先天性行为和学习性行为

先天性行为和学习行为晏启秀教学目标•（一）知识目标•1．区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。•2．通过讨论回答问题，培养学生探究学习、合作学习的意识。•（二）能力目标•认同人类学习和自身学习的重要性。•（三）情感目标•1.通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习的意识。•2.通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。教学重点和难点•①重点：区别动物的先天性行为和学习行为。•②难点：学习性行为对动物的意义。图片赏析1图片赏析2图片赏析3小故事：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。二）请你来说1.小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？2.小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、拉尿么？3.小狗生下来就会简单的加减法么？1、讨论这是为什么呢？？？一、先天性行为概念：动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。动物的先天性行为是动物的本能,是生下来就有的行为，是由遗传因素决定的。能遗传给后代,是动物生存的必不可少的条件。使动物具有基本的生存能力。二、学习行为（后天性行为）概念：不是动物生来具有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也复杂，而且学习在动物的活动中占的比重也越大。是动物生存的重要保证。使其更好的适应多变的环境。母袋鼠与幼袋鼠刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。资料1本能？/学习？蚯蚓走“T”形迷宫的实验在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。资料2本能？/学习？对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？思考题一：动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。资料1资料2小鸟喂鱼一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料3本能？爱心？大山雀喝牛奶很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。资料4本能？/学习？对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？思考题二：通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。资料3资料4黑猩猩钓取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。资料5（a）学习？/本能？黑猩猩摘取食物成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。资料5(b)本能？/学习？讨论题：试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物黑猩猩摘取食物不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。先天性行为和学习行为的比较：类别先天性行为学习性行为形成生来就有的本能不是生来就有的，而是在成长过程中形成的获得途径由体内遗传物质所控制的通过生活经验和学习逐渐建立起来的。适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境。瞧！这“一家子”多温馨①母鸡哺育小鸡雏先天性行为②蚯蚓走迷宫③螳螂捕蝉，黄雀在后④鹦鹉学舌学习性行为⑤黑猩猩取蚂蚁⑥蜜蜂采蜜⑦小狗算算术⑧海豚钻火圈⑨蜘蛛结网我能行1.动物的先天性行为是指动物就有的,由动物体内的所决定的行为.生来遗传物质2.学习性行为是在因素的基础上,通过和而获得的行为.遗传生活经验学习我能行3.动物的先天性行为所具有的特点是()①动物生来就有的行为②不是动物生来就有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动A①③B②③C②④D①④A我能行4.动物的先天性行为有利于动物()A具有基本的生存能力B学习行为的产生C适应多变的环境D改变环境的条件A我能行5下列属于学习行为的是------------（）A母鸡孵卵B蜘蛛结网C蜜蜂采蜜D小狗做算术题D我能行6动物有学习能力，使动物在生存方面更有利于----------------------------------（）A适应复杂的生活环境B逃避敌害C寻找食物D找到配偶A我能行7下列关于动物学习行为的认识中，不正确的是-------------------------------（）A动物成长中建立起来的行为B动物的行为主要是学习行为C一般遗传给后代的行为D动物越高等学习行为越复杂C我能行8母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于-----------------------（）A先天性行为B学习行为C先天性行为中的繁殖行为D在先天性行为的基础上的学习行为C我能行9下列动物学习行为中，学习能力最强的是------------------------------------------（）A蚯蚓B大山雀C黑猩猩D牛C（十二）课堂延伸1、动物具有“学习能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（）。A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（）。A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶返回DBD经验总结这节课你学到了什么？你都有哪些方面的收获？通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力，认识世界,就必须是“学习﹑学习再学习”返回