能留下划痕，则说明钢尺的硬度大。30、甲图的同学在认真听课，乙图的同学听课不认真。（考生只要说得有理，都给分。）31、（1）┅┅┅┅┅┅┅┅┅3分（2）┅┅┅┅┅┅┅┅┅3分（3）灯泡工作一段时间后会发热，说明有一部分电能转化成了热能。（3分）本小题共9分。32、（1）P＝P0S＝1.2×104×5×106＝6×1010W＝6×107kW┅┅┅┅┅┅┅┅┅2分（2）P＝P•η＝6×107×0.8＝4.8×107kW┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅2分（3）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅2分本小题共6分。160021660024222tRUWJ12.01045.210398cm