31基因的分离定律

一、孟德尔选择豌豆做实验的原因二、一对相对性状的杂交实验三、对分离现象的解释四、对分离现象解释的验证五、基因分离定律的实质六、基因型和表现型七、孟德尔遗传实验的科学方法八、分离定律的应用九、两种基本题型第一节基因的分离定律第三章遗传和染色体生物必修2生物必修2生物必修2生物必修2生物必修2挺直向背面弯曲生物必修2食指比无名指短食指比无名指长生物必修2返回右手拇指在上左手拇指在上生物必修2孟德尔1865年，孟德尔在“布隆自然历史学会”上宣读了《植物杂交实验》论文。遗憾的是，这一成果并未引起学术界的重视，直到20世纪初，他的工作才得到人们的理解并获得正确的评价。基因分离定律的提出生物必修2一、孟德尔选择豌豆做实验的原因：（1）豌豆是闭花受粉(自花传粉)植物，在自然状态下都是纯种。（2）豌豆品种之间具有易于区分的相对性状。•性状：生物体的形态特征、生理特征或行为方式等称为性状。•相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。练习生物必修2练习：判断下列性状是否属于相对性状（是的打√，不是的打×）：√√×√×√×返回1.水稻的早熟与晚熟（）2.人的卷发与直发（）3.棉花的长绒与粗绒（)4.人的五指与多指()5.番茄的红果与圆果（）6.人的高鼻梁与塌鼻梁（）7.狗的黑毛与羊的白毛（）生物必修2二、一对相对性状的杂交实验：亲本（P）×子一代（F1）子二代（F2）（显性性状）（隐性性状）性状分离显性性状︰隐性性状=3︰13︰1生物必修2算一算：每个杂交组合中F2表现型的显性和隐性的比例是多少？生物必修2亲本（P）AA×aa配子三、对分离现象的解释：F1F2aAa×AaAaAaAAAaAaaa3︰1配子生物必修2纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。显性纯合子（如AA的个体）隐性纯合子（如aa的个体）（如Aa的个体）生物必修21︰1AaaaF1测交×四、对分离现象解释的验证：测交AaAaaa配子测交后代比例1︰1a生物必修2测交实验不仅完全证实了孟德尔的推断，同时，还证明了F1是杂合子。生物必修2现有一株紫色豌豆，如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)？注：显性纯合子与杂合子的判断方法：植物：动物：测交或自交思考测交（最好）（最简便）测交自交生物必修2Aa五、基因分离定律的实质:减数分裂等位基因随着同源染色体的分开而分离。Aa生物必修2七、孟德尔遗传实验的科学方法：正确地选用实验材料；分析方法科学；（单因子→多因子）应用统计学方法对实验结果进行分析；科学地设计了实验的程序。生物必修2八、分离定律的应用：1、指导杂交育种：生物必修22、指导医学实践：2、指导医学实践：例1:人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型都正常，则这对夫妇的基因型是___________，他们再生小孩发病的概率是______。1/4例2:人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指，其基因型可能为___________，这对夫妇后代患病概率是______________。DD或DdAa、Aa100%或1/2生物必修2九、两种基本题型：（一）正推类型：（亲代→子代）亲代基因型子代基因型及比例子代表现型及比例⑴AA×AA⑵AA×Aa⑶AA×aa⑷Aa×Aa⑸Aa×aa⑹aa×aaAAAA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa显:隐=3:1全显全显全显显:隐=1:1全隐生物必修2例1：在一对相对性状的的遗传中，杂合子亲本（Aa）与隐性亲本（aa）交配，其子代个体中①杂合子占的比例为_______；②隐性纯合子占的比例为_______；③显性纯合子占的比例为_______；④与双亲基因型都不同的个体比例是_____；⑤与双亲表现型都不同的个体比例是_____。例2：人类的白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病，一对夫妇基因型是Aa，则他们①生白化病孩子的几率是____；②生一个肤色正常孩子的几率是______。③生白化病基因携带者（Aa）的几率是_____；④已生的表现正常的孩子是显性纯合子（AA）的几率是_____；是白化病基因携带者（Aa）的几率是_____。1/22/31/43/41/21/20001/3生物必修2例3：豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配，产生子代4仔，它们的表现型是（）A.全部黑毛B.三黑一白C.一黑三白D.以上任何一种都有可能D例4：双眼皮与单眼皮是一对相对性状，双眼皮对单眼皮是显性，现有一对夫妇都是单眼皮，妻子去美容院把单眼皮做成了双眼皮，则这对夫妇生一个双眼皮孩子的概率是（）A.0B.1/2C.3/4D.1/4A生物必修2（子代→亲代）（二）逆推类型：亲代基因型子代表现型及比例⑴全显⑵全隐⑶显:隐=1:1⑷显:隐=3:1至少有一方是AAaa×aaAa×aaAa×Aa生物必修2例：豌豆花腋生对顶生是显性，受一对等位基因A、a控制，下列是几组杂交实验结果：杂交组合亲本表现型后代腋生顶生①顶生×顶生0804②腋生×腋生610202③腋生×顶生295286则三组杂交组合亲本的基因型分别为：①_____________；②_____________；③_____________。aa×aaAa×AaAa×aa生物必修2注1：逆推类型中显、隐性性状的判断同中生异：同是显性，异是隐性例：白羊×白羊→黑羊（隐性）例：高茎×矮茎→全部高茎异中生其一，其一是显性，另一是隐性（显性）（隐性）（显性）（条件：后代数量足够多）生物必修2例1：豌豆的豆荚形状有饱满和皱缩，由一对等位基因B、b控制的,下表是三组不同的亲本杂交的结果：组合亲代表现型子代表现型及数目饱满皱缩①皱缩×饱满213209②皱缩×皱缩0432③饱满×饱满310104③bb×Bbbb×bbBb×Bb（1）根据组合______能判断出显、隐性性状，_______显性性状，_______隐性性状。（2）每组中两个亲本的基因型是:①__________，②_________，③_________。饱满皱缩生物必修2例2：牵牛花的花色有红色和白色，由一对等位基因R、r控制的,下表是三组不同的亲本杂交的结果：组合亲代表现型子代表现型及数目红色白色①白色×红色215207②白色×白色0441③白色×红色4270③rr×Rrrr×rrrr×RR（1）根据组合______能判断出显、隐性性状，_______显性性状，_______隐性性状。（2）每组中两个亲本的基因型是:①__________，②_________，③_________。红色白色生物必修2例3：（1）若某生物只产生1种配子Y，则该生物的基因型为______。（2）若某生物产生1种配子y，则该生物的基因型为______。（3）若某生物产生2种配子Y、y，且比值为1:1，则该生物的基因型为______。YYyyYy生物必修2•无中生有为隐性•有中生无为显性注2：逆推类型中遗传病显、隐性的判断正常男女白化病男女ⅠⅡ例：下图所示的白化病是______遗传病。例：下图所示的多指症是______遗传病。正常男女多指症男女ⅠⅡ隐性显性生物必修2例1：下图表示一家族中白化病发病情况的图解，问：患病男性正常男性正常女性患病女性⑴Ⅲ1的基因型是_______；⑵Ⅱ1的基因型是_______，Ⅱ2的基因型是______；⑶Ⅲ2的基因型是________它是纯合子的概率是____，是杂合子的概率是_____。Ⅲ2与一白化病人婚配生一个患病孩子的概率是_____，生一个患病男孩的概率是____。2ⅠⅡⅢ1234112（用A表示显性基因，a表示隐性基因）aaAaAaAA或Aa1/32/31/31/6生物必修2例2：下图表示一家族中多指症发病情况的图解，问：患病男性正常男性正常女性患病女性ⅠⅡ1221（用B表示显性基因，b表示隐性基因）（1）Ⅱ1的基因型是_______；（2）Ⅰ1的基因型是______,Ⅰ2的基因型是_______；（3）Ⅱ2的基因型是__________，它是纯合子的概率是_______，是杂合子的概率是_______。Ⅱ2与一正常人婚配生一多指孩子的概率是______，生一多指女孩的概率是______。bbBbBbBB或Bb1/32/32/31/3生物必修2