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一只小青蛙，呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它！勇敢的聪明的第二课时一点儿奇怪奇怪是谁不急不慌勇敢传出小心大象井里因为出息聪明伯伯困难心思小青蛙不小心掉到了一口枯井里，///他不急不慌，在井里唱起了歌。这是一口（）的枯井。你真是一只的小青蛙。自由读2—6自然段用“”画出大象说话的句子，用“”画出青蛙说话的句子。快乐的小青蛙2.一头大象听见井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过去问：“是谁在井里唱歌呀？”3.“是我，小青蛙！”小青蛙赶紧说，“大象伯伯，快救我出去吧！”4.大象问：“你掉进井里，怎么不哭，还有心思唱歌呢？”5.小青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”6.“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”大象说着，就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。合作学习2、3、4自然段1、练读分到的任务段。2、想想怎样才能读得有感情。3、说说你为什么这样读？合作学习（第2自然段）奇怪“是谁在井里唱歌呀？”合作学习（第三自然段）“是我，小青蛙！大象伯伯，快救我出去吧！”赶紧合作学习（第4自然段）“你掉进井里，怎么不哭，还有心思唱歌呢？”不明白讨论学习（第5自然段）“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”自信你喜欢小青蛙吗？为什么？讨论学习（第六自然段）“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”赞扬又（）又（）又（）又（）的（）角色朗读：“是谁在井里唱歌呀？”：“是我，小青蛙！大象伯伯，快救我出去吧！”：“你掉进井里，怎么不哭，还有心思唱歌呀？”：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”：“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”如果青蛙不唱歌，还可以怎么做？我会想1、东东午睡醒来时。发现爸爸上班时，把他锁在家里了，上课时间快到了，东东怎么办呢？2、放学时间到了，一个陌生的叔叔自称是爸爸的朋友，来学校接芳芳放学回家。芳芳怎么办呢？拓展思维：同学们，如果我们将来的学习、生活中也遇到困难，应该怎么办呢？有了雨儿的滋润，花儿就能开得更美！有了您的建议，我们的课堂会充满活力！谢谢大家