主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!1/92007年中考试题分类汇编——相交线平行线三角形(2)6、(2007南充)如图,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线?请说明你判断的理由.解:AD是△ABC的中线.理由如下:在Rt△BDE和Rt△CDF中,∵BE=CF,∠BDE=∠CDF,∴Rt△BDE≌Rt△CDF.∴BD=CD.故AD是△ABC的中线.7、(2007浙江杭州)如图,已知的中垂线交于点,交于点,有下面4个结论:①射线是的角平分线;②是等腰三角形;③∽;④≌。(1)判断其中正确的结论是哪几个?主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!2/9(2)从你认为是正确的结论中选一个加以证明。(1)正确的结论是①、②、③;(2)证明略。8、(2007四川乐山)如图(11),在等边中,点分别在边上,且,与交于点.(1)求证:;(2)求的度数.(1)证明:是等边三角形,,又,·····4分.······5分(2)解由(1),得·······6分主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!3/9······9分9、(2007重庆)已知,如图:△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=900,AB=10,D为△ABC外一点,边结AD、BD,过D作DH⊥AB,垂足为H,交AC于E。(1)若△ABD是等边三角形,求DE的长;(2)若BD=AB,且,求DE的长。解:(1)∵△ABD是等边三角形,AB=10,∴∠ADB=600,AD=AB=10∵DH⊥AB∴AH=AB=5,∴DH=∵△ABC是等腰直角三角形∴∠CAB=450∴∠AEH=450∴EH=AH=5,∴DE=DH-EH=(2)∵DH⊥AB且,∴可设BH=,则DH=,DB=∵BD=AB=10∴解得:∴DH=8,BH=6,AH=4又∵EH=AH=4,∴DE=DH-EH=4主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!4/910、(2007四川乐山)如图(13),在矩形中,,.直角尺的直角顶点在上滑动时(点与不重合),一直角边经过点,另一直角边交于点.我们知道,结论“”成立.(1)当时,求的长;(2)是否存在这样的点,使的周长等于周长的倍?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.我选做的是_____________________.解(1)在中,由,得,由知,.(2)假设存在满足条件的点,设,则由知,,解得,主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!5/9此时,符合题意.11、(2007山东青岛)已知:如图,△ABC是边长3cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s,当点P到达点B时,P、Q两点停止运动.设点P的运动时间为t(s),解答下列问题:(1)当t为何值时,△PBQ是直角三角形?(2)设四边形APQC的面积为y(cm2),求y与t的关系式;是否存在某一时刻t,使四边形APQC的面积是△ABC面积的三分之二?如果存在,求出相应的t值;不存在,说明理由;(3)设PQ的长为x(cm),试确定y与x之间的关系式.解:⑴根据题意:AP=tcm,BQ=tcm.△ABC中,AB=BC=3cm,∠B=60°,∴BP=(3-t)cm.△PBQ中,BP=3-t,BQ=t,若△PBQ是直角三角形,则∠BQP=90°或∠BPQ=90°.主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!6/9当∠BQP=90°时,BQ=BP.即t=(3-t),t=1(秒).当∠BPQ=90°时,BP=BQ.3-t=t,t=2(秒).答:当t=1秒或t=2秒时,△PBQ是直角三角形.⑵过P作PM⊥BC于M.Rt△BPM中,sin∠B=,∴PM=PB·sin∠B=(3-t).∴S△PBQ=BQ·PM=·t·(3-t).∴y=S△ABC-S△PBQ=×32×-·t·(3-t)=.∴y与t的关系式为:y=.假设存在某一时刻t,使得四边形APQC的面积是△ABC面积的,则S四边形APQC=S△ABC.∴=××32×.∴t2-3t+3=0.∵(-3)2-4×1×3<0,∴方程无解.∴无论t取何值,四边形APQC的面积都不可能是△ABC面积的.……8′主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!7/9⑶在Rt△PQM中,MQ==.MQ2+PM2=PQ2.∴x2=[(1-t)]2+[(3-t)]2===3t2-9t+9.∴t2-3t=.∵y=,∴y===.∴y与x的关系式为:y=.12、(2007甘肃白银等)如图,已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB、AC、BC(或其延长线)的距离分别为h1、h2、h3,△ABC的高为h.在图(1)中,点P是边BC的中点,此时h3=0,可得结论:.在图(2)--(5)中,点P分别在线段MC上、MC延长线上、△ABC内、△ABC外.(1)请探究:图(2)--(5)中,h1、h2、h3、h之间的关系;(直接写出结论)(2)证明图(2)所得结论;(3)证明图(4)所得结论.(4)(附加题2分)在图(6)中,若四边形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60o,RS=n,BC=m,点P在梯形内,且点P到四边BR、RS、SC、CB的距离分别是h1、h2、h3、h4,桥形的高为h,则h1、h2、h3、h4、h之间的关系为:;图(4)与图(6)中的等式有何关系?主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!8/9解:(1)图②—⑤中的关系依次是:h1+h2+h3=h;h1-h2+h3=h;h1+h2+h3=h;h1+h2-h3=h.(2)图②中,h1+h2+h3=h.证法一:∵h1=BPsin60o,h2=PCsin60o,h3=0,∴h1+h2+h3=BPsin60o+PCsin60o=BCsin60o=ACsin60o=h.证法二:连结AP,则SΔAPB+SΔAPC=SΔABC.∴.又h3=0,AB=AC=BC,∴h1+h2+h3==h.主动学习网理念:激发兴趣,挖掘潜力,培优教育网址:年中考数学试题分类汇编您的学习习惯与态度+您对我们的信任决定你的学习成绩与小升初!数学、语文、英语等课程,欢迎大家试听!9/9(3)证明:图④中,h1+h2+h3=h.过点P作RS∥BC与边AB、AC相交于R、S.在△ARS中,由图②中结论知:h1+h2+0=h-h3.∴h1+h2+h3=h.说明:(2)与(3)问,通过作辅助线,利用证全等三角形的方法类似给分.(4)h1+h3+h4=.让R、S延BR、CS延长线向上平移,当n=0时,图⑥变为图④,上面的等式就是图④中的等式,所以上面结论是图④中结论的推广