第1页(共8页)徐州市2008年初中毕业、升学考试语文试题一、语文积累与语言运用(21分)1、下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是CA.追朔殷.(yān)红驰骋.(chěng)销声匿.(nì)迹相形见绌B.静谧濒.(bīn)临遒劲.(jìn)叱咤.(zhà)风云耸人听闻C.蓦然雾霭.(ǎi)深邃.(suì)高屋建瓴.(ling)粗制滥造D.窘迫舐.(shì)犊清洌.(liè)满载.(zài)而归谈笑风声2.阅读下面短文,按要求答题。(4分)那些内心高贵的人,即使①(曲折挫折)不断,即使被压迫在人生的谷底,他区别于他人的是拥有一张②(从容不迫从容自扣)的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸,四十年后是否还能不染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态…………这取决于我们自己。古往今来,那些优秀的、内心过着严肃生活的人,他们的外表.往往是本真的、朴素的:真正的清贵之气,不是一件精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位,,而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。(选自《读者》2008年第10期,有删改)(1)文中①②两处应该选用的词语是(2分)①挫折②从容不迫(2)请联系上下文,结合语境,补写出第二节中的一句话。(1分)不是异常显赫的家世(3)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。(1分)真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行的人。3.名著阅读(3分)A相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”(1)文段中A处人物的主要性格特征是:嫉恶如仇(行侠仗义)、豁达明理、粗中有细。(2)请你用简洁的语句写出关于他的另一个故事:鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山、花和尚单打二龙山4.语文实践活动:(4分)学校开展“魅力徐州”语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动:【文化名城】徐州北接齐鲁大地,南临江淮平原,纵横四百里,上下五千年。其灵山秀水,孕育了众多杰出人物:汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客:李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。(1)历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表,你的建议是:(2分)我建议推介刘邦(填人名),因为他开创了汉朝四百年帝业,汉文化对后世影响极大,徐州因而成为汉文化的发祥地。另一答案:我建议推介苏东坡,因为他是“唐宋八大家”之一,作为徐州知府率民抗洪,建黄楼、修苏堤,其佳作《放鹤亭记》、《黄楼集》等增强了徐州文化名城的魅力。【聚焦奥运】(中国江苏网消息)5月23日上午,从全市各行业选拔出的9名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900多万徐州人民参与奥运圣火25日上午在江苏境内首站的传递。9名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《都市晨报》记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。第2页(共8页)据悉:江苏境内传递火炬手总数为624名。5月25日至27日,北京奥运圣火将在我省传递。届时,徐州火炬手将和其他615名火炬手一道,高擎奥运火炬,在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。(2)标题是对消息内容的概括,请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题9名徐州奥运火炬手赶赴苏州参加火炬传递5.默写古诗文名句或填写作家作品名称。(8分)(1)蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经》)(2)大漠孤烟直,长河落月圆。。(王维《使至塞上》)(3)了却君王天下事,赢得生前身后名。(作者:辛弃疾《破阵子》)(4)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5)《出师表》中有这样两句话“陟罚臧否,不宜异同”与《诸葛亮集》中“赏不可不平,罚不可不均”的意思一致。二.古诗文阅读(18分)(一)秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”……………秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自《唐雄不辱使命》)6.解释下面句中加点的词语。(2分)(l)故不错.意也:通“措”,置(2)长跪而谢.之曰:道歉7.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(2分)BA.①秦王使人谓.安陵君日②太守谓.谁B.①秦王不悦.②俟其欣悦.,则又请焉C、①安陵君其许.寡人②潭中鱼可百许.头D、①愿.终守之②愿.借子杀之8.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)(1)大王加惠,以大易小,甚善。译文:大王给予恩惠,用大的交换小的,很好(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。译文:韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。9.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。(2分)答:蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师、晏子使楚,令楚王白取其辱)等(二)溥幼嗜学。所读书必手抄,抄已,朗读一过即焚之;又抄,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。10.解释下面句中加点的词语。(2分)(1)俄顷立就.完成(2)日沃汤.数次热水11.用现代汉语翻译下面这个句子。(2分)如是者六七始已。译文:像这样(先抄后烧再重抄)反复六七次才停止12.这则故事给了你怎样的启示?(l分)学习要勤奋刻苦,方能成功。(三)阅读下面一首诗歌,按要求回答问题。(3分)第3页(共8页)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。13.古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?(l分)答:“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。14.颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?(2分)答:颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上,信步而行,道路难辨,疑若无路,忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机,也道出了世间事物消长变化的哲理。三.现代文阅读(25分)(一)阅读下文,完成15至19题.(12分)每一棵草都会开花①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。(省略中间几段)⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。15.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?(2分)答:文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。16.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?(2分)答:作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫;结构上与结尾构成首尾呼应;借花喻人,表现文章的主题17.品读第⑥节画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)(2分)答:他有些耳聋。因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听。(2)他同答我:“爸爸知道我很努力的。”(3)每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。(4)让他谈获奖体会,他嗫蠕半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”18.结合全文分析“我”的形象,并说明“我”在文中的作用。(3分)答:形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。(1分)作用:“我”是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文章主题更加突出。19.生活中,总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人.以花喻人写出一段话,表达你对他(她)的评价和关怀。(不得出现真实姓名,60字左右)。(3分〕答:自己写,没有答案(二)阅读下文,完成20至24题。(13分)记住回家的路①生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。(省略中间几段)心灵的宁静。(选自《记住回家的路》百花文艺出版社周国平/文有删改)20.读完全文,你认为题目中“家”的含义是什么?(2分)答:文题中“家”指的是自我,自己的心灵世界21.研读①②两节,归纳作者所持的观点。(2分)答:作者认为:人们应该到广阔的世界上去闯荡一番,去建功创业;但一定不要迷失了自我,要记住回归自己的心灵世界的路。22.第⑧节画线句中的“禀斌”和”习惯”分别指什么?(3分)第4页(共8页)答:“禀赋”指的是:过内心生活的禀赋(1分);“习惯”指的是:关注心灵,因为心灵被扰乱而不安,进而寻求心灵的宁静之需要的习惯23.周国平的文章淡泊中蕴含着积极,平实中闪烁智慧,给人启迪。请结合上下文理解第④节中画线句子的含义,并举出一例作为事实论据。(3分)答:一个人找到最适合自己的领域,并为此不断努力,追求尽善尽美,就能坚守自我的精神家园,获得生活的充实和心灵的宁静。“镭的母亲”居里夫人,毕生从事科学研究,两度获得诺贝尔奖,她淡然面对荣誉,把奖章作为女儿的玩具。她抵御物质诱惑,坚守心灵家园,致力于科学探索。24.请你阅读下面两段材料并联系本文,写出你的探究结论。(3分)(1)春节联欢晚会上,陈红演唱的《常回家看看》,一夜之间就传播了大江南北;听肴优美的萨克斯乐曲《回家》,总会让天涯游子油然而生思乡之情。(2)在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。开创祖国航天,他是先行人.披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。答:人们应该关注生活家园,(1分)也应该更多地关注精神家园,(1分)只有找到精神家园,才能活得充实,才能像钱学森那样找到适合自己的领域,抵挡得住名利诱惑,公而无私,投身于祖国的事业,把自己喜欢做的事做得尽善尽美。四.作文——成长回眸成长回眸成长,一个人走过的,在走的和将要走的路。成长是烦恼的,因为有时荆棘遍布,见不到阳光;有时阳光灿烂,但路旁却是万丈深渊;有时冲破荆棘,见到的是汪洋大海……成长之路坎坷崎岖,为何不是一帆风顺呢?因为烦恼让人思考,困难使人强大。啊!金色童年!那炙热的熏烤,那萧瑟的刮割,那酷寒的砭骨,那厚重的覆盖,那缥缈的遮掩,都不曾流逝的铭刻在我内心的璀璨记忆中。在蹒跚中起步,在起步中跌倒,在跌倒后爬起,在爬起后继续前行……是我第一次看到陌生人和蔼的笑脸,是我第一次专心地玩弄玩具,是我第一次写下自己的名字,是我第一次被老师批评到哭,是我第一次自己穿衣和上学,是我第一次一个人坐公交车,是我第一次爬到“竿顶”欣喜若狂,是我……只有逝去了,才能想到怀恋,一盒粉笔,一只笔袋,一个篮架,一个发卡,一滴眼泪,一声欢笑……都那么清晰,恍如昨日。心在隐隐地痛,得到的为何会这样快就失去?老师的目光、同学的目光和无数目光交织,凝聚,飘散,升华……铸造出华丽无比的灵魂,镶嵌在精美的闪烁的成长相册。又是一年春来报。树抽新芽,花含苞;春风拂堤,杨柳俏。在这大好光景中,我颇想吟诵:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。新生事物必将取代旧事物,更多的莘莘学子会涌入课堂,坐着我坐过