2008-2009学年七年级历史第一学期期末检测卷及答案【重庆市武隆县】

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375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有重庆市武隆县2008-2009学年度七年级历史(上)期末试题选择题答案题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)1.我国境内已知的最早的人类是:()A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.河姆渡人2.长江流域原始农耕时代的居民是:()A.山顶洞人B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民D.北京人3.传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领不包括:()A.尧B.舜C.禹D.启4.下列古代制度,在我国奴隶社会实行过的是:()①禅让制②世袭制③分封制④郡县制A.①②B.③④C.②③D.①③5.禹死后,他的儿子启登上王位。对此认识不正确的是:()A.“公天下”变为“家天下”B.王位世袭制代替了禅让制C.社会历史的倒退D.私有制产生的必然结果6.文字的出现是人类社会进入文明时代的重要标志,我国已知最早的文字是:()A.甲骨文B.金文C.小篆D.行书7.中国传统节日端午节有吃粽子、赛龙舟等民俗,相传这一习俗是为了纪念:()A.鲁班B.荀子C.屈原D.老子8.在哪个战役之后,东方六国再也无力抵抗秦军的进攻:()375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有A.桂陵之战B.马陵之战C.城濮之战D.长平之战9.秦统一六国的时间是:()A.公元前221年B.公元前230年C.公元前207年D.公元221年10.秦始皇设太尉管理的是:()A.行政B.财政C.军事D.监察11.秦统一六国之后,秦始皇的诏书传到桂林,当地却没有人认识。据此,你认为秦始皇应该采取什么措施:()A.统一货币B.焚书坑儒C.统一度量衡D.统一文字12.我国历史上第一次大规模的农民战争是指:()A.国人暴动B.武王伐纣C.楚汉之争D.陈胜、吴广起义13.对开通陆上丝绸之路功劳最大的是:()A.汉武帝B.霍去病C.张骞D.卫青14.汉武帝时期实行“罢黜百家,独尊儒术”。“百家”是指:()A.诸子百家B.除儒家以外的诸子百家C.法家和墨家D.道家和兵家15.以下哪一项与汉武帝无关:()A.焚书坑儒B.削弱诸侯国的势力C.使西汉的统治达到鼎盛D.北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区。16.“昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高。”诗中的“胡”在这里是指:()A.匈奴B.鲜卑C.氐族D.羌17.下列各朝代与开国者的配对错误的是:()A.汉——刘邦B.魏——曹丕C.西晋——司马睿D.秦——嬴政18.下列著名战役按先后顺序排列正确的是()①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.②③①④19.通过对官渡之战、巨鹿之战的学习,我们可以知道下列的表述不正确的是:()A.它们都是以少胜多的著名战例B.告诉我们一个道理:骄傲使人失败C.都导致了北方形势剧变D.都是汉族军队打败少数民族军队20.今天新疆地区隶属中央政府的管辖是开始于:()375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有A.卫青、霍去病大破匈奴B.昭君出塞C.张骞出使西域D.西汉西域都护的设立21、假如你是东汉末年的一位商人,下列一些做法能做到的是()①能穿上丝绸做的衣服②乘装饰华丽的马车到洛阳、长安做生意③接受张仲景和华佗的治病④与当时的达官贵人一起饮酒A、①②B、③④C、③D、④22、北魏孝文帝将都城从平城迁到()A、长安B、许C、洛阳D、殷23、“焚书坑儒”与“罢黜百家,独尊儒术”最相似的是()A、实施背景B、根本目的C、实施过程D、实施结果24.在中国的奴隶社会,文字发展的顺序是()A、甲骨文—金文—小篆B、金文—小篆—甲骨文C、甲骨文—小篆—金文D、小篆—甲骨文—金文25、在南非召开的第二十九届世界遗产大会上,河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌()A、夏朝B、商朝C、西周D、东周二、看图识史(共5小题,每空1分,共10分。)26.A.B.河姆渡原始居民居住的应是图中的房屋;半坡原始居民居住的应是图的房屋。27.28.375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有上图中的人物是:。他建立了上图的地震仪器叫朝,是我国历史上第一个王朝。是由东汉科学家制造。29.30.这个青铜器叫:这段话是说的,他编写的是朝时期制造。《》,是我国第一部纪传体通史。三、历史诊断(先判断正误,然后再进行改正。共5小题,每小题2分,共10分。)31.赵国通过商鞅变法发展成为战国后期最富强的国家。诊断结果:32.扁鹊总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医运用。诊断结果:33.小新问:“小明,你知道佛教起源于哪里吗?”小明说:“当然知道,我们中国这么多佛教寺庙,当然是起源于中国。”诊断结果:34.小A问:“小B,你最敬佩哪一个历史人物呢?”小B说:“我最敬佩蔡伦,因为他发明了纸,促进世界文化发展。”诊断结果:35.小A问:“小B,我想了解北魏孝文帝的改革,该看什么书?”小B说:“那还不简单,看司马迁的《史记》不就行了吗?”诊断结果:四、材料分析题(共2小题,每题5分,共10分。)36、阅读下列材料在所有的路中,这是一条最奇异、最了不起,也是最神秘、最富传奇色彩人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有的一条路。如果没有这条路,中国的发展脉络,西方的演化轨迹,世界的过去与未来,都将发生任何人也难相象的逆转。也就是说,这条路曾经以无可比拟的巨大力量改变了我们和我们生存其中的这个世界。”在这条道路上,源源不断的各种商品以令人难以想象的速度流动着;世界几大古老文明以如此细微的孔道沟通、交流、碰撞,各种音乐、绘画、雕塑、舞蹈艺术,各种饮食文化、服饰文化,生活方式都在这里一一呈现;印度的佛陀、伊斯兰的真主、基督教的耶稣也从这里翩然走来……”阅读材料后请回答:①这条“路”指的是什么路?它的起点是什么?谁对这条路的开通起了重要作用(3分)②结合材料,请你谈谈这条路的作用。(2分)37、“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”请回答:(1)这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?(1分)(2)为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少?(2分)(3)赤壁之战所带来的影响是什么?(1分)(4)曹操在两次战争中的不同结局,给我们哪些启示?(1分)375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有五、综合运用题(共2小题,每题10分,共20分。)38.秦始皇,自古以来就评说不一,毁誉参半。有人说他是千古一帝,也有人说是一位暴君。通过历史课程的学习之后,你认为秦始皇是一个怎样的人?请你结合具体的史实.....进行评价,谈一谈你对他的认识。39.《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”表明在魏晋南北朝时期我国江南地区得到了开发,请你说一说江南地区开发的主要原因。今天我国正在开展一项伟大的工程——西部大开发,请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议?375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有武隆县2008年秋期期末考试历史试题(答案)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)1——5:BBDCC6——10:ACDAC11——15:DDCBA16——20:ACADD21——25:CCBAB二、看图识史(共5小题,每空1分,共10分。)26.A、B27.禹、夏28.地动仪、张衡29.司母戊鼎、商30.司马迁、《史记》三、历史诊断(判断正误1分,改正1分。共5小题,每小题2分,共10分。)31.错秦国32.对33.小明错佛教起源于古印度34.B错蔡伦——改进造纸术35.B错《史记》记述从黄帝到汉武帝的历史四、材料分析题(共2小题,每题5分,共10分。)36.1)丝绸之路。以长安为起点,张骞。(3分)(2)联系中外的纽带和沟通东方和西方的桥梁。(2分)37.1)统一中国(1分)。(2)官渡之战中战术得当(1分)。赤壁之战中,孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军(学生如从重视人才,听从建议与否方面分析,亦可得1分)(3)奠定了三国鼎立的局面(1分)(4)战术战略得当;时机成熟;谦虚和骄傲的关系(学生只要谈出一点感受,且言之有理,即可得1分)五、综合运用题(共2小题,每题10分,共20分。)38.秦始皇原是战国时期秦国国君,公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望(2分);建立了君主专制中央集权的政治制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生深远影响(2分);通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家(2分)。以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝(1分)。他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人375教育资源网中小学试卷、教案、课件免费下载375教育资源网版权所有民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化(1分)。功过相比,秦始皇功大于过(2分)。(结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分,残暴统治2分,最后总评2分。)39.答:江南地区经济开发的主要原因有:(1)自然条件好,雨量充沛,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。(2)社会秩序安定,战争相对较少。(3)北方人为了躲避战乱逃到南方,带去了劳动力和先进技术。(4)人民的辛勤劳动。开发大西北的建议:国家稳定;政府实行经济奖励政策;民族关系融洽;提供技术、资金、人才等支持;利用丝绸之路的资源。

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