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12342009年山东省高考生物选择题精选（一）一、选择题：本大题共40个小题，每小题1分，共计40分。每小题只有一个正确答案。1.用含有15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器。可在这类细胞器内完全进行的生理过程是2.某生物的全部核酸中碱基组成为：嘌呤碱基占总数的58%，嘧啶碱基占总数的42%，则该生物不可能是A.烟草花叶病毒B.T4噬菌体C.酵母菌D.家兔3.某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞的状态示意图，下列说法中错误的是A.图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、bB.高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系C.该状态下的细胞不发生ATP水解D.该状态下的细胞中含有同源染色体4.2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克赛尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。下图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列各项对该图的描述错误的是A.②为蛋白质分子，可作为气味受体B.①为多肽，其基本组成单位是氨基酸C.②的特异性最终是由遗传性决定的D.③为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架5.用人工诱变的方法培育成的无子番茄植株的叶肉细胞，通过组织培养可形成新个体。该生殖方式和新个体所结的果实分别是A.有性生殖，无子番茄B.无性生殖，无子番茄C.无性生殖，有子番茄D.有性生殖，有子番茄6.某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素应该A.仅有链霉素B.仅有氨苄青霉素A.CO2＋H2O（CH2O）＋O2光叶绿体C.C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量酶B.[H]+O2H2O酶D.C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量酶C.同时含链霉素和氨苄青霉素D.无链霉素和氨苄青霉素7.在香豌豆中，只有当A、B基因共同存在时才开红花。一株红花植株与基因型为aaBb的植株杂交，后代中有3/4开红花；若让该红花植株自交，则其自交后代的红花植株中，纯合体占A．0B．1/2C．1/3D．2/38.下列各项中，不能用右图曲线表示的是A.谷氨酸棒状杆菌接种到无菌培养基后，其数量与培养时间的关系B.温度与酶活性之间的关系C.光合速率与光照强度的关系D.切除甲状腺的小狗体内的促甲状腺激素含量与时间的关系9.某生物体细胞有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l：1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最可能出现的变化是A.一个初级精母细胞在分裂后期有一对同源染色体移向了同一极B.一个次级精母细胞在分裂后期有一对由姐妹染色单体分离形成的染色体移向了同一极C.两个次级精母细胞在分裂后期有一对由姐妹染色单体分离形成的染色体移向了同一极D.两个初级精母细胞在分裂后期有一对同源染色体移向了同一极10.临床上抢救危重病人时，常常要给病人输生理盐水。下列有关输入生理盐水的理由正确的是A.无机盐离子能够调节人体的生命活动B.无机盐能够补充水分，维持体液平衡C.无机盐离子对维持细胞的形态和功能有重要作用D.无机盐能为细胞提供能量11.采用物理或化学的方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一阶段，如右表所示，“－”表示停留时期。其中最不可能得出的结论是A.加入过量的胸苷抑制有丝分裂的可能原因是抑制了DNA的复制B.要观察细胞内的染色体最好采用秋水仙素处理的方法C.低温处理很可能是抑制了有关酶的活性D.过量的胸苷会引起基因突变方法时间间期前期中期后期末期加入过量的胸苷－秋水仙素－低温（2℃－4℃）－－－－－12.大豆种子萌发时，在能进行光合作用之前，会发生的生理活动有①细胞分化②呼吸作用③有丝分裂④蛋白质的水解和合成A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④13.下列哪种情况下尿液会相对增加①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时④静脉注射葡萄糖溶液⑤摄取过多过咸的食物时A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤14.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性15.园艺上常常应用生长素来处理各种植物，下列各项中难以实现的是A.获得无子果实B.促进果实成熟C.处理扦插的枝条促进生根D.除杀田间的双子叶杂草16.从生物学角度看，下列古诗中表现为物种间竞争关系的是A.兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.满园春色关不住，一枝红杏出墙来D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开17.人体肠道中的葡萄糖被吸收进入细胞后，会发生多种变化。其中正确的一组是①部分葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水②部分葡萄糖可合成糖元③部分葡萄糖可转化成脂肪酸④部分葡萄糖可转化成蛋白质⑤部分葡萄糖可转化成脂肪A.①②③B.①③⑤C.②④⑤D.①②⑤18.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽19.下列有关动物细胞培养的叙述，错误的是A.培养的动物细胞大都取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C.细胞株由于遗传物质发生了改变，一般能够传到40－50代D.在培养条件下可以无限分裂的细胞叫作细胞系20.右图是某作物叶片中甲、乙两种矿质元素浓度与作物产量的关系，对其描述和解释错误的是A.植物需要甲元素的量比乙元素少B.乙元素的浓度为B时，对提高作物的产量最有利C.乙元素的浓度为D时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费D.乙元素的浓度为E时，对作物产量的提高具有抑制作用，其原因可能是高浓度的矿质元素对植物的生长产生了毒害作用21.有一对表现型正常的夫妇，生了一个患白化病的女孩，那么这对夫妇再生一个正常男孩的概率是A.3/4B.1/2C.3/8D.1/822.为了研究用基因重组的方法所生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验：（1）从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞（2）给培养中的癌细胞添加干扰素（3）观察干扰素是否对癌细胞的生长带来变化上述的实验计划中存在不足。下列可供选择的改进方法中，正确的是①将培养的癌细胞分成两组，一组添加干扰素，一组不添加干扰素，分别观察生长情况②直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验③设置一系列不同质量分数的干扰素，分别添加给培养中的癌细胞，观察生长情况A.①B.①②C.①③D.①②③23.在自然条件下，硝化细菌产生可遗传变异的来源是A.染色体变异B.基因重组C.基因突变D.环境条件的变化24.双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，并用秋水仙素处理幼苗，所得植株的染色体组成是A.9+X或9+YB.18+XX或18+YYC.18+XXD.18+XY25.下列微生物中能在无氮培养基上生长繁殖的是A.根瘤菌B.酵母菌C.圆褐固氮菌D.乳酸菌26.下列各曲线中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的活性。能正确表示温度和底物浓度与酶活性关系的曲线分别是甲乙丙丁A.甲和乙B.甲和丙C.都是甲D.都是丙27.果园中同时种有许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树年年照样结出各自口味不同的果实，不会因互相传粉而改变口味。这是因为A.只传粉而没有受精B.桃子的雌蕊不接受其它品种植物的花粉C.传粉受精但没有改变种子的基因型D.传粉受精并不改变果实的果肉细胞的基因型28.下列关于体温及其调节的叙述中，错误的是①人的体温源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量②人的体温是指通过直肠所测得的温度③人体感受温度变化的温度感受器分布于皮肤、黏膜和内脏器官中④当人处于寒冷的环境中，皮肤的血管舒张，立毛肌收缩⑤人体调节体温的主要中枢位于下丘脑⑥人体体温调节是通过神经调节来完成的A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥29.原核生物中某一基因的编码区起始端增加了一个碱基对。在增加位点附近，再发生下列哪种情况可能对其编码的蛋白质结构影响最小A.置换单个碱基对B.增加4个碱基对C.增加2个碱基对D.缺失3个碱基对30.种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组、自然选择及隔离是形成新物种的基本环节，其中新物种形成的必要条件是A.基因突变B.自然选择C.生殖隔离D.基因重组31.我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来，随着时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势A.营养级的数目增加B.每年同化的太阳能增加C.群落的结构复杂化D.非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少32.如果一个生态系统中有四种生物并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的量如下表所示：生物种类甲乙丙丁有机物含量(g)550100300018在一段时间内，如果乙的种群数量减少，则会引起A.甲、丁的种群数量减少，丙的种群数量增加B.甲、丙、丁的种群数量均减少C.甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量减少D.甲的种群数量增加，丙、丁的种群数量减少33.生物的多样性是人类赖以生存和发展的基础，苍蝇能垂直起落和急速改变方向，这是由于苍蝇的后翅演变成一对哑铃形的平衡棒。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪。这属于生物多样性的A.间接使用价值B.直接使用价值C.潜在使用价值D.生态价值34.右图中的a和s分别表示在理想状态下和在自然环境中某生物种群的数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是①表示环境中影响种群增长的阻力②表示环境中允许种群增长的最大值③表示种群内迁出的个体数④表示通过生存斗争被淘汰的个体数A.①③B.②③C.①④D.②④35.若将酵母菌的线粒体DNA进行诱变，使其线粒体DNA不再具有自我复制能力，再将此突变的酵母菌接种在含有葡萄糖的培养基上培养，可观察到的现象是A.因为子代中没有线粒体，所以无菌落形成B.酵母菌仍能进行有机物的氧化分解，所以有小菌落形成C.因为线粒体DNA对真核细胞不重要，所以有正常大小的菌落形成D.因为酵母菌对糖类的彻底氧化分解可以不依赖线粒体,所以有正常大小的菌落形成36.下列有关生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线中，正确的是37.掌握微生物群体的生长规律，目的是更好地研究和利用它们。下列有关描述中错误的是A.生产上常常用对数期的细菌作为菌种B.在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量C.连续培养延长了培养周期，可以提高产量D.调整期细菌的代谢活跃，体积增长快38.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中，分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分离出的是A.大肠杆菌B.霉菌C.放线菌D.圆褐固氮菌39.下图中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度之间关系的是40.下列有关特异性免疫的叙述中，正确的是A.吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关B.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之前C.白细胞介素—2能增强效应T细胞的杀伤力D.抗体是由B细胞产生的参考答案一、选择题：本大题共40个小题，每小题1分，共计40分1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.C11.D12.D13.C14.C15.B16.B17.D18.D19.C20.B21.C22.C23.C24.B25.C26.B27.D28.D29.C30.C31.D3