2009中高考质量分析专刊

西城区2009年中高考质量分析专刊西城区教育委员会中教科09．221西城区隆重召开2009年中高考质量分析会9月17日，2009年西城区中高考质量分析会在教委礼堂隆重召开，本次质量分析会是在全区各学校的国庆任务进入冲刺阶段，甲型H1N1流感防控任务也非常繁重的情况下召开的，充分体现了西城教育系统在认真做好特定工作的同时，仍然坚持教育教学工作的中心地位不动摇的决心。西城区教委田京生主任在会上发表了重要讲话，教委李燕玲副主任、研修学院齐渝华院长分别代表行政和教研对09年我区中高考进行了质量分析，肯定了成绩同时也指出了不足，中教科史东辉副科长主持会议。教学工作始终是教育系统的核心工作，校长是学校教育教学质量的第一责任人。在此次质量分析中，来自全区32所中学中的23所中学的校长出席会议，这些学校是：三中、七中、十三中、三十五中、三十九中、四十一中、四十四中、五十六中、一五四中、一五九中、二一四中、二龙路中、鲁迅中学、铁二中、外国语学校、教院附中、西城实验学校、月坛中学、八中分校、西四中学、裕中中学、实美职业学校、亚太实验学校。此外各校的教学校长及教学干部共计一百五十余人参加了会议。会上，李燕玲副主任代表教委行政分别对校长及教学校长提出几点期望。期望校长：当好教育教学质量第一责任人；开学后认真听取各科教师对全区各科分析中的体会；对本校教育教学的2主要方面心中有数；确保教育教学高效进行；研究自主招生；以校长的意志、决心和精神面貌凝聚、鼓舞和激励教师,学生和家长。期望主管校长和主任：当好教学具体负责人；全面、深入、准确掌握本校各个学科的教学情况；高效精细管理到位，在常态课上下功夫；加强执行力；整体设计、分段规划、确保落实；最大限度利用“自主招生”原则；保证目标实现。田京生主任在讲话中指出：09年中高考西城区再次取得优异成绩，向全区百姓递交了一份满意的答卷，成绩的取得是全区各中学校长、干部、教师及行政人员扎实教学、拼搏奉献的结果，是我区长期以来秉承、践行“校校精彩人人成功”教育理念，全面推进素质教育的结果。同时，希望各校要正视问题与不足，根据区行政与教研所做的质量分析，查找自身的问题，全面提升教育教学水平。关于新学期工作，田主任提出了五点要求：第一、要充分认识2009至2010学年的教学特点，认真研究、全力以赴，扎实做好课改高考第一年的各项工作。第二，各校要认真组织学习温家宝总理在三十五中教师座谈会上的重要讲话内容，学习温总理深入一线、深入调研、实事求是、平易近人的工作作风。各级教育教学管理人员要本着对学生、对家长以及对社会负责的态度，深入研究教学、指导教学。提倡校长深入课堂、教研员深入课堂，行政人员深入学校一线。明确3校长是学校教育教学第一责任人，实践证明，学校教学质量与校长是否能够深入一线、深入课堂亲自抓教学有着直接关系。第三、要精心打造优秀教师队伍，在教研员的分析中，提到哪个学校哪个学科成绩好必然会提到这个学科把关的教师是谁，足以说明教师与教学质量的关系。我区要以新一轮的“十百千工程”和特级教师评定工作为契机，精心打造西城优秀教师群体，全面提升教育教学质量。第四、要深入一线做好教研工作，着力提升教师科研意识和科研能力，打造科研型的教师队伍。第五、着力培养锤炼年轻教学干部队伍，年轻教学干部有朝气、有热情、有干劲但是大多缺乏管理经验，要为这些干部的成长搭建平台，为这些干部提供学习、交流提高的机会。（现将质量分析会行政、教研质量分析稿全文下发，供各校参考使用。）4西城区教委2009年中高考质量分析各位校长、主任：上午好！今年中高考结束后，我们对所有得到的数据进行了认真的分析，八月二十、二十一日，研修学院新老高、初三的教研员与教委领导和中教科的全体同志，用两天的时间，对全区今年初高三所有学校、所有学科的考试情况进行了深入细致的分析。刚才齐院长对今年中、高考进行了全面总结。我们对今年中考、高考的整体评价是：整体优势突出；尖端学生培养需加强。下面我就今年考试情况讲四个问题：中、高考成绩通报；取得成绩的原因；存在的问题；工作建议及对校长的几点希望。一、中、高考成绩通报（一）中考成绩今年我区中考取得了令人信服的成绩。今年中考实行了无纸化阅卷，使得阅卷更加科学、公正。从近三年的成绩来看，我区中考一直处在较稳定的状态，“一分三率”等指标，一直处在较高层次之上，且均稳居全市前列。今年中考成绩最为突出的特点是各个层次所有学校均考出了自己最好的成绩，全区成绩呈现出低分段学生数量减少，中、高段学生数量提升，中招录取分数线除示范校略有下降外，普通校均有不同程度的提高，充分体现了我们要高水平完成义务教育，实现我区教育高水平均衡化发展的意志和决心。（二）高考成绩1．高分段学生保持稳定今年，我区600分以上学生共计1150人，其中文科学生213人，占北京市文科600分以上学生的25.1％；理科学生937人，占北京市理科600分以上学西城区近三年中考情况年份总分语文数学外语物理化学人数2007442.3101.695.799.778.067.5660732008449.5104.499.2100.781.363.958612009449.0102.399.198.081.668.05666549.4255.2663.3365.7971.3177.6473.3877.8585.2093.7196.1098.3130405060708090100本科一批上线率本科二批上线率本科三批上线率专科上线率近三年本、专科上线率（理科）07年08年09年32.9536.8040.7247.3056.5759.5957.3768.9572.0292.7797.4097.382030405060708090100本科一批上线率本科二批上线率本科三批上线率专科上线率近三年本、专科上线率（文科）07年08年09年生的25.7％。从统计数据看，北京市高考总分在600分以上的学生中，每四个学生里就有一个西城的学生。今年被北大、清华录取的学生人数保持稳定，占北京市计划数的比率稳步提高。2．各批次上线率创新高年份全市计划人数西城区北大、清华实招人数文科理科合计占北京市计划数比率07年61242176235(保送17人)38.4008年55651193265(保送21人)47.6609年52863172257(保送22人)48.676从数据中看到，文、理科各批次上线率逐年提高，理科一本率达63.33%，即西城区的考生每5个人中就有超过3个人够一本线；文科一本率达40.72%，即西城区的考生每5个人中就有超过2个人够一本线。文理科平均，52%以上的学生进入重点大学学习，这是我们全区教育工作者对人民教育事业的很好的回馈，是我们对学生负责、对家长负责、对社会负责的具体体现。3．成绩特点今年高考最令人兴奋的不是我们有多少高分段学生，而是我们不同层次的学校，不同层次的学生都考出了自己的最好水平。前四所示范校继续稳居在全市的前十名上，为我区高分段人数保持在全市的领先地位做出了贡献。这里特别要提出的是，承担“搭缓坡”任务的学校和普通学校，发挥了很强的加工能力，为我区各批次上线率的稳定和提升发挥了重要的作用。在27所学校中，理科有18所学校大专上线率达100%，它们是：3中、4中、7中、8中、13中、31中、35中、39中、44中、156中、159中、161中、鲁迅中学、二附中、实验中学、铁二中、外国语学校、月坛中学；文科有24所学校大专上线率达100%，它们是：3中、4中、7中、8中、13中、31中、35中、39中、41中、44中、56中、156中、159中、161中、214中、鲁迅中学、二附中、实验中学、铁二中、外国语学校、月坛中学、二龙路、原丰盛中学、西城实验。二、取得成绩的原因行政、教研、学校目标一致、思想统一、上下一心一直是西城区教育保持高水平稳定发展的重要原因。多年来，西城教育系统一直保持着三种精神，即：齐心协力、通力合作、各负其责、形成合力的团队精神；兢兢业业、呕心沥血，对学生负责、对家长负责、对全社会负责的敬业精神；认真钻研、勤于思考、潜心治学、科学发展的专业精神。今年西城区在中、高考中取得新的辉煌，仍然是全区上下发扬团队精神、敬业精神、专业精神的结果。（一）全区上下通力协作，共图发展。我们始终保持着明确的发展思路：继续以教育教学质量为中心，专心于所有学校的共同提高，专注于不放弃每一个孩7子，以“校校成功、人人成才”为目标，坚持在高水平均衡化发展中追求卓越。今年中、高考成绩的取得正是绝大多数学校实现了高水平发展的结果。今年高考的一个亮点是我们绝大多数学校考出了自己的最好水平。我们要始终坚持树立大局意识及整体观念，并明确向社会传达这样的信息：孩子的成功绝不仅仅是几所名校能够做到的，西城区在教育教学的所有环节上始终关注每一所学校，西城区的每一所学校都是培养人造就人的沃土，西城区的每一所学校校都能帮助学生实现未来梦想。今年成绩的取得也是行政、教研、学校通力合作的结果。在过去的一学年中，行政管理到位、教研指导有方，全力为学校保驾护航。去年秋季开学后及09年春节后，中教科坚持到各校调研，走近校长和主管教学干部，深入了解一线教育教学的基本情况及毕业年级的复习备考工作，通过与学校校长、主管教学校长等进行深入交流，更直观、更全面的了解学校教育教学的基本情况，从而有的放矢地指导及服务于全区的教育教学工作。研修学院和中教科对第一学期期末考试和初、高三一模进行了认真细致、科学严谨的分析，并在每次分析中，提出了有针对性的建议。在学校领导及教师的大力支持下，在过去的一学年中，中教科全面、正式启用了学生学业评价数据库，联合信息中心，考试中心等多个部门，将成绩统计细化，注重过程管理。该数据库不仅实现了对每位学生的每科成绩进行统计，还实现了对每个学科的每个小题的统计，为教委、教研部门特别是各校进行科学的教学管理提供充分而有效的数据，便于学校有效指导教师教学和学生学习。质量法分析会后，中教科还将把中、高考小分数据及非毕业年级的统计数据发到各校，供学校在质量分析时参考。为了给优秀学生的脱颖而出创造条件，继续由中教科组织、研修学院具体负责实施了优秀生讲座，并且将次数增加到了三次，收到了良好的效果。同时，为进一步加强优秀生的培养，为更多优秀学生的成长搭建平台，并应对高校自主招生的变化，中教科与研修学院共同启动了“西城区中学生创新人才培养工程”。同时，在过去一年中，我们坚持不懈的抓课堂教学有效性的提高，我们深知，8没有优质高效的课堂教学，教学质量的提高就是一句口号。我们将聚焦“常态课”作为过去一年的教学视导的主题，这一举措抓住了课堂教学的本质，抓住了教学质量提高的根本。中教科组织由部分学校的教学干部组成的兼职视导员与教研员一起走进我区的每一所学校，历时三个月的“常态课”视导对我区中学的课堂教学进行了大面积的诊断，为我区课堂教学的进一步完善提供了客观有效的依据。（二）干部教师兢兢业业，呕心沥血。我们各校的校长、干部及教师是我们西城教育系统最宝贵的财富，也是西城优质教育的真正铸就者。我们一直强调校长是教学质量的第一责任人，我们感觉到，我们的校长有着强烈的质量意识，亲自抓教学质量，能带领学校干部全身心投入教学管理，抓课堂教学，抓年级组、教研组建设，抓教科研，不断提高课程管理能力、提升教师专业发展水平，提高学生学习生活质量，为我区教育教学质量的提高提供了最坚实的保证。广大的一线教师承担着巨大的责任与压力，全社会对教育的期待与希望最终都要由他们来实现。西城区有一支师德高尚、业务能力强、专业水平高的教师队伍，他们无怨无悔、静心教书、潜心育人的教师风貌是西城教育始终保持在高水平上的秘诀所在。每一次成绩的取得，我们都要由衷地感谢他们。我们的教研员也是促进我区教学质量稳步提升的重要力量。他们的教学研究、考试研究的水平一直居于全市领先之列，他们在学科教学上的引领与指导为我区教学质量的稳步提升提供了有力的专业支持与保证。三、仍需努力的几个方面对于今年中、高考成绩反映出的问题，我们要有清醒的认识，出现问题并不可怕，问题正是我们提升的空间所在，我们的增长点