36新生儿危重症的识别及处理

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四、新生儿常见危险症状或体征识别1.哭声变化哭是新生儿寻求帮助的唯一方式正常的哭:饿、口渴、尿布湿、环境温度不适宜突然的短促的尖声哭叫(脑性尖叫)、阵发性哭叫伴面色苍白、持续哭吵且无法安慰、哭声无力或哭不出声,均提示病情严重。有以下可能:HIE、颅内出血、化脑、败血症等。2.喂奶困难吸吮能力差,吃奶量不及平时的一半或拒奶,呛奶有以下可能:早产儿(胎龄≤34周)、感染、颅脑疾患、消化道畸形、代谢性疾病等。3.发热或体温不升发热超过38℃,或体温低于35.5℃常表示有严重感染、硬肿症等可能4.嗜睡或不易唤醒意识状态正常:新生儿易被唤醒,且能保持较长时间的清醒嗜睡:容易唤醒,但仅能保持短暂的清醒意识迟钝:可以唤醒,但醒来迟且不能保持清醒状态浅昏迷:嗜睡,仅疼痛刺激可引起缩腿反应昏迷:疼痛刺激也不能引起任何反应5.皮肤青紫生理性青紫,一般情况好,反应好病理性青紫:中心性和周围性中心性青紫原因有:心肺疾患、中枢神经系统疾病、异常血红蛋白增多周围性青紫原因有:局部受压所致、全身性疾病(如心力衰竭、休克、红细胞增多症等)6.惊厥要判断是否为惊厥,首先应排除新生儿生理性的颤抖及非惊厥性的呼吸暂停新生儿惊厥与婴幼儿、年长儿表现不同,以局灶性、轻微型发作多见,而典型的强直性、阵挛性发作较少见A轻微型B强直型C多灶性阵挛型D限局性阵挛型E全身性肌阵挛型对惊厥记录的注意点1)惊厥的部位、性质、持续时间,2)能否自行缓解3)是否伴有呼吸、心率、皮肤颜色的改变等可能的原因有:窒息后引起的HIE、产伤性颅内出血、化脑、宫内感染、代谢异常、核黄疸、先天性脑发育不全等。7.呼吸异常正常呼吸时不费劲,40次/分,若呼吸稍有些快慢不均,时深时浅,但不伴有皮肤青紫等现象也属正常安静时呼吸≥60次/分或≤30次/分,有三凹征/鼻翼扇动/呼气性呻吟/抽泣性呼吸等,甚至出现呼吸暂停,皮肤青紫,均提示呼吸异常,应及时处理。常见原因有:上呼吸道阻塞、肺部疾病、心脏疾病、先天性畸形,中枢神经系统疾病、重症感染、代谢酸中毒、低血糖及血液系统疾患等。8.呕血和便血首先应排除母血咽入综合征和口鼻、咽喉出血吞入。消化道出血的可能原因有:新生儿出血症、应急性溃疡、急性胃肠炎、NEC、严重感染致DIC、血液系统疾病及先天性消化道畸形。9.其他腹胀、反复呕吐、血尿或皮肤明显发黄等情况新生儿出现任何一项或一项以上危险症状或体征,都表明病情危重,应给予及时处理如果条件限制,无法作进一步处理,应立即转往上级有条件的医院治疗中国18城市19所医院60960例活产婴儿在新生儿期死亡566例死于当天占32.6%第1周内死亡占83.3%第2周内死亡占94.5%死亡高峰集中在新生儿早期死亡原因:前6位新生儿窒息与并发症,33.5%呼吸系统疾病,21.8%感染,14.2%严重先天畸形,11.3%产伤,6.3%硬肿症,5.8%以上六类疾病与并发症占全部死因的93%五、NICU病人即刻处理快捷准确有效有序目标——快捷人员:组织、技能设备:完好备用状态仪器、抢救用品药物:各种抢救药品(心血管、兴奋呼吸、镇静止痉、脱水利尿、止血等)人员观察技术:对危重患儿护理质量的高低首先与观察能力有关。根据病情和生命征的变化作出综合判断,及时处理并详细记录急救技术:如在紧急情况下护士能进行初步复苏处理、气管插管、使用复苏气囊、呼吸机等。目标——准确初步判断原发病步骤应保持呼吸道通畅、给氧、保暖稳定生命体征,建立静脉通道,输液放置胃管止痉抗感染目标——有效病人评价:呼吸、心率、肤色、血压、血气、胸片复习病历:确定病因和原发病进一步检查措施:胸片、血常规、CRP、生化、血培养、TORCH抗体目标——有序抢救记录完整:医疗、护理病历完整:本组各级经治医师,责任护士应到场病情告知:家属理解潜在纠纷:三级经治出面解释、安慰家属---报告科主任纠纷:报告医教科,必要时保卫科帮助六、NICU监护和护理内容入院时的处理1、入院前准备:辐射床、抢救单元各种设备运转正常2、入院时措施:需要紧急处理的患儿应立即抢救(如心肺复苏、气管插管、脐动静脉插管等)六、NICU监护和护理内容入院后的常规护理和监护1、泌尿和代谢:称体重、记出入量、监测血糖和电解质2、呼吸和心血管系统:呼吸暂停3、神经系统:意识、瞳孔、肌张力4、血液和消化系统:血常规、腹胀、呕吐5、其他:各种监护仪运转及报警、消毒隔离附:特级护理要点(卫生部下发2009-7-1开始执行)严密观察患者病情变化,监测生命体征根据医嘱,正确实施治疗、给药措施根据医嘱,准确测量出入量根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管道护理等,实施安全措施保持患者的舒适和功能位实施床旁交接班

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