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求职简历全攻略一.写简历前的准备工作对应届生来说，找到第一份工作的总体过程：其中，制作高水平的简历并有效投递简历是成功求职的开端，直接关系到能否进入下一个招聘环节。查找招聘信息投递简历参与招聘方的笔试面试签订方协议，入职录用（一）写简历前先知己知彼A求职与招聘是互相了解、互相匹配的过程写简历的目的：在有限的时间、空间中将自己与招聘方职位需求最相关的个人特质展示给招聘方，引起关注，从而获得笔试面试机会。B自我评估：重点从6方面分析1.所获成就尽可能多地回忆你认为有成就或者有积极意义的亲身经历并写下来：在在校受教育、参加培训、校外参加社会实践、参与实习、做家教、做兼职或者获得奖学金、与他人合作研究及办事的经历。将这些经历按照对你个人意义的大小排序，制成一张表。描述每一项经历时可以采取STAR（situation，task，action，result）法则：Step1：ClarifySituation明确相关经历及任务的背景：什么类型，怎么产生，当时情况怎样Step2：ClarifyTask明确在相关经历和任务中要达到什么目标、完成过程中涉及什么环节及流程Step3:DiscribeYourAction明确针对这样的情况进行的分析，决定的行动方式及采取的步骤Step4:SpecifytheResult明确结果如何举例：2．性格一个人在一份工作中能否感到快乐和获得成功，准确了解自己的个性、性格是最重要的前提之一。一位记者采访投资银行一代宗师摩根。记者：你成功的条件是什么？摩根：性格记者：资本和资金哪一个更重要？摩根：资本比资金更重要，但最重要的是性格。如果性格与职业（或岗位）不相适应，性格就会阻碍工作的顺利进行，是从业者感到被动、缺乏兴趣、倦怠、力不从心和精神紧张。一个对工作感到不满的人，不管他如何努力，都不会有优越表现。职业或岗位的选择是否与自身性格相吻合直接关系到事业的成败。分析自己的性格：通过分析自己在成功经历中的表现来了解自己的性格特征。我的性格特征描述关键词经历描述（能够说明具备性格的具体经历或事例）12…………3.知识领域包括：专业知识、社会活动、实习兼职、培训写简历前，结合受教育经历、个人成就经历等对自己知识领域进行梳理，并分析学习方式。1）确认已掌握的知识领域首先，将大学中最偶喜欢的课程、所取得成绩以及喜欢这些课程的原因列出来学校名称时间及学位喜欢的课程及成绩喜欢的原因其次，将参加培训、实习或者兼职经历、其他社会活动中学到的知识列出来机构名称时间详细描述如有其他证书、奖励或者发表的论文一一列出。证书、奖励、论文名称时间详细描述然后，将其他经历（如旅游、阅读、研究等）中学到的知识领域列出来。经历描述时间详细描述最后，从以上罗列的知识领域中选出你认为在职业生涯中最有用、最有帮助的知识领域。序号对我职业生涯最重要的5项知识领域2）确认你的学习风格就是学习的方式方法。分析它有助于我们高效掌控未来的职业生涯和学习。回忆你认为学习到很多知识的经历，比照属于下列那些学习过程和学习环境的类型：☆在无结构或者高度结构化的环境中学习工作☆独立学习工作还是在团队小组中学习工作☆自己安排工作进度还是按照导师或机构安排的进度工作学习☆在安静的环境中学习工作还是在嘈杂的环境中学习工作☆一步一步地渐进学习还是首先从宏观出发来学习☆完成相关的作业、练习或者做案例分析☆通过电脑或者交互式媒体来学习☆听讲座☆通过观看视频、电影电视的方式来学习☆参与角色扮演或者真实模拟☆写日记、文章或者工作笔记☆先阅读文章然后从中提取精髓☆先提取文章精髓然后再仔细阅读序号其他学习工作风格描述12……4.技能结合教育背景、已取得的个人成就经历，将自己的技能罗列出来，并与招聘岗位需求一一对应，突出最匹配、最关键的技能。1）明确“硬技能”：直接关系在职业领域中能否顺利开展工作的能力，如教师教育技能、英语技能（听说读写）、计算机技能、专业技能结合教育背景、个人成就经历、培训经历以及其他经历具体事例，罗列并描述具备的技能序号硬技能描述经历描述及事例支撑1师范生技能……2普通话能力水平……3熟练的英语听说读写能力……4精通EXCEL、VB编程……5OFFICE办公软件操作熟练………………2）分析“软技能”，也叫可转化技能，是指在某个领域或工作中学到的技能适用于其他领域或工作，而无需再培训，通常是指非专业技术的能力。反映一个人如何处理事情、如何解决问题，是通过赢得他人认可和合作，放大本人资源以获得更大成功的能力。主要有：人格特质、社交能力、与人沟通能力、语言能力、分析能力、领导能力、组织能力以及团队合作能力、创新能力、演讲能力、学习能力等。分析软技能是为了找出我们自己是否具备招聘方需要的软技能。序号软技能描述经历描述及事例支撑1良好的团结合作能力……2较强的组织管理能力……3较强的领导能力………………建议不要把这些软技能“赤裸裸”地在简历中描述，而是要通过对应的实际经历或事例间接呈现，让招聘方自己判断。5.职业价值观职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对职业目标和择业动机有着决定性的作用。如果一个人追求自我价值实现，那他就会选择最能发挥自己特长的职业；如果一味追求名利，他就会优先考虑职业的地位和经济收入。“什么对你来说是最重要的？”这个问题对职业选择和职业发展来说是极为重要的。职业选择因素工资高福利好职业发展前景好舒适的工作环境培训机会多地处大中城市工作不太紧张、外部压力少和谐的人际关系稳定的雇佣关系较高的社会地位能充分发挥自己的能力特长社会需要与社会贡献大单位知名度高国际化氛围良好的单位文化经常出差晋升机会多离家近便于照顾父母交通便利能解决两地分居…根据你对每一因素的重视程度排序，结合自身情况定出个人职业选择因素考量表。个人职业选择因素考量表排序职业选择因素选择理由1职业发展前景好2工资福利3经常出差可以锻炼独立生活、承受压力灵活处理各种事务，增长见识，认识新朋友………6.缺点及压力分析缺点压力，有助于我们求职中扬长避短，完善自我个人缺点及压力分析表缺点及压力具体描述性格方面教育背景方面技能方面知识领域方面……（二）职位要求与自身条件映射经过自我评估、了解单位及招聘需求后，建立应聘职位资格要求与自身条件映射，从而调整我们的简历内容，突出关键部分。职位要求与自身条件映射表职位要求自身条件举例说明数学教师师范专业毕业，受过严格的专业训练；专业排名情况在教育实习中获得“优秀实习生”，某年某月在学院讲课、说课比赛中获得一等奖，2010年10月在东芝杯教学技能大赛中获得二等奖；……………招聘方要看的是你的基本能力、发展潜力、综合素质，能否胜任该职位的能力与素质，是否适合本单位需要。二.简历要素及类型1.简历要素◎个人信息◎求职意向◎教育背景◎工作或实习经历◎社会实践◎奖励情况◎在校学习成绩情况◎英语、计算机及普通话水平◎其他个人信息对应届生而言，可以按照上述内容和顺序来写简历。也可结合自己的情况作出调整。原则是：重要的、能突出自己优势的、与职位要求相符合的内容放在前边，其他的按重要性有强到弱安排，有的可以考虑剔除。2.简历类型从内容布局上来说，可以分为：时序型、功能型、混合型时序型简历：从你最近的经历开始，逆着时间顺序逐条列举包括工作实习经历、教育经历等个人信息，以及求职意向、经历、学历等。特点：清晰、简洁，便于招聘方阅读。能够演示出持续和向上的职业成长及发展的全过程。一般适用于以下情况：◎申请的职位非常符合你的教育背景和实习实践经历◎有在知名或有影响力单位实习的经历◎实习实践经历具有连续性，且能很好地反映出相关工作技能不断提高功能型简历：又称技术型简历，在建立的一开始就强调技能、资质、能力以及成就，但并不把这些内容与某个特定的招聘方联系在一起。工作技能与专长是其核心内容。包括：目的、成绩、能力、工作经历以及学历等。一般适用于以下情况：◎跨专业求职，但你具有申请职位所需的相关技能与素质◎你想综合各种实习经历、活动以及教育背景，以突出你在管理、沟通等方面的能力◎你缺乏在注明单位实习的经历或者缺少荣誉奖励◎应聘技术型职位，对专业技能有特殊要求。不足：会使招聘方怀疑你是想通过删除时间等细节来隐瞒什么，对于应届生来说，这种格式简历可能会造成教育课程、技能词汇的简单罗列，缺乏相应的具体事例支撑与掌握技能程度的描述。混合型简历：是前两者的结合运用。主要内容：在开头写明求职目标；之后，列明个人基本情况；下面写明自己对所应聘岗位具备的能力、技能、资质和潜力等；在之后的工作实习经历中按照从现在到过去的时间顺序，列明自己实习的单位、从事的工作岗位、工作内容，取得的业绩等。主要优点：既按照时间顺序列明自己的实习经历、项目经历，显的脉络清晰；又把自身所具备的优势、能力和应聘岗位主要要求结合起来，能让招聘方印象深刻，锁定目标。注意：不能简单地罗列技能词汇，要有具体事例或经历支撑。三.中文简历制作1.中文简历规格、版式及范例要做到疏密有致，主次分明1）简历的篇幅最好控制在一页纸以内。若无法精简至一页，那么务必充满第二页的2/3以上，同时，要将最相关、最能体现优势的信息放在第一页。2）字体与字号字体：小标题、题头部分的姓名可用黑体，正文部分一般采用宋体。尽量避免字体过多，少用斜体和下划线。可适当用粗体突出强调，但不宜过多。字号：姓名一般用大号字，通常用二号。教育背景、工作实习经历等要素标题可用五号黑体。正文用五号字。要检查简历要素的字体是否协调一致。3）留白不要将简历内容安排过满过密，适当设置页边距留白。4）整齐在描述工作实习经历、社会实践等具体内容时，最好使用项目符号对齐，要使用统一的项目符号。5）用纸及打印激光打印，80克以上的纸张，A4，尽量少用复印的简历，不要彩色打印，不要喷墨打印。2.范例2.中文简历各要素详解A个人信息主要包含：应聘者的姓名、联系方式。内容要简单、直观，清晰。根据不同情况，个人信息有必有和可选之分。◎必有信息：姓名，联系方式（收手机、固定电话，E-MAIL，邮寄地址）◎可选信息：性别，年龄，民族，政治面貌，籍贯，照片等。可选信息取舍主要决定于应聘单位的具体性质和职位要求。一般国内单位，尤其是国企、事业单位倾向于个人信息全面，应聘者的性别，年龄，民族，政治面貌，籍贯等都是重要信息。在个人信息部分，不用在简历页眉上加“个人简历”“我的简历”或者“简历”。B求职意向——简历的核心内容求职意向要不要写明？建议：写明求职意向，表明自己所想从事哪一方面的工作。要与自己的兴趣爱好、专长相一致。注意事项：1）求职意向应做到语言精练、概括性强，避免含糊笼统、无针对性。2）向招聘方表明：我在职业生涯中希望取得什么样的成就，想要的是什么职位。3）内容应包括：我的技能、成就、想要寻找什么样的职位，想为什么样的单位工作等等。要与职位说明相吻合。4）体现出我能为单位做什么。5）只能有一个求职意向。针对招聘单位的特点和要求，突出相应的重点，表明我们对用人单位的重视和热爱。6）与求职意向无关的素材（知识技能、兴趣爱好、培训内容等）尽量省略。问题案例：优秀案例：※求职意向：行政助理类职位，具备良好的人际沟通技巧，做事耐心细致。※求职意向：计算机软件开发工程师，熟练掌握Aasp,.net等语言。常见问题与解决方案C教育背景一般按照时间逆序来写，主要是大学阶段所获得的学历，时间要衔接。教育背景中包括必有信息和可选信息。必有信息：时间段，学校、学院、专业、学历等。可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。1）时间段应有起止日期。2）学校：名校时可以加粗学校名称，非名校不用加粗。3）专业如与应聘职位对口，则可以加粗专业名称；跨专业时，如辅修专业与岗位需求一致，则辅修专业名称可加粗。如果专业与岗位需求不一致，还可以通过强调实习经历或社会实践等加以弥补。原则是：根据岗位和自身情况做到突出优势，规避劣势。4）相关课程一般说来，如果专业符合职位要求，则不必列