炮兽

释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心。光明和黑暗交织着、厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。——雨果对苦难人们的爱活在我心中情同手足，我和他们心心相印：可是啊，怎样捍卫穷人的权力？怎样帮助彷徨漂泊的人们？怎么用语言安慰他们，使人平静？痛苦、贫穷，还有繁重的劳动——这一切问题使我永远忧心如焚！——雨果只要本世纪的三个问题——贫穷使男子沉沦，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱——还得不到解决……换言之，只要这世界上还有愚昧和困苦，那么，和本书同一性质的作品都不会是无用的。——雨果《〈悲惨世界〉自序》1强烈的主观色彩，偏爱表现主观思想，注重抒发个人的感受和体验。重主观，重自我表现，轻客观模仿。2喜欢描写和歌颂大自然。(尤为突出)作者们喜欢将自己的理解人物置身于纯朴宁静的大自然中，衬托现实社会的丑恶及自身理解的美好。3惯用对比和夸张，重视丑的美学价值，大力提倡想象。把想象视作“各种才能之母后”。4爱好忧郁感伤的情调。资产阶级作家对现实深感失望时，往往流露出忧郁感伤的情绪知识储备19世纪浪漫主义文学的基本特征：十九世纪浪漫主义文学代表人物及作品卢梭（法）：浪漫主义开拓者，主张回归自然，《孤独漫步者的遐想》、《爱弥儿》雨果（法）：浪漫主义文学的集大成者，《巴黎圣母院》、《悲惨世界》华兹华斯（英）：消极的浪漫主义诗人代表，“湖畔派诗人”代表，英国浪漫主义文学先驱，《孤独的收割者》拜伦（英）：浪漫主义诗人，《唐璜》雪莱（英）：浪漫主义诗人，表现出空想社会主义的思想，《西风颂》惠特曼（美）：美国浪漫主义诗人代表，《草叶集》莱蒙托夫（俄）：浪漫主义杰出诗人代表，《帆》现实主义文学的基本特征①反映生活的真实性；②强烈的暴露性和批判性；③人道主义思想；④描写典型环境中的典型性格。19世纪现实主义文学代表作家与代表作品司汤达（法）《红与黑》《瓦尼娜·瓦尼尼》巴尔扎克（法）《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》狄更斯（英）《双城记》《大卫·科波菲尔》莫泊桑（法）《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》普希金（俄）《叶甫盖尼·奥涅金》《上尉的女儿》果戈理（俄）《死魂灵》《外套》《钦差大臣》托尔斯泰（俄）《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》契诃夫（俄）《第六病室》《套中人》《变色龙》欧·亨利（美）《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》马克·吐温（美）《汤姆·索耶历险记》《竞选州长》维克多·雨果(1802～1885)人称“法兰西的莎士比亚”。1.9岁开始写诗；中学毕业入法学院学习，兴趣在于写作，15岁时在法兰西学院的诗歌竞赛上得奖，17岁“百花诗赛”得第一名，20岁出版诗集声名大噪。2.几乎经历了19世纪法国一切重大事变，一生经历坎坷，被放逐国外，20年间各处漂泊，饱受屈辱，但不向强权屈服，为写作积累了丰富的阅历。3.当英法联军火烧圆明园时，他是少有的凛然站出来谴责这一野蛮行为的西方作家。他死时，法国举国致哀，上百万人为他送葬。被安葬在聚集法国名人纪念牌的“先贤祠”4、贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。5、是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。6、创作历程超过60年，一生著作等身，几乎涉及文学所有领域。代表作：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》（“命运三部曲”）《笑面人》《九三年》（人道主义思想的巅峰之作）等长篇小说都是他的代表作。雨果年表1817第一鼓励奖金百合花奖金鸡冠花奖1820年再夺金鸡冠花奖1819与阿黛尔私订1821母病世《颂歌与民谣集》1827《克伦威尔·序言》1830浪漫主义戏剧《欧那尼》7月26日“七月革命”1831《巴黎圣母院》•1841年法兰西学士院•1848年二月革命•路易·波拿巴宣布帝国1851反帝斗争•1852年19年流亡生涯•1862《悲惨世界》•1866《海上劳工》•1869《笑面人》•1870年回国•1874《九三年》一个人如果认定了自己所追求的东西是正确的，就应该用坚定的脚步去追逐它。雨果作品特色：创作主调：赞颂真、善、美，鞭挞黑暗、丑恶、残暴。雨果的作品气势恢宏，具有强烈的理想主义色彩，表现了对中下层人民群众的深厚同情，是法国也是欧洲浪漫主义文学的杰作。雨果的《九三年》——法国大革命的史诗简介1793年是法国大革命极为关键的一年，也是人类历史的重大转折点。这一年年初，代表共和国革命势力的国民公会把路易十六送上断头台，由此引起了保王党的叛乱和外国反动势力的进攻。于是革命和反革命之间进行了一场激烈的斗争。在革命和反革命斗争最白热化的关口，老谋深算的王党贵族朗德纳克侯爵渡海来到布列塔尼，发起叛乱，向共和国进行疯狂反扑。他的对手正好是他的侄孙，勇敢善战的共和国远征军司令郭文。而郭文背后，又有一个既富理想主义精神，又铁面无私的政治委员西莫尔登，是共和国派来监督“过于仁慈”的郭文的。在最后的决战中，凶狠残暴的叛军头子朗德纳克大败，从暗道逃跑，可是当三个小孩被困火海时，他却在刹那间良心闪现，返身回救，放弃了逃生的机会，当了俘虏，被判死刑。郭文被他的行为所感动，便私自放走了他。这样，郭文就触犯了革命的法律。当郭文被送上断头台而人头落地时，判他死刑的公安委员代表、他的老师西莫尔登也在痛苦中开枪自杀了。通过这一情节，雨果展开了对革命和人道主义的思考，提出“在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义”思想，把人道主义看成是永恒的、最高的原则。《炮兽》的故事发生在小说的开头。描写叛军头目朗德纳克侯爵带领舰队从英国偷渡到法国旺岱地区，企图勾结当地反动武装发动发革命叛乱。叛军出师不利，还没到法国登陆就濒临险境，遇到了极大挫折。然而，他以赏罚分明，指挥若定的出色能力使叛军暂时度过了难关。小说中那个被称为“乡下人”的老头，就是从英国去法国组织叛乱的叛军最高统帅朗德纳克侯爵。由于肩负重大使命，他的身份只有船长布瓦斯贝特洛一人知道，作者也埋下伏笔，设置悬念，保持他身份的神秘感。小说节选部分就是为烘托朗德纳克侯爵的“出场”而设置的。他将人物置身于一个混乱的危急时刻，考验他的意志和能力，表现他们的精神和性格。在《炮兽》一节里，作者通过对特定场景的描写，很好地烘托出朗德纳克侯爵的刚毅性格，塑造了一个铁腕叛军统帅的形象。•朗德纳克（叛军首领）•郭文•西穆尔登问题：郭文做得是否正确？绝对正确的革命之上还有一个绝对正确的人道主义艺术特色1、情节离奇多变，极富戏剧性。2、塑造非凡人物，有传奇色彩。3、对照、夸张手法运用。4、使用神秘的背景，月夜、墓地、修道院、地下水道。5、精辟议论与大段抒情结合，加大思想深度。战争、起义全景式描绘；家庭生活、风俗场景工笔写照；人物的斗争和变化，丝丝入扣。包罗万象，瑰丽雄伟。“这部作品是一座大山”。字词学习撞城槌(chuí)歼(jiān)灭胳膊肘(zhǒu)千刀万剐(guǎ)禀赋[bǐng]痉挛(jìngluán)一刹(chà)那颠踬(zhì)摇曳(yè)锚(máo)索褥(rù)子桅(wéi)杆驯(xùn)服铁锤(chuí)瞥(piē)见飓风(jù)气喘吁吁xū场景场景是小说的最小构成因素。场景是某一段时间内社会生活的横截面，包括人物、事件和环境。比如晚餐、宴会等。场景是我们常常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面。阅读小说，《炮兽》大致可切分为几个场景？第一场景（从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打”）炮兽肆虐，惊心动魄。第二场景（从“突然间”到“…怪物的青铜脖子上”）人兽大战，紧张激烈。第三场景（从“斗争结束了”到结尾）赏功罚罪，跌宕起伏。作者是采用什么方法来描写这些场景的？采用对比法（对照法）雨果说：“丑就在美旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗与共。”雨果的创作主张是“美丑对照原则”，因此对照法是他在创作中最喜欢采取的方法。场景一炮兽——“这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的怪兽。”“有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的灵巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋。“这尊可怕的大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，逃避，冲过，使人无法捉摸，粉碎障碍物，把人当作苍蝇似的压死。”“……把他们切着、剁着、剐着，五具死尸切成二十段在炮舱里滚来滚去，像小溪似的血随着船身的颠簸在船板上弯弯曲曲地流着。”人群——“船身前后颠腾的时候，大炮被抛向前，一直朝人群冲过去，头一下子就压死了四个人，然后被船身向左右倾斜的力量拉回来，再推出去，又把第五个可怜的人碾成两半，再向左舷的船壁冲过去，撞坏了一门大炮……炮舱里一转眼间人都跑光了。”“所有这些惯于在打战时欢笑的水手们都哆嗦起来了”对照一_____________________和_________________对照炮兽的强大、疯狂人的渺小、怯懦1、小说用了哪些修辞手法来表现“炮兽”‘的恐怖？场景下的人物1、船长和大副——“船长布瓦斯贝特洛和大副利·维厄维勒虽然是两个勇士,也在楼梯顶上停了下来,一句话也不说,脸色发青,犹豫不决,向中甲板里面张望”2、“的确,现在只有上帝能够救我们了.”布瓦斯贝特洛说.3、老人——走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼梯底像一尊石像一样站着.他用严峻的眼光望着这种破坏的情况.他一动也不动,似乎没法向炮舱里挪动一步.对照二：___________与____________对照勇士的六神无主老人的沉着冷静思考:这两种对照对后文有什么作用?对照一：在这一场景里,炮兽越是凶猛,庞大,威力无穷越显得人的怯懦,渺小,无能,人越是怯懦,渺小,无能就越能显出炮队队长的勇敢.困苦越大,就越能显出人的力量的强大.这样的对照,为炮队队长的出场作了有力铺垫。对照二：面对“炮兽”巨大的破坏能力,大家内心似乎都充满了恐怖,连“勇士”都犹豫不决,只有老人沉着冷静.这一对照暗示了老人作为一位领导人物所具有的临危不乱的优秀品格,把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。场景二对照一：船员——“大家都沉默起来，让大炮继续弄出可怕的闹声。”炮队队长——“突然间，在这个没有人能够进去，只有那尊自由的大炮在里面跳动的“竞技场”里，出现了一个手里拿着铁棍的汉子。”“他一只手抓住一根起重铁棍，一只手拿着一条打着活结的舵索，从方窗眼跳进中甲板里。”“可是汉子继续搏斗，有时甚至是他向大炮进攻。”船员的束手无策vs炮队队长的英勇无畏对照二：炮队队长——“那汉子站在一个角落里，手里紧握着铁棍和带子，背靠在一根船骨上，两条小腿稳稳地站定，仿佛两根钢柱；他的面容苍白、镇静、凄苦，像在甲板上生了根似的，等待着。”“炮手拿着他的起重铁棍等着。大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种斧劈似的速度向后倒退，朝汉子冲过来。被迫退到船舷上的汉子已经到了绝境。”神秘老人——“可是直到现在一直站着不动的那个年老的乘客冲了出去，动作比这一切凶猛的搏斗更加迅速。……这个具有决定性和充满危险的动作，即使是一个受过杜罗塞尔的《海上御炮术》里面记载的种种技术训练的人，也不会做得更合适、更准确。”炮队队长的勇斗大炮vs神秘老人的智取大炮思考:在这一场景中这种对照有什么作用?通过与船员,炮队队长,层层对照写出了老人的_________.与其他人的束手无策相比,对比出了炮队队长的___________.其实,突出炮队队长的勇气则是为了衬托_____________的有勇有谋.这个场景的重要作用就是通过层层对照,将重要人物朗德纳克侯爵的_______的性格作了第一次展示.智勇与果敢勇敢无畏神秘老人坚毅果敢,智勇双全场景三老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短衫上。“现在，把这个人拉出去枪毙。”“……没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。”这些话，一句一句说出来，缓慢地、严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。“执行。”赏功vs罚罪朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然相反的处置的对比,的性格跃然纸上.赏罚分明,刚毅坚定,严酷无情•按照常理，人的两只耳朵听到的是同一个声