2007高考有机化学复习策略与建议成都二十中学杨光辉

2007高考有机化学复习策略与建议成都二十中学杨光辉一．学情及考情的调查分析二．系统复习方法策略与建议三．复习案例：典型的烃复习单元（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）四．有机化学专题和综合复习建议一．学情及考情的调查分析1．学情调查2．考情分析1．学情调查各种的结构特征、空间构型、各类有机物性质及反应多数已遗忘反应类型判定不准确，同分异构体的判断及书写能力差有机物的同分异构体数目确定不准有机反应的书写及文字表达能力差有机物的结构简式的书写不规范常见有机物、基团的名称书写不正确有机反应方程式的书写不规范2.考情分析一是考查有机基础知识，如判断有机物的类型；用有机物知识分析社会生产、生活及科技成果中常见的问题。二是考查有机化学的基本技能，如有机物的组成、结构、性质和分类、官能团及其转化；有机反应类型的判断；同分异构体的判断和书写；高分子化合物与单体的相互判断；有机物质的制备、鉴别、分离；有机分子式和结构式的确定；有机物新信息的迁移和运用；有机框图综合推断题考查方式及题型主要是以选择、填空、简答及计算。分值在15~25之间。题量一般是选择题0.5~1.5个，第Ⅱ卷1~1.5个大题。2.考情分析2006年高考有机化学部分试题名称题号内容分值合计比例全国II13同分异构体数目确定63633.3%26有机化学实验1529有机物的组成、有机反应式的书写及反应类型、同分体异构数目确定及书写。15全国I12有机物结构、性质62725%29有机物结构、同分异构体数目确定、有机反应类型及反应式书写、有机计算212006年高考有机化学部分试题名称题号内容分值合计比例06北京7（部分）有机物的性质33229.6%25有机物的推断1506天津8（部分）有机物的性质33532.4%27有机物的推断1906重庆12有机物结构及性质62321.3%28有机物的推断1706四川28有机物性质及反应122120%29(部分)化学计算和同分异构体书写92006年高考有机化学部分试题特点强化同分异构体的考查多官能团化合物的性质仍是考查的核心有机框图与推断的难度有所提高二．系统复习方法策略与建议⑴有机化学系统复习要有“纲”⑵有机化学系统复习要有“点”⑶有机化学系统复习要有“效”⑷有机化学系统复习要有“度”⑸有机化学系统复习要有“法”三．系统复习案例：典型的烃复习单元（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）三.系统复习案例(一).大纲解读及学情考情分析1.教学大纲解读2.考试说明解读3.学情考情的分析三.系统复习案例㈠．大纲解读及学情考情分析1．《教学大纲》解读：掌握甲烷、乙烯、乙炔和苯的物理性质和化学性质，了解烷烃、烯烃和炔烃的性质，了解乙烯、乙炔的实验室制法2．《考试说明》解读（06年原文）：以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。三.系统复习案例㈠．大纲解读及学情考情分析3．考情分析烃的结构和性质，如碳碳双键和叁键的加成反应（06年全国卷Ⅰ12题、06年全国卷Ⅱ29题2小题）、加聚反应（06年江苏22题）的考查；同分异构体的书写和数目确定（06年上海28题、04年天津27题）有机反应类型的判断（05年广东25题）、有机物分子原子共平面共直线的问题（06年重庆12题、06年广东9题、06年江苏省12题）等方面、烃的燃烧规律（05年全国28题部分）(二)复习前测1．前测的目的2．前测选题原则3.前测操作原则三.系统复习案例三.系统复习案例(三)知识再现与总结(四)课堂回忆、巩固(五)课后复习与跟踪训练四.有机化学专题和综合复习建议⑴充分运用各种教学资源，培养提高学生的观察能力。⑵强化课本实验的复习，以有机实验为突破点提高实验能力。四.有机化学专题和综合复习建议⑶精心选择学科内容确定复习专题，以学科内的综合为线索提高思维能力。⑷强化训练有机信息题，提高学生的自学能力。谢谢大家2006.10成都二十中学杨光辉(二)．复习前测选题示例1.（05上海改编）有关化学用语正确的是A乙烯的最简式是C2H4B乙醇的结构简式是C2H6OC四氯化碳的电子式:D硝基的化学式是O2N—2.（05上海改编）下列化学名词正确的是A聚乙稀B三溴甲笨C乙酸乙脂D石炭酸(二)．复习前测选题示例4．研究发现，烯烃在合适催化剂作用下可双键断裂、两端基团重新组合成新的烯烃。若CH2=C（CH3）CH2CH3与CH2=CHCH2CH3的混合物发生该类反应，则新生成的烯烃中共平面的碳原子数可能为（）A．2，3，4B．3，4，5C．4，5，6D．5，6，75．胡椒酚是植物挥发油中的一种成分。关于它的下列说法：①该化合物属于芳香烃；②分子中至少有7个碳原子处于同一平面；③它的部分同分异构体能发生银镜反应；④1mol该化合物最多可与2molBr2发生反应。其中正确的是A．①③B．①②④C．②③D．②③④(二)．复习前测选题示例6．橙花醛是一种香料，结构简式为CH32C＝CHCH2CH2CCH3＝CHCHO.下列说法正确的是A.橙花醛不可以与溴发生加成反应B.橙花醛可以发生银镜反应C.1mol橙花醛最多可以与2molH2发生加成反应D.橙花醛是乙烯的同系物7．苏丹红是很多国家禁止用于食品生产的合成色素，结构简式如右图。关于苏丹红说法错误的是A分子中含一个苯环和一个萘环B属于芳香烃C能被酸性高锰酸钾溶液氧化D能溶于苯(二)．复习前测选题示例8．茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：关于茉莉醛的下列叙述错误的是A．在加热和催化剂作用下，能被氢气还原B．能被高锰酸钾酸性溶液氧化C．在一定条件下能与溴发生取代反应D．不能与氢溴酸发生加成反应(二)．复习前测选题示例9.已知可简写为降冰片烯的分子结构可表示为：(1)降冰片烯属于__________。a．环烃b．不饱和烃c．烷烃d．芳香烃(2)降冰片烯的分子式为__________。(3)降冰片烯的一种同分异构体（含有一个六元环的单环化合物）的结构简式为__________。(4)降冰片烯不具有的性质__________。a．能溶于水b．能发生氧化反应c．能发生加成反应d．常温常压下为气体(二)．复习前测选题示例11.环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到：丁二烯乙烯环已烯实验证明，下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化：现仅以丁二烯为有机原料，无机试剂任选，按下列途径合成甲基环己烷：请按要求填空：（1）A的结构简式是；B的结构简式是。（2）写出下列反应的化学方程式和反应类型：反应④，反应类型反应；⑤，反应类型。(二)．复习前测选题示例12．下图中的实验装置可用于制乙炔。请填空；⑴图中，A管的作用是，制取乙炔的化学方程式是⑵乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是乙炔发生了反应。⑶乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到现象是，乙炔发生了反应。⑷为了安全，点燃乙炔前应，乙炔燃烧的现象是