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大学生职业生涯规划与就业指导白媛媛传媒学院1703室第二节转变角色•学生自己上台演讲第三章大学生职业生涯与发展规划的第二步：了解职业，了解环境•导引个案：•职业是饭碗奇云•海良第一节了解职业•一、职业的概念•三、职业资格证书二、职业的分类四、未来热门职业预测一、职业的概念•职业的科学含义：•是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。•所谓职业，是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、特定类别的社会劳动。二、职业分类•1、我国的国家职业分类标准---《中华人民共和国职业分类大典》大类中类小类细类(职业)序号名称一国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人51625二专业技术人员14115379三办事人员和有关人员41245四商业、服务业人员843147五农、林、牧、渔、水利业生产人员630121六生产、运输设备操作人员及有关人员271951119七军人111八不便分类的其他从业人员111合计8类66类413类1838类•问题：•“裁剪工”属于第几大类？•2、职业指导分类法：•（1）霍兰德分类法:按心理的个性差异进行分类，职业分为现实型(即技能型)、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型（即常规型）6种。•（2）兴趣分类法：“户外”型、机械型、计算型、科研型、说服型、艺术型、文学型、音乐型、服务型、文秘型。这10种类型与人的活动相联系。•（3）教育学科分类法：按专业大类分为人文科学、社会科学、理科、工科、农学、医科、家政、教育、艺术、体育10种，职业与之相似。•（4）DPT分类法：把职业分为与资料打交道为主的工作（D）,与人打交道为主的工作（P），与事物打交道为主的工作（T）,有的学者还增加了“思维性工作”（I）的内容，使这一方法成为DPTI分类法。三、职业资格证书•国家职业资格证书由劳动保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。国家职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明，是持有者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用员工的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。大学生常见职业资格证书•目前，不少同学纷纷参加培训班，报考职业资格证，这是一个很好的趋势。但是，必须有的放矢，不宜为了考证而考证。目前最受大学生欢迎的职业资格证书主要有以下五类：•（1）人力资源管理师•职业定义：从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。•（2）秘书•职业定义：协助领导人联系接待，办理文书和交办事项的工作人员。•（3）物流师•职业定义：专门从事物流行业的工作，具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加工、包装、回收的安排和物流相关信息的处理等工作的人员。大学生常见职业资格证书•（4）营销师•职业定义：在各类企业、事业组织市场营销管理活动中从事市场调查、市场预测、商品（产品）市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员，从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。•（5）理财规划师•职业定义：运用科学的方法和特定的程序为客户制订切合实际的、具有可操作性的某方面或综合性的财务方案，它主要包括现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划。议一议•重庆某独立学院一大四男生小王（化名），2年时间考取校外就业资格证11个，小王的专业是市场营销，考的第一个证是助理人力资源管理师，之后，他相继考取了Photoshop软件证书、会计从业资格证、助理营销师、物流师资格证、银行从业风险管理资格证等11个职业资格证书（不包括学校规定考的证书），已花费考试费3138元。目前，他又在考注册会计师。•目前，校外考证现象在各高校都比较普遍。据调查，80％以上的学生采访者对校外考证持支持态度。•专家建议•１．大学生考证要有都是比较有目标性的，以提升自己的就业优势。•２．学生考证应量力而行，根据自身不同的专业和就业规划，选择性的考取校外证书。在校生最好选择与专业有关的核心资格证书增加自己技能储备。对于边缘性证书可依个人情况而定，切勿盲目的逢证必考。•３．另外，大学生在提升自己“含金量”的同时，也应加强社会实践，避免进入社会时出现不适应的状况。证书并非越多越好，用人单位更看重个人综合素质及观察事物的能力，要提倡德才兼备的人才。四、未来热门职业预测•导引个案：没有永远热门的职业•张韬小车司机•王宇浩汽车美容师未来热门职业预测•1．新材料、新能源开发•2．网络服务、信息技术•3．农业技师•4．教育•5．医疗保健•6．旅游•7．公务员•8．市场营销•9．新闻出版•10．贸易小活动•家族职业树•活动准备：一张纸和一支笔1.在“树梢”处填上个人爱好的职业（可填数种）2.将家族中各人的职业分别填入树的枝干上（各枝干代表家族成员，标出称谓）由于个人职业可能有所变动，因此可同时填上目前的职业与先前从事过的主要职业，并将与咨询对象有密切关系的重要人物圈起来。3.将家族人员职业的共同特点填在“树根”处请根据家族树回答以下问题：•①你对家族中各人的职业有何感觉？（骄傲、尴尬、羡慕、不屑等）•②父母如何形容他们的职业？平时会提到哪些职业？怎么说的？他们的想法对你的影响是什么？•③家族中还有谁对职业的想法对你影响深刻？他们怎们说？•④家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么？对他们的想法你觉得？•⑤家族中在兴趣、能力、体能、外貌等特质上，与你最相似的是谁？他们从事的职业与你的偏好有何关联？•⑥你的家庭在工作上最感满意的是什么？（如休闲时间、生活条件、家庭气氛等）•⑦家族中哪些工作习惯与特质造成满意或不满意的结果？•⑧哪些职业是你绝不考虑的？哪些职业是你有所考虑的？选择职业时你还视哪些条件？第二节了解环境•职业环境决定着社会职业结构的变迁，从而也决定了人的职业生涯的变动规律性。•分析职业环境，主要有四个维度微观岗位环境分析宏观社会环境分析中观行业环境分析中观企业环境分析一、社会环境分析•（一）经济环境•（1）经济形势•（2）劳动力市场供求状况•（3）收入水平•（4）经济发展水平•（二）政治法律环境•（1）政治环境•（2）法律环境因素•（三）文化环境•在良好的社会文化环境中，个人能受到良好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。社会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。社会文化反映着个人的基本信念、价值观和规范的变动。•（四）价值观念•一个人生活在社会环境中，必然会受到社会价值观念影响，大多数人的价值取向，甚至都是为社会主体价值取向所左右的。二、行业环境分析•俗话说：女怕嫁错郎，男怕入错行。行业的整体发展状况会直接影响到个体的职业发展。•行业环境分析的内容：•（一）行业现状及发展趋势•（二）行业人才需求状况•（三）行业的社会评价与社会声望•（四）行业代表人物•（五）行业规范及标准•（六）行业知名企业名录三、企业环境分析•对个体来说，企业是实现自身职业规划目标的载体。•企业环境分析的主要内容有：•（一）企业的基本状况•（二）企业的发展目标•（三）企业文化•（四）企业人力资源状况•（五）企业福利薪酬•【看一看】•高校毕业生在择业和就业时，不仅关注企业的待遇、工作环境，也更加关注企业文化层面的诸多问题。•一位大四的毕业生小丁在选择公司时发现，有一家公司在每个员工新入职时都会掏钱给他们买一棵树，然后由新员工亲手种在公司的地域之内。这棵树上挂上种植人的姓名，并由种植人负责照看，意即“十年树木，百年树人”，员工与公司一起成长。这让小丁觉得在这种企业文化氛围下工作有很强的主人翁意识，虽然这家公司给出的待遇并不是最高的，但是小丁还是选择了它。四、岗位环境分析•岗位是企业的组织细胞，也是个体实施职业行动的具体位置，同学们进入企业之后，都是在具体的岗位上开展工作，接受部门负责人的领导，实现自己的价值。岗位环境分析的主要内容如下：•（1）岗位工作内容是什么；•（2）岗位责任人是谁；•（3）工作岗位及其工作环境条件；•（4）岗位操作规范及操作守则；•（5）岗位职责与任职资格；•（6）与相关岗位工作人员的关系要求。•为了收集这些用于岗位分析的信息，一般采用访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、工作日志法等。第三节了解所学专业及其课程设置一．了解本专业所应该学习的课程设置二．了解与未来职业发展有关的课程设置三．了解目标职业对专业技能的要求四．了解目标职业对通用技能的要求沟通能力；人际交往；分析判断；问题解决；创新能力；团队合作；组织管理；客户服务五.了解目标职业与个人素质的关系自信、自立、责任心、诚信、时间管理、主动勤奋、注重细节第四节形成职业期望•（一）我能干什么•（二）我想干什么•（三）我为什么干这个