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蓝天家教网山东师范大学附中高考语文模拟试题（2008、1、19）第I卷（36分）（第一部分）一、（15分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一组是A.龟裂（jūn）谂知（rěn）搭讪（shàn）量入为出（liàng）B.麻痹（pì）皈依（guī）炮烙（páo）瞠目结舌（chēng）C.缱绻（quǎn）包扎（zhā）钤章（qián）力能扛鼎（gāng）D.巷道（hàng）狙击（jū）浸渍（zì）差强人意（chā）2．下列词语中没有错别字的一组是A.部署恢弘计日程功缄口不语B.妥帖坐阵郑重其事真知灼见C.账目悍卫一筹莫展和盘托出D.发韧陷阱层峦叠嶂美轮美奂3.依次填人句中横线上的词语，最恰当的一组是①“嫦娥”奔月并成功地发回了月球表面的照片，实现了中国人几千年的奔月梦想，极大地_______了全国人民的爱国热情。②夏日的黄昏，荷塘中漫起丝丝袅袅的水汽。一会儿，月亮升起来了，水汽在荷叶上、柳树间_______成浓浓的一片。③林老年届花甲，退居二线后，每天遛遛鸟，打打拳，写写字，_______就携二三老友，轻装简从，步山林，探溪源，尽享林泉之乐。A.激励凝聚否则B.激发凝聚不然C.激发凝结否则D.激励凝结不然4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小就生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。B.“勿以恶小而为之。”生活中一味地大行不顾细谨，不注重个人自身修养，小恶丛生，集腋成裘，必将铸成大错。C.群山染翠，万壑流泉，芳草遍地，春水映天，杂花生树，燕语莺歌，江南的春天明媚宜人，秀色可餐。D.林秀贞，一位普通的劳动妇女，有着如此令人肃然起敬的传统美德，一时间人言啧啧，交口称赞。5.下列各句中，没有语病的一句是A.中国近日在台湾问题、伊朗核问题方面以实际行动表明自己的立场，毫不犹豫地拒绝了美国军舰的靠港要求，取消了大部分与德国的会谈日程。B.经过省劳动和社会保障厅实地考察，并通过网络、手机短信、语音电话等方式，“青州劳务”和“临胸金桥劳务”被评为山东省首批驰名劳务品牌。C.业内人士普遍认为，近阶段人民币升值趋势明显加快，无疑会对股市产生相应的影响，广大投资者应该根据目前的形势，适当调整投资战略。D.北京奥运会的黑市门票已在网上非法销售。那些最初被允许一次性购买50张奥运门票的人，正在以超过票面10倍以上的价格销售他们购买的门票。二、阅读下面的文字，完成6-8题。（9分）项羽究竟死于何地蓝天家教网《太史公书》问世至今已两千年，随着这部巨著的流传，项羽自杀于乌江似是无疑的了。其实，这是历史上的讹误。项羽真正的殉难地不是乌江而是东城，即今安徽定远东南．（距乌江约三百里）。《史记·项羽本纪》论赞中就曾点明，项王“五年卒亡其国，身死东城”。只不过一般人不去注意这点罢了。《汉书·灌婴传》也记载：“项籍败垓下去，婴将车骑追项籍至东城，破之，所将卒五人共斩项籍。”那么，司马迁何以在《史记》中有“于是项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待”一段生动的描述呢？这段描述仅为民间传闻，理由有三。一、项王垓下被围时已兵疲食尽，“至东城，乃有二十八骑”，又“汉军围之数重”。当时，项羽已“自度不得脱”，又何以能忽而来到三百里之外的乌江呢？再说，项羽垓下之败，其势是急转直下的，纵乌江亭长有救籍之心，又何以会料事如神，预先舣船以待？二、《史记·项羽本纪》通篇叙事谨严而缜密，尤其是对战事的描述，双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势，都能于回旋曲折之中，给人以条理分明、江山如望之感。东城之后却为何三百里沙场竟无所交待，情节亦淡然松驰了呢？司马迁只说“于是项王乃欲东渡乌江”，巧借一“欲”字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战情节缝缀弥合了。这就是江淮一带的专家、学者多年来频频质疑并作出种种臆度误解的根源所在。三、项羽崛起于吴中，“与江东子弟八千人渡江而西”，在南征北战中，吴中子弟以及江东父老与项羽是建立了感情的。因而，在他死后即传说起“项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待”的佳话。司马迁曾游历过此地，自然有充分的机会采撷到这些民间传闻，以完善这个英雄形象，也实在是十分自然的。其实，项羽“身死东城”，从来有史迹为证。高达数丈的虞姬墓至今犹在，《定远县志》载：“虞姬墓即嗟虞墩，县南六十里近东城。”阴陵、东城两地，《定远县志》记载则更为明确：“阴陵城，县西北六十里，镆邪山南，周围二里。……羽溃围南驰，汉骑将灌婴追羽过淮，羽过阴陵迷失道即此。”“东城，县东南五十里。项羽至阴陵迷失道，汉追及之，羽复引而至东城即此。”项羽殉难前在定远县境内留下的遗址遗迹，除阴陵、东城，至今仍存十余处。从霸王寨（项王迷路处）到刘会桥（为汉军追及处），从下马铺到嗟虞墩，构成了项王在这块土地上与汉军周旋的一条完整路线。（摘自2007年第3期《新华文摘》，有删改）6.从文中看，下列不属于项羽殉难于东城的证据的一项是A.《史记》《汉书》等史书中都有项羽兵败并死于东城的记载。B.据史料记载来看，项羽东城突围的可能性极小。C.定远县内的许多遗址、遗迹均证实项羽“身死东城”。D.项羽崛起于吴中，兵败垓下，愧对江东父老，无颜东渡乌江。7.下列各项不属于对项羽同情或肯定的是A.《史记》中有“项王乃欲东渡乌江，乌江亭长般船待”的生动描写。B.乌江一带流传着项羽欲东渡，乌江亭长般船待的佳话。C.江淮一带的专家、学者频频质疑并作出种种臆度误解。D.作者认为司马迁利用民间传闻来完善项羽这一英雄形象。8．下列表述不符合原文意思的一项是A.司马迁知道项羽真正的殉难地不在乌江而在东城。B.项羽从嗟虞墩到阴陵，再到东城，最后死在东城。C.《史记》记述项羽败至东城和东城到乌江的细致程度不一样。D.项羽战死前的主要活动都在安徽定远县境内。蓝天家教网三、阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分）秦围赵之邯郸。魏安釐王使将军晋鄙救赵，畏秦，止于荡阴不进。魏王使客将军辛垣衍间入邯郸，因平原君谓赵王曰：“赵诚发使尊秦昭王为帝，秦必喜，罢兵去。”平原君未有所决。此时（齐人）鲁仲连适游赵，闻魏将欲令赵尊秦为帝，乃见平原君曰：“事将奈何矣？”平原君曰：“赵百万之众折于外，今又内围邯郸而不能去。魏王使客将军辛垣衍令赵帝秦，今其人在是，胜也何敢言事！”鲁仲连曰：“梁客辛垣衍安在？吾请为君责而归之。”鲁仲连见辛垣衍而无言。辛垣衍曰：“先生独未见夫仆乎？十人而事一人者，宁力不胜、智不若耶？畏之也！”鲁仲连曰：“然梁之比于秦，若仆那？”辛垣衍曰：“然。”鲁仲连曰：“然吾将使秦王烹醢①梁王。”辛垣衍快然不悦，曰：“嘻，甚矣，先生之言也！先生又恶能使秦王烹醢梁王？”鲁仲连曰：“固也。待吾言之。昔者，鬼侯、鄂侯、文王，纣之三公也，鬼侯有子而好，故入之于纣，纣以为恶，醢鬼侯。鄂侯争之急，辫之疾，故脯鄂侯。文王闻之，喟然而叹，故拘之于牖里之库。曷为与人俱称王，卒就脯醢之地也？秦与纣无异也！”辛垣衍无言，鲁仲连曰：“昔者齐王将之薛，假涂于邹。夷维子执策而从。当是时，邹君死，齐王欲入吊。夷维子谓邹之孤曰：‘天子吊，主人必将倍殡柩，设北面于南方，然后天子南面吊也。’邹之群臣曰：‘必若此，吾将伏剑而死！’故不敢入于邹。邹之臣于君，生则不得事养，死则不得饭含②，然齐欲行天子之礼于邹，不果纳。今秦万乘之国，若无已而帝，则且变易诸侯之大臣。彼将夺其所谓不肖而予其所谓贤，夺其所僧而与其所爱。彼又将使其子女谗妾为诸侯妃姬，处梁之宫，梁王安得晏然而已乎？而将军又何以得故宠乎？”于是，辛垣衍起，再拜，谢曰：“始以先生为庸人，吾乃今日而知先生为天下之士也。吾请去，不敢复言帝秦！”秦将闻之，为却军五十里。适会魏公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦，秦军引而去。于是平原君欲封鲁仲连，鲁仲连笑曰：“民所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。”遂辞平原君去，终身不复见。[注]①醢（hǎi）：肉酱。②饭含：以碎玉、生米等置于死者口中。（节选自《战国策·赵策》有删改）9.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.鄂侯争之急，辨之疾，故脯鄂侯。脯：做成肉干B.主人必将倍殡枢倍：背向放置C.睹其一战而胜，欲从而帝之帝：称帝D.鬼侯有子而好好：（女子）容貌美10.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是A.①因平原君谓赵王曰②公等碌碌，所谓因人成事者也B.①文王闻之，喟然而叹②吾尝终日而思矣C.①无已而帝，则且变易诸侯之大臣②于其身也，则耻师也D.①民所贵于天下之王者②非尊于齐、楚、燕、赵之君也11．以下六句话，分别编为四组，全都表现鲁仲连的言行有正义感的一组是①梁客辛垣衍安在？吾请为君责而归之②然吾将使秦王烹酿梁王③秦与纤无异也④闻魏将欲令赵尊秦为帝，乃见平原君曰：“事将奈何矣？”蓝天家教网⑤吾乃今日而知先生为天下之士也⑥所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也A.①②⑥B.③⑤⑥C.②④⑤D.①③④12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A.魏安釐王派将军晋鄙领兵前往救赵，派客将军辛垣衍间人邯郸，实际上并没有真正地帮助赵国。B.邹国臣子对于国君“生则不得事养，死则不得饭含”，但在关键时刻不向齐国臣服，反衬出魏欲帝秦的软弱。C.鲁仲连用“纣王害三公，齐王不得人邹”等事例，晓之以理，激之以情，一步步地说服了辛垣衍。D.通过文章内容，我们可以看出鲁仲连是一个有正义感、有谋略、以国家安危为己任、不慕名利的辩士形象。第II卷（114分）（第二部分）四、（24分）13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①十人而事一人者，宁力不胜、智不若耳耶（3分）②甚矣，先生之言也！先生又恶能使秦王烹醢梁王？（4分）③昔者齐王将之薛，假涂于邹。（3分）14.阅读下面一首诗，回答后面的问题。（8分）中秋夜无月樊增祥亘古清光彻九州，今夜烟雾锁琼楼。莫愁遮断山河影，照出山河影更愁。［注释］此诗写于1905年，八国联军入侵中国之后。①三、四两句表达了作者怎样的情感？请作简要分析。（4分）②分析这首诗一、二两句的艺术手法。（4分）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）①既无伯叔，终鲜兄弟；_______________，晚有儿息。（李密《陈情表》）___________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）②下西风黄叶纷飞，___________________。（王实甫《长亭送别》）___________________，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）③________________，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己。（王羲之《兰亭集序》）元嘉草草，封狼居胥，___________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）④_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）君子务本，___________________。（《论语·学而》）五、（12分）16.下面是某生给同学写的作文评语，其中有简明、得体和标点符号等方面的错误，请找出3处并做修改。（3分）①写好抒情散文，关键的地方是要让感情有所寄托，这样才能避免空洞无物的毛病。②你将情感寄托于往事，表达对逝去的昔日时光的留恋，营造了富有诗意的情感氛围。③看来，你在抒情散文写作方面已经有了极深的造诣。④请在语言方面再下点功夫，古人说的“言之无文，行而不远。”是很有道理的。蓝天家教网改写下面的句子，使之结构相同或相似，句式协调。（可增删个别词语）（4分）教育是事业，