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一点通教育1刘沐清同学初期个性化辅导方案◆学员基本情况：姓名：刘沐清性别：男年级：五年级科目：英语语文学校：唐山小学◆根本原因分析：1.英语知识结构松散，缺乏系统的学习。2.没有正确引导，孩子没有明确的学习目标。3.没有专项系统的学习英语口语和听力。◆解决方案：1、辅导形式初步安排：英语、语文一对一培养6个月。2、先把明显的知识漏洞补上，再确定目标，引导自我总结归纳能力。3、匹配一个有耐心的老师，以高监督为主，引导兴趣为辅，从而在形成规律性学习习惯。4、授课老师结合学员情况出整体教学设计，并交给家长。5、上完课后孩子参加陪读，答疑解错，教师及时了解孩子学习状态。6、要结合学校所布置的各项任务（作业、试卷等）展开教学，在作业完成中要注意质量。7、加强英语口语和听力的专项训练。8、学习管理师全程跟踪。◆学习工具建议：给孩子配备：英语听力设备。◆初步辅导计划：1、采取一线教师1对1授课的辅导形式。2、辅导期限及形式安排①期限：2012-3-5—2012-9②形式：每周2次英语课（以新概念和PEP教材为主）、2次语文课（拓展阅读作文能力以及口语表达、文字沟通能力），单周一次口语听力课（专项）（以学员精神状态为参考并适当调整）一点通教育2③老师：科任老师、陪读老师、学习管理师、咨询师、心理辅导老师3、整个辅导期为6个月，根据学生学科知识掌握程度与辅导效果来分配与调整辅导时间（具体过程以教务安排与老师协商为主）。4、课时及费用的计算：18*6=108课时，费用共16200元◆辅导目标：提高孩子学习兴趣，让孩子熟悉掌握并能运用英语日常交际用语。提高阅读和作文能力、良好的口语表达和沟通交流能力。◆学习过程管理方案1对1老师精讲课，班主任（学管）监督学习，陪读老师答疑解惑，不定期测评考试。本方案仅为提纲性的计划，在实施过程将视具体情况进行调整，以期取得更明显的效果。一点通个性化辅导中心教育咨询师：李老师