高二语文限时训练(附答案)

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高二语文限时训练(一)一、语言文字运用1、在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)(1)周末,菜市场里人流如潮,非常热闹,叫卖声、说话声、笑闹声。(2)要想让“公务员热”真正实现降温,不是的事,简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势,或许言之过早。(3)在巴黎只有一周多的日程,过客匆匆,谈法国实在有侈谈之嫌,只能话巴黎,权且充作巴黎的印象点滴吧。A.不绝如缕一蹴而就走马观花B.不绝于耳一挥而就走马观花C.不绝于耳一蹴而就浮光掠影D.不绝如缕一挥而就浮光掠影2、下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.尽管顶着诺贝尔文学奖的光环,莫言作品仍然遭到书店退货,这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。B.仅仅把学生记住一些知识性的东西,记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的,教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。C.2013年就在苹果商店上线的“芒果TV”移动应用,能够在近日引爆用户下载,主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。D.随着各种手机APP的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。3、下列交际用语使用得体的一项是(3分)A.本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。B.你推荐的那家饭店菜品新颖,价格公道,下次我们一定还会惠顾的。C.新业务的开展,承蒙贵公司鼎力相助,终于小有所成,不胜感激。D.府上乔迁之喜,理当拜贺,只因琐事缠身,无法赏光,祈请海涵。4、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多,而这种寄寓又往往是模糊隐晦,在有无之间,所谓不便明言的情感隐秘。①由于表达隐晦曲折,历代的研究者解说各异,更有不少穿凿附会。②其中不乏直接写爱情相思的,但更多借“香草美人”的比兴传统抒发身世感喟。③往往以男女爱情相思为题材。④这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现。⑤辞藻精丽,意境要眇,情思婉转,读来令人荡气回肠。A.③①②⑤④B.③⑤①④②C.④①②③⑤D.④②⑤③①二、诗歌鉴赏从军行(杨炯)烽火照西京①,心中自不平。牙璋②辞凤阙③,铁骑绕龙城④。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜做一书生。(1)本诗用“照”“辞”“绕”这些动词写出了书生从军的原因和过程,请作简要分析。(2)第三联描写战斗的情景,诗人是从什么角度采用了什么艺术手法来描写的?试作简要赏析。送魏万之京(李颀)朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。(1)颈联中有一个字用得十分精妙,请找出来,并说明这样用的妙处。(2)尾联是怎样抒发诗人情感的?表达了诗人怎样的情感?请作简要分析。名著题(10分)(1)请简述曹操赤壁败归时“笑”与“哭”的情节。(4分)(2)试比较分析《家》中觉新三兄弟对家里人为免“血光之灾”的做法的不同态度。(6分)答案CACB(1)本诗用“照”“辞”“绕”这三个动词描写了三幅典型的画面。一个“照”字写出了敌军入侵之急,这激起了“书生”心中的爱国情怀。一个“辞”字写出了“书生”辞别朝廷,告别家人,义无反顾地奔赴前线的情景。一个“绕”字,写出唐朝的军队把入侵的敌军紧紧地包围起来,一场激战就在眼前的情景,也表现了英雄的气概。三个动词高度概括,生动地描写了书生从军的原因和过程,语言准确、凝炼。(2)诗人没有正面描写战斗的激烈,而是从侧面,采用景物描写和气氛烘托的艺术手法来描写一场激战。【杨炯《从军行》鉴赏阅读试题答案及赏析】杨炯《从军行》鉴赏阅读试题答案及赏析。“雪暗凋旗画”从人的视觉出发,写出了边塞环境的恶劣,天昏地暗,大雪弥漫,遮天蔽日,连军旗上的彩画都显得黯然失色,从侧面衬托出了将士们的昂扬斗志,表现了战斗的残酷。“风多杂鼓声”,从人的听觉出发,狂风呼啸,与雄壮的进军鼓声交织在一起,惊心动魄,烘托出战斗的激烈和悲壮。(1)最好的是“催”字(1分),运用了拟人手法,形象生动地营造了寒气逼人的气氛,为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托,(1分)表达出诗人送别时的悲秋难抑,黯然神伤的情绪。(2分)(2)尾联直抒胸臆(1分),以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光,不要把宝贵的时光,轻易地消磨掉,要抓紧时机成就一番事业.(3分)⑴败归途中,三次大笑(1分),笑瑜、亮无能,不设伏兵(1分),却先后引出赵云、张飞、关羽截杀(1分);败归南郡,却为郭嘉已死致使赤壁惨败而痛哭(1分)。⑵觉新:虽不相信“血光之灾”的鬼话,但又怕担起不孝子孙的罪名,因此含泪依从;(2分)觉民:同意觉慧要反抗的说法,但希望觉新能去与他们讲道理,对长辈还有所期待;(2分)觉慧:态度坚决,主张反抗。

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