创新思维

创新思维中共茌平县委党校李敏第一，你有时间思考吗？第二，你是怎么思考的？忙=❤+亡八个蛋糕装进三个盒子里，每个盒子至少有三个蛋糕，怎么装？一、创新思维的概念新思二、创新思维的枷锁三、创新思维的实现创新思维一、创新思维的概念（一）创新革故鼎新：《周易·杂卦》：“革，去故也，鼎，取新也。”创立或创造新的：《南史·后妃传上·宋世祖殷淑仪》：“据《春秋》，仲子非鲁惠公元嫡，尚得考别宫。今贵妃盖天秩之崇班，理应创新。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。经济学上，创新概念的起源为美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》。一、创新思维的概念（二）创新思维创新思维——在一般思维基础上发展出来的思维精华，以新颖独创的方法解决问题的思维过程。车座车把？毕加索雕塑，《牛头》，藏于巴黎路易·雷里美术馆。200=90+100+10200美金→美国一双耐克鞋90美金→耐克专利拥有者100美金→耐克公司10美金→中国制造方天才是1%的灵感加上99%的汗水。但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。——爱迪生二、创新思维的枷锁小故事分享：盲人怎样买剪刀•环境因素•个体因素创新思维的阻碍因素创新思维的阻碍因素：环境因素传统文化环境因素传统政治传统经济传统教育创新思维的阻碍因素：个体因素思维定势：用自己习惯用的、模式化的思考，把新问题纳入原有的思维框框之中，这就是思维定势——过去的思维影响着现在的思维。我之所以能够找到独到的解决方法，全在于我能够突破思维定势，用一种创新思维的办法看问题。----美国劳尔尼格，《我是如何成功的》思维定势表现形式（一）权威定势（二）从众定势（三）经验定势（一）权威定势在思维过程中盲目迷信权威，以权威的是非为是非，缺乏独立思考能力。伯乐赞马1.权威定势的形成权威定势的形成，主要是通过下面几条途径：一是儿童在走向成年的过程中所接受的“教育权威”；二是由于社会分工的不同和知识技能方面的差异所导致的“专业权威”；三是权威的泛化（扩大化）尊重权威，但是不迷信权威2.权威定势的利弊分析利:可节省时间与精力，借助专家和权威，为我们带来方便和真知！弊:从创造思维而言，盲目信从权威放弃独立性和创造性。3.弱化权威定势训练弱化权威定势的训练，主要从以下几个方面进行：以前的权威（时间）外地的权威（地域）其它领域的权威（权威泛化）与自身利益相关的权威（二）从众定势个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。新老乌鸦喝水比赛这家伙怎么不按套路出牌？1.从众定势的形成其一：社会学原因其二：心理学原因其三：社会的强化由此可见，社会的、心理的原因及不断的强化，使多数人把从众作为行动指南和思维方式，从而形成从众定势。2.从众定势利弊分析利:从众定势能合群，可减少心理的焦虑、孤独感，为个体的行为和情感提供归宿感。弊：不利于个人的独立思考和创新意识。3.弱化从众定势的训练：要打破从众定势，就是培育这样一种意志品质：勇于独立思考，敢于坚持己见。作为思维的主体，要努力克服自己的从众心理。美国学者所罗门·阿希人类有许多不幸，其中有33%在于错误地遵从别人。（三）经验定势依赖以往的经验，习惯以经验为标准来衡量是非。1.经验定势的形成：经验具有的狭隘性束缚了思维的广度，形成经验定势。这种狭隘性表现在：时空狭隘性主体狭隘性偶然因素2.经验定势的利弊分析利：经验可以帮助我们解决日常生活中的很多事情；只要具有某一方面的经验，那么在应付这一方面的问题就能得心应手。弊端：经验容易形成定势，不利于创新。3.弱化经验定势的训练：要打破从众定势，提高对经验定势的认识，把经验与经验定势区分开来。在思考问题的时候跳出经验定势，突破固有经验的束缚。妨碍人们学习的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。——法国生物学家贝尔纳牛顿的“苹果”司马光砸缸救人水中救人砸缸救人三、创新思维的实现（一）转变理念，拓展创新的思维视角（二）缩短时间，提高创新的思维速率（一）转变理念，拓展创新的思维视角要拓展创新思维视角，应学会和善于运用逆向、转向的思考方式。1.善于逆向思考《塞翁失马》阐释了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的哲理；“反经行权”诸葛亮的“空城计”案例：伊朗德黑兰皇宫的设计者，准备在天花板和四壁镶嵌一面面硕大的镜子，但当第一批镜子从国外运抵工地后，人们惊恐地发现镜子被打破了。承运工人忍痛将这些破损的镜子丢到了垃圾堆。伊朗的德黑兰皇宫著名管理学家杜拉克宝贝放错了地方就变成废物或者说，宝贝放对了地方，如果不懂得去开发利用，也会变成废物。只要思路对头，用之得法，就可变成财富，转化为科学发展的创新要素和优势。2.善于转向思考“转”，主要是是转换角度。有些问题如不能用直接方式解决，可换一个思路，变一下角度，难题可能就有答案了。转变思维能使垃圾变黄金不怕做不到，就怕想不到；现实生活和工作中只要我们善于转向思考问题，思路灵活，就能够找到更多解决问题的途径。（二）缩短时间，提高创新的思维速率布里丹毛驴效应由布里丹效应得到的启示：1.缩短决策选择时间2.满意取代最优3.学会价值排序想象的跳跃经常就象是灵感一闪而至，但是只有极少数能象宙斯在脑中酝生雅典娜一样形成新的想法，大多数都要经过一个长期的酝酿过程。酝酿需要时间，留一点时间思考。酝酿需要养料，留一点时间学习。思想有多远，我们就能走多远。要放飞我们思想的翅膀，去面对生活面对工作面对我们崭新的未来。谢谢！