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新动力教育网年无锡市初级中学高级中等学校招生考试化学试题注意事项：①答案全部填在答题卷上。填写在试题纸上一律无效。②选用的相对原子质量在答题卷首。③考试时间：100分钟；试卷满分：100分。一、选择题(本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有l个选项符合题意)1．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A．滴水成冰B．石蜡熔化C．粮食醇酒D．汽油挥发2．下列物质属于纯净物的是A．空气B．液氧C．太湖水D．鲜橙汁3．蛋白质是人体必须的营养素之一，下列食物中含有丰富蛋白质的是A．米饭B．西瓜C．牛奶D．青菜4．下列物质不属于有机化合物的是A．醋酸B．酒精C．食盐D．葡萄糖5．商场、医院、火车站最常见的图标是6．某种冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO3)，对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为A．+5B．+4C．+3D．—57．下列所示的实验操作正确的是8．在我国农村，利用沼气可解决生活用燃料问题。沼气的主要成分是A．O2B．CH4C．H2D．CO29．结构示意图所表示的粒子是A．阳离子B．阴离子C．原子D．分子10．下列物质不能与水形成溶液的是A．植物油B．蔗糖C．高锰酸钾D．烧碱11．下列物质的用途，利用其化学性质的是A．用干冰人工降雨B．用金属铝制饮料罐C．用稀硫酸除铁锈D．用金刚石裁玻璃12．下列实验现象描述错误的是A．铁丝在氧气中燃烧火星四射B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰新动力教育网．红磷在氧气中燃烧产生白雾D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成13．根据化学方程式：2H2S+3O2====2H2O+2X，推知X的化学式是A．SB．SO2C．SO3D．H2SO414．今年世界水日的主题是“应对水短缺”。下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理使用农药和化肥；⑤提倡节约用水，合理的的是A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤15．生活中的下列做法不会损害人体健康的是A．用甲醛溶液浸泡水产品B．用亚硝酸钠作调味品C．用活性炭除去冰箱内的异味D．在食品中添加过量的防腐剂16．下列叙述错误的是A．稀释浓硫酸时将水迅速地倒入盛浓硫酸的烧杯中B．篝火晚会时通常把木柴加空一些能使燃烧更旺C．自行车支架上刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈D．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污17．下列物质的鉴别方法错误的是A．用燃着的木条鉴别H2和O2B．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．用点燃法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用CO2鉴别烧碱溶液和澄清石灰水18．各种植物都有适宜自己生长的pH范围。几种作物适宜生长的pH范围如下：作物水稻茶树薄荷马玲薯pH6.0～7.05.0～5.57.0～8.04.8～5.5取无锡某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略显红色，则该土壤最不适宜种植的作物是A．茶树B．薄荷C．马玲薯D．水稻19．下列叙述正确的是A．炼铁的原理是利用一氧化碳将氧化铁中的铁还原出来B．用消毒的方法可将硬水软化C．加入适量H2SO4溶液除去NaCl溶液中少量的Na2CO3D．过滤时滤纸的边缘应高于漏斗口20．分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如右图所示：下列叙述错误的是A．分子是在不断运动的B．分子之间有间隔的C．该反应可表示为3X+Y=2ZD．一个Z分子由三个原子构成二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1—2个选项符合题意。按题意选对给2分；错选、多选不给分；少选且选对给1分)21．人类生存需要清新的空气。下列情况不会造成空气污染的是A．绿色植物的光合作用B．汽车排放大量的尾气C．大量燃烧化石燃料D．更多地利用太阳能、风能22．下列物质间不能发生复分解反应的是A．氢氧化铜和稀硫酸B．氯化钠溶液和稀盐酸酸C．饱和石灰水和碳酸钠溶液D．碳酸氢钠和稀盐酸23．化学知识中有很多的“相等”。下列叙述正确的是点燃新动力教育网．原子中原子核内的质子数和中子数一定相等B．同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等C．参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等D．溶液稀释前后溶质的质量一定相等24．下列各组物质分别置于密闭容器中，在一定条件下充分反应后，密闭容器中的气态物质为纯净物的是A．分子数比为1：1的CO和O2B．分子数比为1：1的H2和Cl2C．质量比为1：5的CH4和O2D．质量比为1：3的C和O225．将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中，溶液的温度升高，再恢复到室温(不考虑水的蒸发)。下列四位同学对变化后溶液的分析错误的是三、(本题包括5小题，共26分)26．用数字和化学符号填空：⑴氯原子；⑵2个钠离子；⑶3个二氧化碳分子；⑷-2价的硫元素；⑸保持水的化学性质的最小粒子。27．在“生石灰、明矾、碳酸钙、不锈钢、聚乙烯、纯碱”中选择适当的物质填空。⑴用于制造医疗器械、炊具的是；⑵用作食品干燥剂的是；⑶用于造纸、纺织工业的盐是；⑷用作补钙的盐是；⑸属于有机高分子化合物的是；⑹净化水时可作絮凝剂的是。28．现有Na、O、C、H四种元素中，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个：⑴最理想的燃料；⑵空气中体积分数占第二位的气体；⑶汽水中含有的不稳定的酸；⑷发酵粉的主要成分小苏打。29．写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：⑴过氧化氢与二氧化锰混合制氧气，()反应；⑵铁丝在氧气中燃烧，()反应；⑶铜丝浸入硝酸银溶液中；⑷镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑。30．根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：⑴l0℃时KNO3的溶解度(填“＞”、“＜”或“＝”)NaCl的溶解度。⑵t℃时，将mgKNO3、ngNaCl分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m____n(填“＞”、“＜”或“＝”)。新动力教育网⑶工业上采用如下的流程从海水中提取精盐：上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是①、②、③。四、(本题包括3小题，共14分)31．A、B、C、D四种元素，A元素的原子核外只有一个电子，B元素是地壳中含量最高的元素，幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病，D元素的单质是空气中含量最多的气体。写出A、B、C三种元素的名称或符号A__①__、B___②____、C__③____；。D元素单质的名称或化学式是____④___；A、B、C三种元素组成的一种化合物的化学式是__⑤_____。32．研究物质时常对物质进行分类，以便对同类物质的组成、性质等进行深入研究。请从下列物质中选出一种物质，写出该物质与其他物质不同的理由(一种物质可选用一次，也可选用多次)。物质组选出物质理由CuO2N2CO33．A、D、E、F为氧化物，B、C为单质，C不能与稀硫酸反应。除F外都是初中化学中常见的物质。F与A的组成元素相同，且各元素均呈现常见的化合价，F的相对分子质量为144。在一定条件下，它们的转化关系如右图所示。试回答下列问题：⑴物质F的化学式是。⑵反应①属于_______反应(填基本反应类型)。⑶反应④(填“放出”或“吸收”)热量。⑷写出反应②的化学方程式；写出反应③的化学方程式。五、(本题包括4小题，共22分)34．请回答下列问题：(在下列⑴⑵两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第⑴小题的答案评定分数。)⑴写出万一发生火灾时可采取的灭火和自救措施各一条。⑵人体缺少必需的微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂，你认为对吗？为什么？35．实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为：⑴计算：需氢氧化钠固体__①_____g，水__②___mL(水的密度是1g/cm3)⑵称量：用质量为23.1g的烧杯用称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在③盘。在下表所列的砝码中，选出所需砝码(打“√”表示选用)：砝码/g100502020105新动力教育网打“√”表示选用并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项④(填字母)。⑶溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用____⑤____搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。⑷把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。36．某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究并回答下列问题。⑴完成下表：气体药品装置组合反应的化学方程式氧气氯酸钾和二氧化锰氢气A、C二氧化碳(干燥)大理石和稀盐酸⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_①_(填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中②。37．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液。【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等【设计方案并实验】小江同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入__①__溶液，振荡后，再滴入V1mL__②__溶液，实验过程中无气泡逸出。反应的化学方程式为__③________________。小伟同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL。小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做一个实验才能说明。实验并判断：另取一支试管，加入2mL稀硫酸，_④_____________________________________________________________（写出实验步骤、现象和判断依据）。【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应。新动力教育网【反思】在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是_⑤_(填字母)。A．仅是反应物B．相当于指示剂C．作催化剂六、(本题包括2小题，共8分)38．尿素[CO(NH2)2]是一种高效的肥料。在土壤中，尿素发生水角时缓慢释放出的氨气和二氧化碳都能被作物质吸收利用[CO(NH2)2+H2O===CO2+2NH3]。试回答：⑴尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为①。⑵120g尿素完全水解，可产生二氧化碳的质量为②g，氨气的质量为③g。39．小红同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小红一起分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的质量分数。取16.25g固体样品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。技术员给小红的提示：①反应的化学方程式BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl②水的密度为1g/cm3③相对分子质量BaCl2：208Na2CO3：106BaCO3：197NaCl：58.5⑴当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是g。⑵产品中氯化钠的质量分数是多少？⑶当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？附：选用的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Fe-56Cu-64Ba-1372007年无锡市初级中学高级中等学校招生考试化学试题参考答案及评分说明说明：1．对化学方程式的书写中：①凡写错化学式和漏写、多写反应物或生成物的均不给分。②未配平、反应条件、沉淀及气体符号等错误，满三处扣1分(按大题累计)。2．凡专用名词写错别字的均不给分。3．非客观性试题，使用与本答案不同的其他合理解法，且结果正确则同样给分。一、选择题(每小题1分，共20分)题号12345