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平江县职业技术学校学生技能测评方案加强学生专业技能的培训与考核，提高学生的动手操作能力,使学生在激烈的市场竞争中，立于不败之地,是职业学校办学的首要任务。根据我校专业、课程设置及学生学习的实际情况，特制定专业技能测评方案。一、测评对象所有高一、高二在校学生二、测评时间2016-1-5——2016-1-20三、测评要求1、各专业组按本方案要求提交各门课程的测评试题。2、各班组织好学生按时到达实训场所进行技能测评。3、由实训处组织实训考核，专业老师协助，接受统一调配。4、测评成绩存档，作为学生学分考核的重要依据，占学生本课程学分的30%。四、各专业课程测评项目：专业项目考核要点评分标准考核学期数控技术应用1、组合体三视图的绘制1、利用形体分析法分析组合体的形成及表面连接关系，（1）判断组合里的组合形式：叠加、切割、综合，（2）判断组合的表面连接关系：平齐或不平齐、相切、相交，使用形体分析法，分析各基本体的形状、组成1、组合体联系起来作图，依次完成各组成部分的三面投影，2、先画主要形体，后画次要形体，3、作图是正确处理各形体表面关系，4、标注在反应形体特征最明显的试图上，5、同一形体的定形尺寸和定位尺寸，集中标第一学期形式与相对位置，2、组合体的画法与尺寸标注（1）选择主视图，（2）确定比例与图幅，（3）布置试图位置，（4）绘制底稿，按要求绘制出组合体的尺寸标注。注在一个视图上，6、避免在虚线上标注尺寸，7、尺寸尽量配置在试图外面，保持图形清晰。2、凸形块的制作1、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度值应达到图样要求，2、图样中未注公差按GB1804-79标准公差IT12-IT14规定，3、工时定额1.5小时，4、不准使用砂布打光加工面，5、安全文明生产。1、钳工操作能正确执行安全技术操作规程，2、能按国家和企业有关安全文明生产的规定，做到工作场地整洁，3、正确规范使用工、量具，合理保养以及维护设备，4、操作姿势动作准确，规范，成品精度达到图样要求。第一学期3、车削简单台阶轴1、识读传动轴零件图，填写工作页，2、分析零件工艺性，3、填写工艺卡片和工作页，4、掌握传动车刀的结构、用途、角度，掌握外圆车刀的刃磨方法，5、粗加工外圆、精加工外圆，粗车螺纹，精车螺纹，铣削键槽，6、用游标卡尺检测检测，直线度与径向跳动检测。1、工作页填写准确整洁，表达传动轴准确，2、工艺卡填写规范整洁完整，3、刃磨操作规范正确，4、设备使用合理，成品精度达标，5、按国家与企业标准安全作业并整理好工作台面。第三学期4、CAD绘制挂轮架使用CAD绘制挂轮架1、设置绘图环境，2、绘制槽孔定位线，3、绘制腰形孔，4、绘制右侧圆形，5、绘制过渡线，6、修剪整理1、仪容仪表合格，2、绘图环境设置无误，3、绘图精度达标，标注尺寸精细无误，4、圆弧修剪合理，5、能完整达到测评试题要求。第三学期计算机1、中英文1、击键姿势正确，1、优：坐姿正确，指第一学期应用录入2、击键指法规范，3、使用全键盘盲打，4、熟练输出键盘中字符，能使用中文输入法快速输入汉字。法正确，英文录入达50字/分，中文达25字/分，2、良：坐姿正确，指法正确，英录入速度达40字/分，中文达20字/分，3、及格：坐姿正确，指法正确，英文录入速度达标30字/分，中文15字/分，4、不及格：中文录入不到15字/分。2．WORD个人简历制作1、文字录入没有错误，2、制作封面：熟练插入艺术字、自选图形，并对对象进行相对应编辑，3制作正文：熟练插入表格，并对表格中对象进行底纹、对齐、边框的设置，3、熟练进行图文混排等操作，1、优：图文混排排版合理，按要求完成各项操作，2、良：WORD排版没有较大错误，版式合理，及格：大致能完成要求的各项制作要求，不及格：不能完成测评的各项要求。第一学期3、计算机网络基础（双机互联）1、制作直通双绞线与交叉双绞线，2、安装WINDOWS2000PROFESSIONAL和网卡，3、实现两台计算机通过网卡互联，4、实现两台计算机之间的资源共享。1、双绞线制作规范，压线准确，使用测线器进行测试可以使用，2、网卡和系统安装没有错误，3、互联的两台电脑能快速实现数据的查找，4、能使用PING拼同两台电脑的IP地址。第三学期4、计算机网页设计（制作个人音乐网站）制作个人音乐网站1、建立站点，2、使用表单进行框架规划，3、建立文本链接和图像链接，建立导航条，4、按试题要求设置网页过渡效果与滚动字幕，5、建立远程站点，设置本地站点与远程站1、优秀：网页设计合理，色彩搭配规范，链接到位，能够远程实现数据的上传与下载，2、良好：网站的大体效果能够出来，能够使用网站进行数据的访问，3、及格：网站页面能够访问，大致页面相似，第三学期点同步，能对远程站点的文件进行上传与下载。4、不及格：不能按要求完成个人音乐网站的制作。电子电工1、电子产品装配（门铃制作）1、分析线路图；2、电子元件选择与测试；3、焊接线路；4、熟练使用工具、仪器、仪表；5、调试静态工作点及统调的技能；6、分析语和排除故障的能力。根据装配后的门铃进行质量效果检查后评定成绩；1、优：能看懂线路图。顺利而正确的焊接线路、焊点光滑、无虚焊、漏焊，正确调试静态工作点及统调，能分析和排除一般故障，实习报告清晰、完整。2、良：能看懂线路图，线路焊接正确，焊点质量好，会调静态工作点及统调，操作安全，撰写实习报告认真。3、及格：能看懂线路图，会焊接线路，线路基本正确，操作安全，实习报告较认真，4、不及格：无法完成门铃的安装。第一学期2、导线的剖削、连接和绝缘恢复1、识别使用电工刀、尖嘴钳和剥线钳等常用电工工具，2、认识常用导电材料和绝缘恢复材料，3、剖削导线、连接导线，导线的绝缘恢复，（1）剖削导线：塑料硬导线、软导线、护套线、绝缘层的剖削，橡胶软电缆线绝缘层的剖削，（2）连接导线：单股导线、多股导线、单股与多股导线的连接，（3）导线的绝缘恢复。1、着装规范大方，2、工具使用规范标准，3、按国家和企业规范要求自己，保持工作场所的整洁与卫生，4、安全文明操作，5、剖削导线方法不真确，扣20分，6、缠绕方法不正确，扣10分，密排并绕不紧，每处扣10分，导线缠绕不整齐扣10分，切口不平整，每处扣1分，7、包缠方法不正确，扣20分，包缠质量达不到要求扣20分。第一学期3、万能转换开关和电压表测1、了解万能转换开关和电压表测量三相电压的控制原理，1、严格按照线路接线，2、熟练使用各工具，安全操作，第三学期量三相电压实验2、掌握万能转换开关和电压表的接线技能，3、熟悉电气控制柜及采用线槽布线的布线工艺，4、熟悉万能转换开关根据手柄打到不同档位时触点的分合情况，5、熟悉各控制元器件的工作原理及构造。3、接线时电缆线不得任意歪斜交叉连接，备用芯留有余地，4、线槽内，包括绝缘层在内的所有导线截面积之和不大于线槽面积的75%，5、剥除绝缘层时，不得损坏线芯。4、室内照明电路制作1、完成室内照明电路控制原理图。2、合理选择元、器件。3、安装工艺符合中级电工基本要求。4、分析和排除故障能力。5、安全文明操作。1、电气原理图10%；2、元、器件明细表10%；3、安装工艺、通电试车40%；4、排故能力20%；5、安全文明操作20%。第三学期汽修1、轮胎拆装1、测试前的安全检查，准备好工具，设备。2、操作工具、设备、仪器规范正确，3、举升机安全使用，拆装工艺正确，轮胎情况检查，动作准确、规范，4、工具与零配件摆放有序，操作做到“三不落地”。测评标准：1、工具设备使用：工具使用规范，熟练操作各种工具、设备与仪器，占20%，2、工作过程：安全使用举升机，拆装工艺正确，熟练检查轮胎，动作标准，占50%，3、7S管理：工具与配件清洁并有序摆放，操作中做到“三不落地”，占20%，4、现场提问：能准确回答与轮胎拆装相关问题，时间掌握在15分钟左右，占10%。第一学期2、二人组车灯检查1、测试前做好安全检查，2、工具按钮使用规范，3、按要求检查示宽灯、牌照灯、尾灯、大灯（近光与远光）、转向信号灯、危险信号灯、制动灯、倒车灯、仪表照明灯的点亮与熄灭。1、操作过程中按照7S标准操作，合理使用工具，占20%，2、操作过程中配合熟练，快速按要求点亮各指示灯，占50%，3、实训后，工具与配件摆放合理，各实训设备还原，占20%，第一学期4、在合理的时间内完成实训内容，占10%。3、正时齿轮、正时带的检测与拆装1、讲述正时齿轮、正时带的检查与拆装步骤，2、熟练使用工具，3、做好正时标记，4、做好安全检查。1、做好操作前的准备和安全检查工作，2、能够正确口述正时齿轮和正时带的检查与拆装的步骤，3、能够熟练使用工具，4、标记制作正确，正时记号判断准确，5、操作流程合理到位，用时节约，按7S标准操作。第三学期4、球笼万向节的检查与替换1、检查球笼万向节和防尘套，2、拆卸球笼万向节和防尘套，3、安装球笼万向节和防尘套，4、合理使用工具。优：前期工作准备充分，正确的方法快速检查与更换球笼万向节和防尘套，工具使用合理，安全文明操作，良：能按要求完成球笼万向节和防尘套的检查与更新，及格：基本完成测评要求，不及格：不能完成测评要求。第三学期财会1、中英文录入1、击键姿势正确，2、击键指法规范，3、使用全键盘盲打，4、熟练输出键盘中字符，能使用中文输入法快速输入汉字，快速输入数字小键盘中的数字。1、优：坐姿正确，指法正确，英文录入达50字/分，中文达25字/分，2、良：坐姿正确，指法正确，英录入速度达40字/分，中文达20字/分，4、及格：坐姿正确，指法正确，英文录入速度达标30字/分，中文15字/分，4、不及格：中文录入不到15字/分。第一学期2、点钞1、点钞以坐姿形式进行，2、单指单张以整把形式进行，按不少于50&的比例设置差错，每把错张不超过加减4张，1、每点对一把计10分，点错一把该把不得分，同时倒扣10分，最后一把零张不计分，2、没有扎把或扎把不符合要求的每把扣2第一学期并在每把练功券的第一张和最后一张上写上把次编号，3、按备用券序号顺序点钞，不得跳把，不得串指，不得甩把，4、扎把为扎两圈，盖章以清晰可见为准。分，3、没有盖章每把扣1分，没有拆把每把扣1分，4、未经点数扎成一把，该把不得分并倒扣10分，5、跳把该把不计分，6、“抢点”或“超时点”各扣10分。3、EXCEL电子表格数据处理：某公司9月财务报表1、EXCEL软件应用制作某公司财务报表，（1）按要求设置工作表的格式，并输入相对应的数据，（2）使用SUM与AVERAGE函数各部门的数据，使用MAX与MIN函数求出各科最高分与最低分，按班级进行分类汇总，筛选出符合条件数据，（3）按要求制作图表，（4）按要求制作数据透视表。优：工作表操作流程规范，完全按照测评试题要求制作，函数使用正确，图表制作规范，良：能大部分完成测评试题的要求，完成财务报表的数据输入，工作表数据处理无误，及格：基本完成测评试题的各项要求，工作表能体现出数据的处理，函数使用没有问题，不及格：不能完成测评试题的各项要求，第三学期4、手工做账以工业企业为背景，采用团体竞赛方式，3人分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位，协作完成会计业务手工处理。1、出纳：现金收付业务、转账结算业务的处理，出纳签字，登记日记账，2、会计：编制记账凭证，编制科目汇总表，登记账簿，3、会计主管：审核凭证，编制报表，编制纳税申报表。1、出纳：现金收付业务、转账结算业务占25%，审核涉及出纳业务的凭证，帐簿启用、登记、对账、结账占40%，2、会计：按系统中记账凭证的格式，将贬值的所有经济业务的会计分录录入计算机系统占100%，登记明细账和总账占20%，编制科目汇总表并进行试算平衡占15%，3、会计主管：审第三学期核记账凭证占10%，表头的填写：报表各项目指标的计算与填写占55%，编制所得税、增值税申报表等占35%，合计300分。幼师1、剪纸1、熟练掌握剪纸的基本方法，能够按照图案，在规定时间内完成5件简单剪纸造型，2、剪切口光滑整齐，作品美观大方。作品设计富有童趣和教育意义，构思巧妙，画面富有层次感，具有创造性；作品表现造