2009年9月全国计算机等级考试二级VFP笔试试卷及答案

-1-2009年9月全国计算机等级考试二级VFP笔试试卷（1）下列数据结构中，属于非线性结构的是A）循环队列B）带链队列C）二叉树D）带链栈（2）下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是A）循环队列B）栈C）队列D）二叉树（3）对于循环队列，下列叙述中正确的是A）队头指针是固定不变的B）队头指针一定大于队尾指针C）队头指针一定小于队尾指针D）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针（4）算法的空间复杂度是指A）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间B）算法所处理的数据量C）算法程序中的语句或指令条数D）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数（5）软件设计中划分模块的一个准则是A）低内聚低耦合B）高内聚低耦合C）低内聚高耦合D）高内聚高耦合（6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是A）可封装B）自顶向下C）模块化D）逐步求精（7）软件详细设计产生的图如下：该图是A）N-S图B）PAD图C）程序流程图D）E-R图-2-（8）数据库管理系统是A）操作系统的一部分B）在操作系统支持下的系统软件C）一种编译系统D）一种操作系统（9）在E-R图中，用来表示实体联系的图形是A）椭圆图B）矩形C）菱形D）三角形（10）有三个关系R，S和T如下：其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为A）选择B）投影C）交D）并（11）设置文本框显示内容的属性是A）ValueB）CaptionC）NameD）InputMask（12）语句LISTMEMORYLIKEa*能够显示的变量不包括A）aB）a1C）ab2D）ba3（13）计算结果不是字符串“Teacher”的语句是A）at（“MyTeacher”,3,7)B）substr（“MyTeacher”,3,7)C）right（“MyTeacher”,7)D）left（“MyTeacher”,7)（14）学生表中有“学号”，“姓名”和“年龄”三个字段，SQL语句“SELECT学号FROM学生”完成的操作称为A）选择B）投影C）连接D）并（15）报表的数据源不包括A）视图B）自由表C）数据库表D）文本文件（16）使用索引的主要目的是A）提高查询速度B）节省存储空间C）防止数据丢失D）方便管理-3-（17）表单文件的扩展名是A）frmB）pegC）scxD）vcx（18）下列程序段执行时在屏幕上显示的结果是DIMEa(6)a(1)=1a(2)=1FORi=3TO6a(i)=a(i-1)+a(i-2)NEXT?a(6)A）5B）6C）7D）8（19）下列程序段执行时在屏幕上显示的结果是x1=20x2=30SETUDFPARMSTOVALUEDOtestWTTHx1,x2?x1.x2RPOCEDUREtestPARAMETERSa,ba=bb=xENDPROA）3030B）3020C）2020D）2030（20）以下关于“查询”的正确描述是A）查询文件的扩展名为prgB）查询保存在数据库文件中C）查询保存在表文件中D）查询保存在查询文件中（21）以下关于“视图”的正确描述是A）视图独立于表文件B）视图不可更新C）视图只能从一个表派生出来D）视图可以删除（22）为了隐藏在文本框中输入的信息，用占位符代替显示用户输入的字符，需要设置的属性是A）ValueB）ControlSourceC）InputMaskD）PasswordChar-4-（23）假设某表单的Visible属性的初值为.F.，能将其设置为.T.的方法是A）HideB）ShowC）ReleaseD）SetFocus（24）在数据库中建立表的命令是A）CREATEB）CREATEDATABASEC）CREATEQUERYD）CREATEFORM（25）让隐藏的MeForm表单显示在屏幕上的命令是A）Meform.DisplayB）Meform.ShowC）Meform.ListD）Meform.See（26）在表设计器的“字段”选项卡中，字段有效性的设置项中不包括A）规则B）信息C）默认值D）标题（27）若SQL语句中的ORDERBY短语中指定了多个字段，则A）依次按自右至左的字段顺序排序B）只按第一字段排序C）依次按自左至右的字段顺序排序D）无法排序（28）在VisualFoxPro中，下面关于属性，方法事件的叙述错误的是A）属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为B）基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C）事件代码也可以象方法一样被显示调用D）在创建一个表单时，可以添加新的属性、方法和事件（29）下列函数返回类型为数值型的是A）STRB）VALC）DTOCD）TTOC（30）与“SELECT*FROM教师表INTODBFA”等价的语句是A）SELECT*FROM教师表TODBFAB）SELECT*FROM教师表TOTABLEAC）SELECT*FROM教师表INTOTABLEAD）SELECT*FROM教师表INTOA（31）查询“教师表”的全部记录并存储于临时文件one.dbf中的SQL命令是A）SELECT*FROM教师表INTOCURSORoneB）SELECT*FROM教师表TOCURSORoneC）SELECT*FROM教师表INTOCURSORDBFoneD）SELECT*FROM教师表TOCURSORDBFone（32）“教师表“中有“职工号”、“姓名”和“工龄”字段，其中“职工号-5-为主关键字，建立“教师表”的SQL命令是A）CREATETABLE教师表（职工号C（10)PRIMARY,姓名C（20),工龄I）B）CREATETABLE教师表（职工号C（10)FOREIGN,姓名C（20),工龄I）C）CREATETABLE教师表（职工号C（10)FOREIGNKEY,姓名C（20),工龄I）D）CREATETABLE教师表（职工号C（10）PRIMARYKEY,姓名C（20),工龄I）（33）创建一个名为student的新类，保存新类的类库名称是mylib，新类的分类是Person，正确的命令是A）CREATECLASSmylibOFstudentAsPersonB）CREATECLASSstudentOFPersonAsmylibC）CREATECLASSstudentOFmylibAsPersonD）CREATECLASSPersonOFmylibAsstudent（34）“教师表”中有“职工号”、“姓名”、“工龄”和“系号”等字段，“学院表”中有“系名”和“系号”等字段，计算“计算机”系教师总数的命令是A）SELECTCOUNT（*)FROM教师表INNERJOIN学院表;ON教师表,系号=学院号.系号WHERE系名=“计算机”B）SELECTCOUNT（*)FROM教师表INNERJOIN学院表;ON教师表,系号=学院号.系号ORDERBY教师表.系号；HAVING学院表.系名=“计算机”C）SELECTSUM（*)FROM教师表INNERJOIN学院表;ON教师表,系号=学院号.系号GRUOPBY教师表.系号；HAVING学院表.系名=“计算机”D）SELECTSUM（*)FROM教师表INNERJOIN学院表;ON教师表,系号=学院号.系号ORDERBY教师表.系号；HAVING学院表.系名=“计算机”（35）“教师表”中有“职工号”、“姓名”、“工龄”和“系号”等字段，“学院表”中有“系名”和“系号”等字段，求教师总数最多的系的教师人数，正确的命令序列是A）SELECT教师表.系号,COUNT（*)AS人数FROM教师表，学院表；GROUPBY教师表.系号INTODBFTEMPSELECTMAX（人数）FROMTEMPB）SELECT教师表.系号,COUNT（*)FROM教师表，学院表；WHERE教师表.系号=学院表.系号GROUPBY教师表.系号INTODBFTEMPSELECTMAX（人数）FROMTEMPC）SELECT教师表.系号,COUNT（*)AS人数FROM教师表，学院表；WHERE教师表.系号=学院表.系号GROUPBY教师表.系号TOFILETEMPSELECTMAX（人数）FROMTEMPD）SELECT教师表.系号,COUNT（*)AS人数FROM教师表，学院表；WHERE教师表.系号=学院表.系号GROUPBY教师表.系号INTODBFTEMPSELECTMAX（人数）FROMTEMP-6-二：填空题（1）某二叉树有5个度为2的结点及3个度为1的结点，则该二叉树中共有个节点。（2）程序流图中的菱形框表示的是。（3）软件开发过程主要分为需求分析、设计、编码、与测试四个阶段，其中阶段产生“软件需求规格说明书”。（4）在数据库技术中，实体集之间的联系可以是一对一或一对多或多对多的，那么“学生”和“可选课程”的联系为。（5）人员基本信息一般包括：身份证号，姓名，性别，年龄等，其中可作为主关键字的是。（6）命令按钮的Cancel属性的默认值是。（7）在关系操作中，从表中取出满足条件的元组的操作称做。（8）在VisualFoxPro中，表示时间2009年3月3日的常量应写为。（9）在VisualFoxPro中的“参照完整性”中，“插入规则”包括的选择是“限制”和。（10）删除视图Myview的命令是。（11）查询设计器中的“分组依据”选项卡与SQL语句的短语对应。（12）项目管理器的数据选项卡用于显示和管理数据库、查询、视图和。（13）可以是编辑框的内容出于只读状态的两个属性是ReadOnly和。（14）为“成绩”表中“总分”字段增加有效性规则：“总分必须大于等于0并且小于等于750”，正确的SQL语句是：TABLE成绩ALTER总分总分=0AND总分=750答案：1-5CBDAB6-10ACBCD11-15ADABD16-20ACDBD21-25DDBAB26-30DCDBC31-35ADCAD1)142)逻辑判断3)需求分析4)多对多5)身份正号6)F.7)选择8){^2009-03-03}9)忽略10)DROPVIEWMYVIEW11)GROUPBY12)自由表13)ENABLED14)ALTER15)SETCHECK-7-