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物流管理专业介绍主讲人：王钢时间：2010.09.09一、专业背景与专业概况二、大学期间学什么三、怎样学好专业四、毕业之后干什么介绍内容：一、专业背景与专业概况专业发展背景物流管理专业概况物流管理专业发展背景物流管理专业是美国的一个营销学者阿奇.萧在《市场分销中的若干问题中》首次提出PhysicalDistribution——实物分销的概念；美国第二次世界大战期间由美国后勤部根据作战的情况采用科学的方法分配前线所需的物资从而提出Logistics——物流；物流管理专业发展背景日本引进物流的概念，经过几十年的发展，逐步发展为大家普遍认同的现代物流；随着计算机信息技术的飞速发展，现代物流已经发展为以信息技术为基础，集供应链管理、客户关系管理及物流各个功能的管理为一体的新阶段；物流管理专业概况——专业培养目标（一）专业培养目标培养拥护党的基本路线，面向生产、建设、管理和服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高级技术应用性人才。物流管理专业概况——岗位培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，熟悉国家法律法规，掌握物流管理基础理论知识，具备物资储存、运输、配送、货运代理等基本技能的高级技术应用型物流管理人才本专业毕业生主要面向企事业单位、现代化中小企业，从事现代企业物流管理、第三方物流企业经营与管理，国际货运代理，生产物流运作管理，配送中心设计与管理等，其岗位为物流师物流管理专业概况——岗位培养目标公共基础课——思想道德修养、形势与政策、毛泽东思想邓小平理论及三个代表、计算机应用基础、经济数学、大学英语等课程专业基础课——基础会计、市场营销学、管理学原理、现代物流管理概论、商品知识和养护技术、物流运筹学、物流专业英语物流管理专业概况——课程设置专业技术必修课——运输管理实务、仓储管理与库存控制、配送中心运营与管理、采购与供应链实务、物流成本管理、供应链管理实务、国际货运代理与实务等课程实训课程——运输管理实训、仓储管理实训、堆场及集装箱运输管理实训、第三方物流实训物流管理专业概况——课程设置二、大学期间学什么?我专业人才培养方案的特点在培养方案基础上，结合我校特点、地方建设的需要，制定的人才培养方案具有如下特色：学习物流相关理论、突出实践性，适应地方经济与城市建设需要；课堂教学与素质拓展相结合，专科教育与物流师、报关员、单证员等相结合；二、大学期间学什么?二、大学期间学什么——知识1、掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识；2、具有相关物流管理科学知识和较宽广的人文、社会科学知识；二、大学期间学什么——知识3、掌握计算机基本知识和操作技能，具有熟练使用Windows、Word、Excel等应用软件和一定的运用计算机分析、研究企业物流管理问题的能力。4、具有一定的英语听、说、读、写的水平。5、熟悉国内外与物流管理相关的方针、政策和法规及国际惯例二、大学期间学什么——能力1、熟悉物流管理特点以及各级管理部门的工作要求熟悉物流管理业务，2、熟悉掌握产品和服务质量标准、成本核算、配送程序，具有一定的物流管理能力和实践操作能力；二、大学期间学什么——能力3、掌握企业开展物流管理活动所必须的基本理论、基本知识，具有判断、分析和解决物流企业一般问题的能力；4、具备一定的城市物流系统改造、企业物流系统改造、行业物流系统改造、物流园区规划设计、配送中心规划设计能力。二、大学期间学什么——能力5、具有一定的生产物流运作常识以及管理能力；6、能够完成国际货运代理基本业务。二、大学期间学什么——素质1、具有较高的思想道德修养和马列主义理论基础水平。2、具有较高的文化素质修养。3、具有较好的心理素质，勇于克服困难。二、大学期间学什么——素质4、具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。5、具有较强的业务素质，不断进行创新。6、良好的沟通能力、协作能力、团队合作能力。7、具有一定的创新能力、健全的人格。二、大学期间学什么——自主发展大学期间的课程主要由公共基础课、专业基础课、专业技术必修课及实训课组成。每个人可根据自己的兴趣爱好，选修其他课程。全校开设选修课程种类较多，除了与本专业相关的课程外，也涉猎到其他专业领域，鼓励学生自主选择、个性化发展。课程分为理论课、实践课，强调理论与实践结合，强调实际应用能力的培养。三、怎样学好专业三、怎样学好专业目标——将上大学作为一个新起点，并尽快构建适合自己的新的总目标目标，要有紧迫感、上进心、大志向，并将其进行科学合理的拆分，形成各个阶段（一个学期、一个月、一个星期）的目标，并定期加以检查、评估、调整、校准，只有这样，才能督促自己沿着既定的目标、克服各种困难、坚定不移地走下去，最终实现总目标。三、怎样学好专业措施——有了阶段目标后，就应围绕其制定详细的、操作性强的具体措施，然后，自己时常进行督促、检查反省，看看有些措施是否大而无当、难以操作到位？有些措施是否过于宽大无边、不起作用？通过一段时间的磨合，逐步形成适于自己习性的、服务于总体目标的、有利于铸就良好学习生活习惯的措施。三、怎样学好专业行动——阶段目标明确了，具体落实措施也有了，关键在于行动。行动是万事成功之源，“坐谈立议、弱于动手”是读书人的通病。行动切忌拖沓磨蹭、得过且过；行动切忌自暴自弃，或一曝十寒，或自己给自己找台阶、找借口、找心安理得；行动切忌环顾左右、随大流，更不能向后看、沾沾自喜、自甘落后。三、怎样学好专业习惯——习惯养成性格、性格决定命运。优秀是一种习惯，懒惰也是一种习惯。我们的言行、举止都是日积月累养成的习惯。所以，我们要努力把优秀变成一种习惯，使优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地认真学习，习惯性地迎难而上、追求卓越，习惯性地注重细节，习惯性地珍惜光阴、习惯性地虚怀若谷、认真接受批评建议。三、怎样学好专业途径——首先，扎扎实实地掌握本专业的知识，打好基础、练好基本功；然后，通过对知识的融会贯通、反复咀嚼、消化吸收，体会、领悟知识后面所蕴藏的方法；最后，运用方法对企业的实际问题进行分析，并不断地、独立地进行思考、修正，逐步形成运用知识、方法来分析问题、解决问题的能力。知识的大部分都会遗忘，而能力、方法则可受益终生。四、毕业之后干什么历年来，物流专业毕业生就业率均在98%以上；据专业性调查研究机构“零点市场调查与分析公司”对我校往届毕业生的跟踪调查显示：我校毕业生具有“综合素质高、品德素质好、实践能力强、团队协作精神表现优良”的特点，而物流专业毕业生评价名列前茅；根据我愿对部分就业单位的调查：用人单位对我院毕业生的质量满意，部分学生在就业半年至一年的时间内得到了晋升。四、毕业之后干什么进一步深造，攻读学士学位工程监理其他四、毕业之后干什么——就业种类